平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學校教師評價機制

平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學校教師評價機制(一)評教評學(4分)(二)學科活動(6分)1、活動組織開展情況(4分)(1)活動組織嚴密、范圍大、影響大，受到學校表彰，對學生(2)活動項目有成果，參加學校組織的學科競賽、“三小”活(三)班主任工作(8分)2、其他教師由系組織班主任和學生進行測評，據(jù)參與班級管理(四)教研教改(5分)(五)公開教學(3分)(一)榮譽(8分)(二)貢獻(4分)1、在學校組織的大型活動中成績顯著、獲得學校表彰的酌情記2、承擔學?；蛳祪?nèi)教學工作以外的任務，認真負責，成績顯著.(三)此項最高分為8分.平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學校職業(yè)道德考評方案的意見》(教師〔2013〕10號)，根據(jù)《晉中市中小學教師職業(yè)道特制定本方案.1、愛國守法(10分)(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，堅定不移地走(2)認真貫徹黨和國家教育方針政策，自覺遵守教育法律法規(guī),2、愛崗敬業(yè)(21分)(1)嚴格執(zhí)行學校作息時間,不遲到,不早退,不曠工,能自覺遵守(2)工作時間不飲酒，課堂上不抽煙，不接打手機，不因私事隨(3)對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(6)熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學校，對教師職業(yè)有濃(7)教書育人、盡職盡責，按時保質(zhì)完成工作任務，不對本職工(2)尊重學生獨立人格，平等對待每一個學生，保護學生個人隱(3)不諷刺挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，師生關系(5)針對學生的身心發(fā)展特點，組織開展有益身心健康的教育活(4)在教學過程中，善于啟發(fā)和引導學生獨立思考和主動探究，(6)對品行有缺點、學習有困難的學生建立追蹤檔案,有幫助和(1)品行端正，知榮明恥，嚴于律己.3分(2)衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌.3分(3)作風正派,廉潔奉公，自我約束，接受監(jiān)督。3分(4)自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。3分參加集體活動。3分(6)尊重同事，勇于自我批評，能正確看待同事的成績，不嫉賢(7)積極主動與家長聯(lián)系，取得家長支持與配合,形成教育合力。(8)幫助家長形成正確的子女成才觀，掌握科學的教育方法，建6、終身學習(12分)(2)以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，有廣博的文化知識，精深(3)制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓，不斷提高自身專業(yè)在教師職務年度考評中，師德考評不達優(yōu)秀者，不得定為優(yōu)秀等。崗位聘用、評優(yōu)獎勵和特級教師評選等環(huán)節(jié)實行一票否決;連續(xù)兩年究刑事責任.(1)當年因發(fā)生違法、違規(guī)、違紀問題，被有關部門查處，受到(2)歧視、侮辱學生，體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響的；(3)有償家教,有償補課，在校內(nèi)外參與有償輔導班的；(4)向?qū)W生推銷教輔資料、學習用品或伙同經(jīng)銷商變相推銷的；(5)違反有關收費規(guī)定向?qū)W生亂收費或變相亂收費的；(6)擅自離崗、離職，請人代崗的;(7)參與封建迷信、邪教和傳銷、賭博活動的；(8)以教謀私，索要和接受家長錢物的；(9)被新聞媒體曝光，造成惡劣影響，經(jīng)查實負有主要責任的；(10)其它嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，損壞教育和教師；超工作量按公式(實際工作量—規(guī)定工作量)＊0。1+10計算。定工作量出工作量之平均值。(一)文化課名值,取所帶班1、