畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（2篇）

第1頁共1頁畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，通過參觀實(shí)習(xí)，我們也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作一絲不茍的精神，就如同我們應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)現(xiàn)代加工方法有了一定的認(rèn)識(shí)，與傳統(tǒng)的加工方法相比，提高了加工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動(dòng)力，減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)械方面的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固，對(duì)以前沒接觸過的知識(shí)有了深刻地了解，讓我們對(duì)所設(shè)計(jì)的課程的具體結(jié)構(gòu)有了深入認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們對(duì)工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)為我們畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了一些新的思想和發(fā)展空間，同時(shí)也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（二）一、主要工作本次實(shí)習(xí)工作是在____老師的指導(dǎo)下最終選定的工作，其與本專業(yè)也是有著極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，老師最初的想法也是希望我能夠通過本次工作積累經(jīng)驗(yàn)，給畢業(yè)設(shè)計(jì)打好一定的基礎(chǔ)。那么在實(shí)習(xí)中我的主要工作是：1、配合項(xiàng)目組進(jìn)行項(xiàng)目的跟進(jìn)，完成組長(zhǎng)交給的任務(wù)。2、獨(dú)立完成上級(jí)交給自己的任務(wù)，并于同時(shí)做好相應(yīng)的對(duì)接。二、個(gè)人的體會(huì)在任務(wù)完成的過程中也遇到了一定的困難，但是在身邊前輩的幫助下，也都及時(shí)解決了，那么在這之中我也感受到了理論和實(shí)踐最本質(zhì)上的區(qū)別，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，更多的就是接觸課本上的知識(shí)，最多也就是進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做做實(shí)驗(yàn)，但是這在職場(chǎng)中只能被稱之為基礎(chǔ)，如果想要在職場(chǎng)中生存下去這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我自身能力是有很大的提升，同時(shí)也告訴自己一個(gè)最基本的道理“不要做井底之蛙”，這個(gè)世界遠(yuǎn)比我們想象的還要大，我們只有不斷地向上走，才能有機(jī)會(huì)看到更加絢麗的風(fēng)景。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到人生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就像我們所遇到的困難，其實(shí)從某一個(gè)角度來說就是自身的能力有所欠缺，在學(xué)校我們有老師同學(xué)的幫助，在初入職場(chǎng)時(shí)我們也會(huì)得到同事的幫助，當(dāng)這些都注定只是解了燃眉之急，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是，如何去提高自身的能力，只有將武器掌握在自己的手里，學(xué)到真正的本領(lǐng)，才能夠更加從容的面對(duì)各種問題。三、總結(jié)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我接下來正式進(jìn)入社會(huì)打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也學(xué)到了很多在學(xué)校里不曾接觸過的東西，對(duì)于我來說，這都將成為未來人生道路上不可復(fù)制的財(cái)富，同時(shí)也要感謝我的老師——____老師，能夠?yàn)槲抑该髑胺降牡缆?，讓我走出迷茫，去追尋真正有用的事物，恩師之情，此?/p>