




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ntofcommonvaluesstrengthencontributiontotheorganization頁(yè)碼2/6求正式版下載提示:此管理制度資料適用于通過(guò)共同創(chuàng)造,促進(jìn)集體發(fā)展的明文規(guī)則,建立共同的價(jià)值觀、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)方面的行為準(zhǔn)則,實(shí)現(xiàn)對(duì)自我,對(duì)組織的價(jià)值貢獻(xiàn)。文檔可以直接使用,切實(shí)保證學(xué)生上下樓梯的安全,特制定本管理規(guī)定,請(qǐng)全體教師和學(xué)生遵守執(zhí)行。該靠樓梯右邊行走;學(xué)生集體上下樓梯的梯上如果有學(xué)生不慎摔倒,在場(chǎng)的學(xué)生教擁擠肆意踐踏并及時(shí)有序安全地離開(kāi)。各班級(jí)課間操、升旗儀式前一節(jié)課下頁(yè)碼3/6課必須及時(shí),不得延誤,上下樓梯時(shí),應(yīng)以班級(jí)為單位,排隊(duì)行走??坑倚凶?,一步一級(jí)臺(tái)階,不爭(zhēng)搶,不推擠打鬧,不追逐起哄,不騎跨欄桿、扶手,不將身體過(guò)多探出欄桿樓梯。根據(jù)我校上下樓梯安排中規(guī)定的教師維持學(xué)生上下樓梯的秩序。(具體見(jiàn)宜昌英杰學(xué)校學(xué)生上下樓梯安排及擁擠,不碰撞,不吵鬧,不搞惡作劇,不準(zhǔn)一步跨兩個(gè)臺(tái)階,不準(zhǔn)兩人勾肩搭背地走。嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯上、轉(zhuǎn)彎處打鬧、做上下樓梯注意事項(xiàng):①課間午間禁止頁(yè)碼4/6②禁止學(xué)生從樓上向下拋撒一切物,不擁擠,不碰撞,不吵鬧,不搞惡作劇,不準(zhǔn)一步跨兩個(gè)臺(tái)階,不準(zhǔn)兩人勾肩搭背地走,不向下滑行。候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣平時(shí)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,頁(yè)碼5/6待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?;顒?dòng)(如做廣播操、升降國(guó)旗儀式、演出等),必須由班主任組織,在本班門(mén)口走廊上列隊(duì)后,按照指定的教學(xué)樓的樓梯下去。返回時(shí),也必須由班主任組織學(xué)生列隊(duì)后,按照指定的樓梯,回到班級(jí)?;蛘呱鲜彝庹n等,也必須由班級(jí)干部組織學(xué)生先在班級(jí)教室門(mén)口列隊(duì),在課任老師由政教處負(fù)責(zé),班主任和全體教師都有責(zé)任,教育學(xué)生遵守規(guī)定。當(dāng)天值日的領(lǐng)導(dǎo),在每節(jié)課前,都要到到相應(yīng)的樓梯處頁(yè)碼6/6組織指揮學(xué)生上下樓梯安全。沒(méi)有到崗履
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療領(lǐng)域中基于區(qū)塊鏈的信任體系構(gòu)建
- 區(qū)塊鏈賦能金融安全與融資共舞
- Axure RP 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)課件 第4章 使用元件和元件庫(kù)
- 以人工智能為核心用區(qū)快鏈技術(shù)的去中心化商業(yè)解決方案
- 代辦會(huì)議合同范例
- 光纜安裝維修合同范例
- 企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型基于區(qū)塊鏈技術(shù)的探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)新醫(yī)療健康數(shù)據(jù)管理模式與隱私保護(hù)實(shí)踐
- 小區(qū)垃圾問(wèn)題
- 會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)合同范例
- 2024年延安通和電業(yè)有限責(zé)任公司招聘考試真題
- 2025年中國(guó)礦山支護(hù)設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 鋰電池、新能源汽車火災(zāi)事故滅火救援處置
- 新形勢(shì)下如何抓好“兩個(gè)經(jīng)常性”工作
- 近三年小升初試卷及答案
- 上海寶山區(qū)公開(kāi)招聘社區(qū)工作者考試高頻題庫(kù)帶答案2025年
- 渠道分銷合同協(xié)議樣本
- 【專項(xiàng)訓(xùn)練】相似三角形五大模型+訓(xùn)練(共45題)(原卷版+解析)
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)積極分子團(tuán)校結(jié)業(yè)考試試題庫(kù)及答案
- 21ZJ111 變形縫建筑構(gòu)造
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文食品提升皮帶機(jī)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論