部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)《單元測(cè)試》03及答案

部編版三年級(jí)上語(yǔ)文第七單元測(cè)試班級(jí)姓名_________一、選擇題1．根據(jù)漢字的筆順規(guī)則，》吸〞字的第四筆是〔〕A．撇 B．橫折折撇C．橫折 D．橫2．以下詞語(yǔ)搭配有誤的是〔〕A．一〔株〕棕櫚一〔種〕境界一〔本〕畫冊(cè)B．〔高遠(yuǎn)〕的天空〔寬闊〕的大地〔歡快〕的小魚C．〔鮮美〕的味道〔無(wú)盡〕的樂(lè)趣〔無(wú)窮〕的奧秘3．課文《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》中，》我真快樂(lè)，父親不是獵人。〞對(duì)這句話的理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．獵人都會(huì)捕殺動(dòng)物，父親了解鳥(niǎo)，但父親不是獵人，所以》我〞很快樂(lè)?？梢?jiàn)》我〞對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。作者用一種非常純真的孩子的思維表現(xiàn)了自己對(duì)鳥(niǎo)的保護(hù)。B．獵人這種職業(yè)很辛苦，》我〞很心疼父親，所以不想他成為獵人。C．父親了解鳥(niǎo)而不傷害鳥(niǎo)，表達(dá)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)。4．》雨后竹筍〞是一個(gè)成語(yǔ)，我們現(xiàn)在常用它的比喻義，意思是〔

〕A．形容植物生長(zhǎng)得很茂盛。B．比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。5．以下各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)與括號(hào)中的詞語(yǔ)是反義詞的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．大自然有許多美妙的聲音。〔奇妙〕B．所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽毛?！舱駝?dòng)〕C．鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間。〔一剎那〕D．》是貓，還是別的什么？〞我暗暗地猜測(cè)著?！部隙ā扯?、填空題6．愛(ài)鳥(niǎo)的父親。(1)春天的黎明，父親來(lái)到樹(shù)林邊聞到了____________；沒(méi)有風(fēng)，看到了_________，就知道》林子里有不少鳥(niǎo)〞。(2)我真快樂(lè)，父親不是獵人。這句話是說(shuō)父親愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)__________，這樣寫也表現(xiàn)了作者對(duì)鳥(niǎo)的______________。7．給以下劃線的字加上偏旁，變成新字。朝

________濕

旁

肩________

顯

________潤(rùn)務(wù)

________氣

羽

________膀

斗

________動(dòng)8．填動(dòng)物名稱，完成下面的歇后語(yǔ)?！瞋___〕的尾巴——長(zhǎng)不了〔____〕口拔牙——膽子大〔____〕蛋碰石頭——自不量力9．加偏旁組字再組詞。申___〔____〕__〔_____〕昔__〔_____〕___〔_____〕果___〔____〕__〔_____〕少__〔____〕___〔______〕10．結(jié)合語(yǔ)境,看拼音寫字詞。wùménɡm(xù)énɡ〔________〕的天氣,鳥(niǎo)兒們的chìbǎnɡ〔______〕沾了很多l(xiāng)ùshuǐ〔______〕,就會(huì)很chénzhònɡ〔______〕。好天氣就不一樣啦!鳥(niǎo)兒們一早便會(huì)站在高高的枝頭高歌,那聲音就像是在用很多不同的yuèqì〔______〕yǎnzòu〔______〕měimiào〔______〕的樂(lè)曲。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好似呢細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都沖動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。11．選文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用》〞畫出來(lái)。12．選文中把風(fēng)當(dāng)作________來(lái)寫，把風(fēng)發(fā)出聲音說(shuō)成是________。13．選文中寫了兩種風(fēng)，微風(fēng)的特點(diǎn)是〔______〕，狂風(fēng)的特點(diǎn)是〔______〕?！蔡钚蛱?hào)〕A．充滿力量B．輕快活潑C．輕輕柔柔14．聯(lián)系生活中自己聽(tīng)到的聲音，完成練習(xí)?！?〕觀察圖片，看到選文中的》那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細(xì)語(yǔ)〞你會(huì)想到圖________中的畫面；看到》那聲音充滿力量〞你會(huì)想到圖________中的畫面。A．B．C．〔2〕生活中你還聽(tīng)到過(guò)哪些》美妙的聲音〞？試著選一種來(lái)寫吧。___________________________________閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。魚兒也要保護(hù)傘在一個(gè)公園的水池里，生活著魚兒家族，他們?cè)谶@里過(guò)著〔舒適適宜〕安寧的日子。有一天，魚兒們?cè)谒嫦峦嫱屡菖莸挠螒颍蠹彝娴谩才d高采烈情緒熱烈〕，這時(shí)候?yàn)?zāi)難〔降臨下降〕了。一個(gè)罐頭瓶從天而降，砸〔zá〕到了一條小金魚的頭上，可憐的小金魚來(lái)不及〔思索思念〕是怎么一回事就死了。其他的伙伴頓時(shí)目瞪口呆，但是就在一瞬間，飲料瓶、骨頭、瓜子殼……像雨點(diǎn)般紛紛落了下來(lái)，魚兒們嚇得趕緊四散〔逃竄逃跑〕，匆匆忙忙地回到水底深處自己的家里躲起來(lái)。過(guò)了幾天，一條大魚出去偵〔zhēn〕察，哇！不得了，只見(jiàn)頭上黑黑的一片。怎么辦呢？魚兒們集結(jié)在一起討論，不能總是悶在家里，大家也要透透氣呀！大家苦思冥〔ｍíｎɡ〕想了半天也沒(méi)有個(gè)好方法。突然一根水草飄到了鯉魚媽媽的頭上，她頓時(shí)有了主意。后來(lái)，魚兒們只要出門，就打著用水草〔做作〕的傘。慢慢地，來(lái)公園游玩的人們發(fā)現(xiàn)，看不到魚游來(lái)游去，而且池子里的水草也越來(lái)越少了，倒是垃圾挺多的。人們明白了，趕緊清理了水池，從此，魚兒們又可以自由自在地在水中玩耍了。15．選擇括號(hào)里適宜的詞語(yǔ)。16．全文有〔_____〕個(gè)自然段。作者先講魚兒們________________________，接著寫到有一天________________，從此以后，魚們生活得提心吊膽，后來(lái)人們意識(shí)到了魚兒們不出來(lái)的原因，就________。17．讀了這篇文章后，你有什么想說(shuō)的？請(qǐng)寫在下面。_________________________________________________________________四、書面表達(dá)18．快樂(lè)作文題目：難忘的一件事要求：1．寫清楚這件事情的經(jīng)過(guò)。2．字跡要工整，卷面要整潔，不少于300字。參考答案1．A2．B3．B4．B5．D6．鳥(niǎo)味樹(shù)葉在動(dòng)傷害鳥(niǎo)喜愛(ài)7．潮膀濕霧翅抖8．兔子虎雞9．伸伸展審審問(wèn)借借用錯(cuò)錯(cuò)誤課課程棵一棵紗紗布沙泥沙10．霧蒙蒙翅膀露水沉重樂(lè)器演奏美妙11．風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。12．人演奏手風(fēng)琴13．CA14．CB我還聽(tīng)到過(guò)