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2023年深圳市翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)招考聘用購(gòu)買服務(wù)教師5人(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.生命的基本單位是_____。A:蛋白質(zhì)B:DNAC:細(xì)胞D:組織2.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是_____。A:1938年9月,慕尼黑陰謀B:1939年9月,德軍突襲波蘭C:1941年6月,德軍閃擊蘇聯(lián)D:1941年12月,日本偷襲珍珠港3.黨的十八大報(bào)告指出,要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度,堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理,以_____為重點(diǎn),強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治。A:解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展突出環(huán)境問題B:解決損害群眾健康突出環(huán)境問題C:人與自然和諧發(fā)展D:可持續(xù)發(fā)展4.我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。多黨合作的首要前提和根本保證是_____。A:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B:遵守憲法和法律C:堅(jiān)持人民政協(xié)的組織形式D:民主監(jiān)督、參政議政5.社會(huì)存在是指社會(huì)的物質(zhì)生活條件,它有多方面的內(nèi)容,其中最能集中體現(xiàn)人類社會(huì)物質(zhì)性的是_____。A:社會(huì)形態(tài)C:人口因素D:生產(chǎn)方式6.從違法行為的構(gòu)成要素看,判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是什么?_____A:該行為在法律上被確認(rèn)為違法B:該行為有故意或者過失的過錯(cuò)C:該行為由具有責(zé)任能力的主體作出D:該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)利益7.弘揚(yáng)雷鋒精神,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚,鞍鋼工人郭明義20年獻(xiàn)血29次,捐獻(xiàn)血小板29次,16年為希望工程、身邊礦友和災(zāi)區(qū)群眾捐款20萬元,先后資助了300名特困生,發(fā)起建立的“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”從12人發(fā)展到2800人,捐款近40萬元,資助了1000多名“希望工程特困生”,帶動(dòng)了5800多人加人到捐資助學(xué)、遺體(器官)捐獻(xiàn)等愛心團(tuán)隊(duì)中,這說明_____A:社會(huì)價(jià)值決定個(gè)人價(jià)值B:個(gè)人價(jià)值決定社會(huì)價(jià)值C:對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)越大,個(gè)人價(jià)值越高8.在所有公文中,意見是一種在文種名稱前面經(jīng)常綴以修飾詞的文種。常用的前綴修飾詞有_____。A:指導(dǎo)若干實(shí)施C:印發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)A:—B:二D:十A:發(fā)散思維B:推測(cè)與假設(shè)C:好奇心D:獨(dú)立性11.東莞市大朗鎮(zhèn)行政服務(wù)中心已_______網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)作。目前,如何____渠道和____服務(wù)水平,是需要進(jìn)一步思考的問題。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:_____A:施行拓展提升B:實(shí)行拓展提高C:實(shí)行拓寬提高D:施行拓寬提升12.要實(shí)施擴(kuò)張性的貨幣政策,中央銀行可采取的措施有_____。A:賣出國(guó)債C:降低再貼現(xiàn)率D:降低稅率,A:23,36B:36,4014.下列不屬于寡頭市場(chǎng)特征的是_____。A:行業(yè)中有眾多生產(chǎn)廠商B:廠商的決策相互影響C:競(jìng)爭(zhēng)手段多樣D:市場(chǎng)價(jià)格有時(shí)相對(duì)穩(wěn)定15.檢察院立案?jìng)刹榈陌讣ぷ魅藛T在偵查過程中發(fā)現(xiàn)該犯罪行為已經(jīng)過了追訴時(shí)效,檢察院應(yīng)該_____。A:撤銷案件B:不起訴C:移送法院處理D:以上說法都不正確16._____是借助語(yǔ)言進(jìn)行面對(duì)面的思想交流的一種特殊語(yǔ)言。A:對(duì)話言語(yǔ)B:獨(dú)自言語(yǔ)C:書面言語(yǔ)D:內(nèi)部言語(yǔ)A:火星軌道和木星軌道之間C:地球軌道和火星軌道之間D:火星軌道和金星軌道之間18.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____A:伏尼契,愛爾蘭著名女作家,長(zhǎng)篇小說《牛虻》是她的代表作。B:曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的蕭伯納是英國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家,他的代表作有《傷心之家》《真相畢露》等。C:《紅與黑》是法國(guó)19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作。D:19世紀(jì)美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的代表作是長(zhǎng)篇小說《艱難時(shí)世》等。A:在生產(chǎn)過程中不同的實(shí)物存在形式和價(jià)值轉(zhuǎn)變方式B:在剩余價(jià)值生產(chǎn)中的不同作用D:在資本流通中的周轉(zhuǎn)速度不同A:不需要深刻的理解B:略讀的一種方法C:不穿鑿字句,講究體察閱讀二.多選題(共10題)1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)了現(xiàn)代的思維模式和活動(dòng)方式,其哲學(xué)依據(jù)是_____。A:普遍聯(lián)系是客觀世界的基本特征B:系統(tǒng)與要素之間存在著相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系C:事物之間的聯(lián)系是具體的、無條件的D:事物之間的聯(lián)系能夠被發(fā)現(xiàn)和利用2.和諧是我國(guó)戰(zhàn)略機(jī)遇期的主調(diào),它的要點(diǎn)包括_____。3.新中國(guó)成立之初,中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的考驗(yàn)主要有_____A:能否鞏固新生的人民政權(quán)B:能否恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)C:能夠維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全D:能否經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)4.下列關(guān)于我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則的說法中,正確的有_____。B:堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則為指導(dǎo)國(guó)家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則C:堅(jiān)持同發(fā)展中國(guó)家加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的原則5.19世紀(jì)70~80年代,在中國(guó)邊境地區(qū)制造危機(jī),使中國(guó)陷入“邊疆危機(jī)”的帝國(guó)主義國(guó)家有_____。C:沙俄D:日本6.在當(dāng)今世界許多地區(qū)民族沖突迭起的情況下,我國(guó)各族人民和睦相處,共同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。這是因?yàn)槲覈?guó)_____。A:民族矛盾的根源已完全消除B:形成了平等、互助、團(tuán)結(jié)、合作的新型民族關(guān)系D:實(shí)行了民族區(qū)域自治制度7.集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)是_____B:立足于現(xiàn)有基礎(chǔ),把建設(shè)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有企業(yè)的改造、充實(shí)和提高上C:依靠提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率提高要素生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)份額D:靠結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng),合理布局生產(chǎn)力8.憲法的根本法地位表現(xiàn)在_____A:憲法規(guī)定,國(guó)家最根本、最重要的問題B:憲法是制定普法規(guī)律的依據(jù),是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則C:憲法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系與其他法律不同D:憲法的制定和修改程序與其他法律不同A:幾種社會(huì)形態(tài)共有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律B:人們可以認(rèn)識(shí)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律C:人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律10.越級(jí)行文的條件是()B:經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長(zhǎng)期未予解決C:需直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)三.填空題(共6題)1.10歲以后,兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),稱為____。2.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有____、環(huán)境、教育、____。3.“一個(gè)壞教師奉送真理,一個(gè)好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是____。4.《教育規(guī)劃綱要》提出,逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn),對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。5.1.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn):教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力和____。6.課外校外教育的組織形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和____。課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性、____。四.判斷題(共6題)1.行政權(quán)力是以強(qiáng)制力作為后盾,具有某種強(qiáng)制性。_____3.規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指因?yàn)樯a(chǎn)規(guī)模的變動(dòng)而引起的收益變動(dòng),所以規(guī)模經(jīng)濟(jì)意味著企業(yè)的規(guī)模越大越好。_____4.人類社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量是生產(chǎn)關(guān)系。_____5.違反道德的行為不一定是違法行為,但是違反法律的行為則必定是違反道德的行為。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.簡(jiǎn)述1~6個(gè)月兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。3.學(xué)校課程4.在教學(xué)中運(yùn)用演示法有什么要求?六.公文寫作(共4題)1.簡(jiǎn)述決策的影響因素。2.資料一:法國(guó)大畫家雷杜德,他一生只畫玫瑰,任憑環(huán)境如何變化,時(shí)代如何更替,他都心無旁騖,只管畫他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容,組成了《玫瑰圖譜》畫冊(cè),在此后的180多年里,以各種語(yǔ)言和文字出版了200多種版本,平均每年都有新的版本問世。資料二:前不久,美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問。面對(duì)記者的一系列提問,他“一問三不知”。因?yàn)檫@15年來他“只做了一件事”,那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。一輩子用心做好一件事,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今,科研人員的職稱越來越高,但很多人直接參與科研的時(shí)間越來越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開會(huì),就是在去開會(huì)的路上”,“不在‘走穴’講課,就在‘走穴’講課的路上?!痹谝恍└咝#惶岬礁憧蒲兴坪蹙褪菫榱藢懻撐模瑢懻撐木褪菫榱嗽u(píng)職稱。于是造假案、抄襲門、學(xué)術(shù)腐敗案頻頻曝光,致使科研人員建立在專業(yè)知識(shí)之上的公信力和形象嚴(yán)重受損。有網(wǎng)民說,曾經(jīng),“專家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱號(hào),高校、研究所更是社會(huì)的精神高地和凈土。然而,在學(xué)術(shù)丑聞?lì)l出的現(xiàn)實(shí)面前,這片高地和凈土正面臨被污染的危險(xiǎn)。心無旁騖,聚精會(huì)神,一輩子用心做好一件事,是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開地面,一輩子都沒有結(jié)婚。他們幽默地說:“我們沒有時(shí)間既照顧飛機(jī),又照顧妻子,一生只能干好一件事?!薄爸袊?guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀,以其畢生的信念和精力,將一顆赤誠(chéng)的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空。他說得最多的一句話就是:“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后,一天也沒有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī),死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著,是滴水穿石的意志,是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森,世界“雜交水稻之父”袁隆平,中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選,我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等,許多科學(xué)巨匠,無不傾其所有,畢其精力,“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字:用心。如果,一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事,其實(shí)就是了不起的成功。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì),以“一輩子做好一件事”為題,聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。(25分)①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語(yǔ)言流暢、卷面整潔;4.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績(jī)觀。1.參考答案:C本題解釋:【解析】細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是生命活動(dòng)的基本單元。本題選C。2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]慕尼黑陰謀出賣了捷克斯洛伐克的國(guó)家利益,是英法兩國(guó)對(duì)法西斯勢(shì)力執(zhí)行綏靖政策的體現(xiàn);1939年9月德軍突襲波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā);1941年6月德軍閃擊蘇聯(lián)標(biāo)志著蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā);1941年12月日本偷襲珍珠港標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。故應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:十八大報(bào)告指出,要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度,堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理,以解決損害群眾健康突出環(huán)境問題為重點(diǎn),強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治。堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則、公平原則、各自能力原則,同國(guó)際社會(huì)一道積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。多黨合作的首要前提和根本保證是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心所在。故本題答案選A。5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的決定力量,并集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:違法行為一般由以下五個(gè)要素構(gòu)成:(1)以違反法律為前提;(2)是某種違反法律的作為或不作為;(3)侵犯了法律所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系;(4)一般有行為人的故意或過失;(5)行為人具有法定行為能力或法定責(zé)任能力。在這些構(gòu)成要素中,違反法律即在法律上被確定為違法是前提和基礎(chǔ),其他要素都是基于這一要素而存在的。如果不滿足這一要素,違法行為就不成其為“違法”行為。這也就是“法未禁止不為非”的原則。因此,A為應(yīng)選項(xiàng)。至于B、C、D項(xiàng),雖然作為違法行為的構(gòu)成要素,但是具有例外情形,如無過失責(zé)任的存在限制行為能力人做出的違法行為等。同時(shí),其自身的界定也離不開法律的確認(rèn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”正是體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)越大,那么個(gè)人價(jià)值就越高。而D項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的,一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值越高不能代表對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)就越大。AB說法也錯(cuò)誤。故本題答案選C。8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:常見的意見有“指導(dǎo)意見”“若干意見”“實(shí)施意見”,故常用的前綴修飾詞有指導(dǎo)、若干、實(shí)施。本題選擇A選項(xiàng)。9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:四川省位于中國(guó)西南部,地處長(zhǎng)江上游,轄區(qū)面積48.6萬平方公里,次于新疆、西藏、內(nèi)蒙古和青海,居全國(guó)第五位。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:發(fā)散思維是指面對(duì)問題沿著多方面思考、產(chǎn)生出多種設(shè)想或答案的思維方式。它又稱為發(fā)散思維、輻射思維、求異思維或多向思維等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“施行”的內(nèi)容較為具體,如“施行手術(shù)”?!皩?shí)行”的內(nèi)容較為抽象,如“實(shí)行改革”?!熬W(wǎng)絡(luò)化運(yùn)作”屬抽象事物,用“實(shí)行”更合適,排除A、D?!巴貙捛馈睘楣潭ù钆?。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C13.參考答案:C本題解釋:答案:C。考點(diǎn):中國(guó)的行政區(qū)劃我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位,包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和香港、澳門兩個(gè)特別行政區(qū);我國(guó)共有56個(gè)民族,55個(gè)少數(shù)民族.根據(jù)題意.故選:C.A[解析]券頭市場(chǎng),是指某種商品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)生產(chǎn)和銷售,它具有以下四個(gè)特點(diǎn):(1)企業(yè)之間具有相互依存性;(2)市場(chǎng)的產(chǎn)量和價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定;(3)企業(yè)的決策具有不確定性;(4)進(jìn)出行業(yè)的限制極大。因此,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。15.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:本題解釋:【答案】A。解析:對(duì)話言語(yǔ)是指兩個(gè)人或幾個(gè)人直接交際時(shí)的言語(yǔ)活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案19.參考答案:B參考答案:B【解析】不變資本和可變資本的區(qū)分依據(jù)是根據(jù)資本在剩余價(jià)值生產(chǎn)中的作用不同而劃分的??勺冑Y本是指資本家用于購(gòu)買勞動(dòng)力的那一部分資本。勞動(dòng)力在使用過程中,不僅能夠創(chuàng)造出補(bǔ)償勞動(dòng)力價(jià)值的價(jià)值,而且能創(chuàng)造出剩余價(jià)值,是資本增殖。不變資本是指在剩余價(jià)值生產(chǎn)過程中轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)資料的那一部分資本,經(jīng)過生產(chǎn)過程,它的價(jià)值會(huì)隨著物質(zhì)形態(tài)的改變,轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去,沒有發(fā)生任何價(jià)值量的變化,價(jià)值不會(huì)增殖。20.參考答案:C二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:C項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的,聯(lián)系是具體的、有條件的。循環(huán)經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)現(xiàn)代思維模式和活動(dòng)方式,體現(xiàn)了事物聯(lián)系的普遍性。AB項(xiàng)正確。事物之間的聯(lián)系是可知的,能夠被發(fā)現(xiàn)和利用,D項(xiàng)正確。故本題答案選ABD。2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:構(gòu)建和諧社會(huì)的四大要點(diǎn)包括:第一,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層之間的和諧;第二,要運(yùn)用社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì);第三,要從調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)人手建設(shè)和諧社會(huì);第四,關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:在經(jīng)濟(jì)上,新中國(guó)所繼承的是一個(gè)十分落后的千瘡百孔的爛攤子。生產(chǎn)萎縮,交通梗阻,民生困苦,失業(yè)眾多。美國(guó)在其“扶蔣反共”政策失敗之后,仍然不肯放棄與中國(guó)人民為敵的立場(chǎng),企圖在政治上孤立新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨自身的隊(duì)伍,也面臨著新的考驗(yàn)。這不僅是指在全新的任務(wù)面前要排除萬難去學(xué)會(huì)全新的本領(lǐng),更重要的是指在進(jìn)入繁華城市、執(zhí)掌全國(guó)政權(quán)、從事和平建設(shè)的全新的歷史條件下,黨能不能繼續(xù)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,繼續(xù)保持實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不被權(quán)力、地位和資產(chǎn)階級(jí)的捧場(chǎng)所腐蝕。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD[解析]獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則,是我國(guó)對(duì)外交往活動(dòng)的根本準(zhǔn)則,是在外交工作實(shí)踐中探索出來的處理對(duì)外關(guān)系的根本依據(jù)。題目中的四個(gè)選項(xiàng)都是獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BCD答案解釋:BCD。解析:民族矛盾的根源是不平等,這并沒有完全消除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:依靠增加資金、人力、物力等生產(chǎn)要素的投入量來提高產(chǎn)量或產(chǎn)值的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:憲法是國(guó)家的根本法,這一地位表現(xiàn)在以下方面:在內(nèi)容上,憲法規(guī)定國(guó)家最根本、最重要的問題;在效力上,憲法的法律效力最高,是制定普通法律的依據(jù),是一切公民、國(guó)家機(jī)關(guān)ABD會(huì)團(tuán)體的最高行為準(zhǔn)則;在制定和修改程序上,憲法比其他法律更加嚴(yán)格。因此,本題的答案應(yīng)當(dāng)為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》本題解釋:一、遇有特殊重大緊急情況,如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等,如逐級(jí)上報(bào),可能會(huì)延誤時(shí)機(jī),造成重大損失時(shí);三、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)交辦,并指定越級(jí)直接上報(bào)的事項(xiàng);四、對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢舉、控告;五、直接上下級(jí)機(jī)關(guān)有爭(zhēng)議,而無法解決的重大問題;七、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,為使文件精神盡快與群眾見面,以便更好的貫徹執(zhí)行,采用電視、電腦、電話、廣播、報(bào)刊等方式行文。三.填空題本題解釋:參考解析:自律道德2.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展3.參考答案:啟發(fā)性原則4.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要5.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:個(gè)人活動(dòng)實(shí)踐性【答案】個(gè)人活動(dòng)、實(shí)踐性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:權(quán)力主要指一種力量,依靠這種力量可以造成某種特定的局面,使客體的行為符合主體的目的,其通常以強(qiáng)制力作為后盾,具有某種強(qiáng)制性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:人類社會(huì)發(fā)展的決定力量是生產(chǎn)方式。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:法律與道德各有自己的調(diào)整范圍,前半句是正確的,但后半句是錯(cuò)誤的,比如違反程序法的行為不一定是違反道德的行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:(1)視覺和聽覺迅速發(fā)展;(2)定向反射的作用增加;(3)眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作開始發(fā)生;(4)開始認(rèn)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:150%【答案】150%本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案】學(xué)校課程:所謂學(xué)校課程,是在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下,通過對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:(3)演示時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,運(yùn)用多種感官去感知,以發(fā)展學(xué)生的思考力和觀察力;(4)演示結(jié)束后,教師要引導(dǎo)學(xué)生分析觀察結(jié)果以及各種變化之間的關(guān)系,通過分析、對(duì)比、歸納、綜合得出正確結(jié)論。1.參考答案:【1.參考答案】決策主要受以下幾個(gè)因素的影響:(1)環(huán)境。外部環(huán)境對(duì)組織決策的影響表現(xiàn)在:第一,環(huán)境的特點(diǎn)影響著組織決策的頻率和內(nèi)容;環(huán)境的特點(diǎn)影響著組織的活動(dòng)選擇;第二,環(huán)境中的其他行動(dòng)者及其決策也會(huì)對(duì)組織決策產(chǎn)生影響。對(duì)環(huán)境的習(xí)慣反應(yīng)模式影響著組織的活動(dòng)選擇。(2)組織文化。從決策方面來說,組織文化會(huì)對(duì)決策的制定和執(zhí)行都產(chǎn)生重大影響:第一,組織文化制約著包括決策制定者在內(nèi)的所有組織成員的思想和行為;第二,組織文化通過影響人們對(duì)改變的態(tài)度而對(duì)決策起影響和限制作用;第三,組織文化是構(gòu)成組織內(nèi)部環(huán)境的重要因素。(3)過去決策。過去的決策對(duì)目前決策的制約程度,主要受它們與現(xiàn)任決策者的關(guān)系的影響。(4)決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。任何決策都帶有一定程度的風(fēng)險(xiǎn)性。愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的決策者,通常會(huì)未雨綢繆,在被迫對(duì)環(huán)境作出反應(yīng)以前就采取進(jìn)攻性的行動(dòng),并會(huì)經(jīng)常進(jìn)行新的探索;不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的決策者,通常只會(huì)對(duì)環(huán)境做出被動(dòng)的反應(yīng),事后應(yīng)變,他們對(duì)變革、變動(dòng)表現(xiàn)出謹(jǐn)小慎微。(5)決策的時(shí)間緊迫性。美國(guó)學(xué)者威廉金和大衛(wèi)克里蘭把決策劃分為時(shí)間敏感型和知識(shí)敏感型。時(shí)間敏感型是指那些必須迅速而盡量準(zhǔn)確做出的決策(戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)常出現(xiàn)),知識(shí)敏感型講究決策的效果取決于決策質(zhì)量。【參考答案】(1)公平理論的主要內(nèi)容:公平理論又稱社會(huì)比較理論,它是美國(guó)行為科學(xué)家亞當(dāng)斯提出來的一種激勵(lì)理論。該理論側(cè)重于研究工資報(bào)酬分配的合理性、公平性及其對(duì)職工生產(chǎn)積極性的影響。該理論的基本要點(diǎn)是:人的工作積極性不僅與個(gè)人實(shí)際報(bào)酬多少有關(guān),而且與人們對(duì)報(bào)酬的分配是否感到公平更為密切。人們總會(huì)自覺或不自覺地將自己付出的勞動(dòng)代價(jià)及其所得到的報(bào)酬與他人進(jìn)行比較,并對(duì)公平與否做出判斷。公平感直接影響職工的工作動(dòng)機(jī)和行為。因此,從某種意義來講,動(dòng)機(jī)的激發(fā)過程實(shí)際上是人與人進(jìn)行比較,做出公平與否的判斷,并據(jù)以指導(dǎo)行為的過程。(2)啟示:第一,管理者在運(yùn)用公平理論時(shí)應(yīng)當(dāng)更多地注意員工實(shí)際工作績(jī)效與報(bào)酬之間的合理性。第二,應(yīng)該幫助當(dāng)事人正確認(rèn)識(shí)自己與別人的投入和報(bào)酬,注意對(duì)有不公平感覺的員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)。第三,判斷公平與否,要進(jìn)行社會(huì)比較,應(yīng)與組織內(nèi)外其他職工進(jìn)行比較。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考答案:“資料一”中,雷杜德一生只挖“一口井”——畫玫瑰,法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲,因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹。“一口井”、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來成功,是因?yàn)樗麄円簧粚W⒂谝患虑?,將全部精力、信念和?jiān)持都投入到自己所認(rèn)定的目標(biāo)上,且不輕易被其他誘惑所動(dòng)搖。他們的事跡告訴我們,面對(duì)人生中的諸多選擇,一旦認(rèn)準(zhǔn)了方向,選定了目標(biāo),就要堅(jiān)定不移的走下去。一生只做一件事,善始善終做好一件事,才是成功真正的途徑。2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì),以“一輩子做好一件事”為題,聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。(25分)參考答案:一輩子做好一件事常聽到一個(gè)寓言,叫“猴子掰玉米”,是說猴子在地里掰玉米,總覺得前面會(huì)有更大更好的,因此不斷地掰不斷地扔,不知不覺已走到‘玉米地的盡頭,落得個(gè)空手而歸。一輩子做好一件事,就是要專注、要用心,集中目標(biāo)和精力,不輕易為其他誘惑所動(dòng)搖。一個(gè)人往往三心二意,見異思遷或是四面出擊,終究不會(huì)有所成就。有些人目標(biāo)定了不少,什么都想做,像猴子一樣,想學(xué)會(huì)計(jì),想考MBA,又想當(dāng)律師,卻沒有掌握一技之長(zhǎng),沒有形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,結(jié)果是什么都做不好。也有一些人涉足很多領(lǐng)域,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),其實(shí)內(nèi)部卻很虛弱,每一項(xiàng)都是略懂皮毛,沒有實(shí)際的研究成果。正如荀子在《勸學(xué)》中所說,“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。”蚓與蟹的差距并不是于生理本身,而是在于他們對(duì)待事情是否專注。一輩子做好一件事,需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍的毅力。堅(jiān)定的信念是支撐我們?yōu)槟繕?biāo)不懈奮斗的原動(dòng)力,堅(jiān)忍的毅力是保證我們順利完成任務(wù)的驅(qū)動(dòng)器。要想“術(shù)業(yè)有專攻”,就要充滿激情,不計(jì)得失,哪怕所選擇的道路上同行者寥寥無幾,還是要堅(jiān)持不改初衷,努力克服常人不可克服的困難,承受常人不可承受的災(zāi)難,堅(jiān)信“逆境不再,強(qiáng)者永在”,執(zhí)著于目標(biāo)向成功邁進(jìn)?!板浂嶂?,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”錢學(xué)森、袁隆平、丁肇中,他們的成功不僅僅是因?yàn)閷W⒂谝豁?xiàng)事業(yè),更重要的是十年如一日,不曾放棄,更不曾左顧右盼,而是扎扎實(shí)實(shí)工作,默默無聞奉獻(xiàn),因此他們的成功不只是個(gè)人的榮譽(yù),更是國(guó)家和民族的榮譽(yù)。人一生其實(shí)也只能做好一件事,只有做好、做精這件事才能在領(lǐng)域內(nèi)有發(fā)言權(quán),才能具備他人無法企及和超越的優(yōu)勢(shì),才能居于無法取代的位
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