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文檔簡介
同學(xué)們喜歡文言文嗎?2021/5/91網(wǎng)絡(luò)流行語:學(xué)霸,我們做朋友吧
!網(wǎng)絡(luò)流行語:我也是醉了。
網(wǎng)絡(luò)流行語:不作死就不會死。
網(wǎng)絡(luò)流行語:有錢,任性。網(wǎng)絡(luò)流行語:丑的人都睡了,帥的人還醒著。網(wǎng)絡(luò)流行語:世界那么大,我想去看看。文言文:賢,可為吾友乎?文言文:我自傾杯思卿妝,一杯涼,兩杯霜。文言文:非是斃之,其自斃也。文言文:家有千金,行止由心。文言文:玉樹立風(fēng)前,驢騾正酣眠。文言文:天高地闊,欲往觀之。2021/5/92中考課外文言文閱讀
專題復(fù)習(xí)全旺鎮(zhèn)初中舒素仙
2021/5/93中考課外文言文閱讀考什么?怎么考?2021/5/942021/5/95【命題規(guī)律探尋】
2015年選文特點(diǎn)
地區(qū)材料出處類別形式杭州王念孫、劉羽沖故事人物故事兩課外對比寧波伍子胥的故事《錄異記》人物故事課內(nèi)外對比溫州《李白傳》《李白傳》人物故事詩文結(jié)合紹、義《云夢田》《郁離子》人物故事單篇金華徐伯珍勤學(xué)成才的故事《南史》人物故事單篇湖州《書楊樸事》《東坡志林》人物故事詩文結(jié)合嘉、舟《裴琰之》《太平廣記》人物故事單篇臺州《郈成子返璧》《呂氏春秋》人物故事單篇衢州《范與蘭》《陶庵夢憶》人物故事單篇麗水《呂元庸》《芝田錄》人物故事單篇2021/5/96【命題規(guī)律探尋】
2015年選文特點(diǎn)1.題材類別:全部都是人物故事。2.出題形式:多數(shù)單篇,但也出現(xiàn)課內(nèi)外文言對比、兩篇課外文言對比和詩文對比閱讀的新趨勢。2021/5/97求學(xué)杭州卷:王念孫、劉羽沖治學(xué)故事金華卷:徐伯珍勤學(xué)成才做事臺州卷:郈成子做事關(guān)注細(xì)節(jié),善于思考從政紹興義烏卷:景睢認(rèn)為治國要以民為本做人寧波卷:伍子胥忠貞愛國臺州卷:郈成子重信義,不負(fù)所托湖州卷:楊樸曠達(dá)樂觀、機(jī)智幽默麗水卷:呂元庸慎重?fù)裼?,重情義、講原則嘉興舟山卷:裴琰之為人特立獨(dú)行、恃才放曠溫州卷:李白才高氣傲但壯志難酬。衢州卷:范與蘭為人隨性、率真,癡迷于蘭花和其它盆栽【命題規(guī)律探尋】選文主題
2021/5/98
1.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)朱樵峰以二十金售之,不肯易。譯文
(2015年衢州)
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)(1)浙江之潮,天下之偉觀也。譯文:
(2)懸吾首于南門,以觀越兵來伐吳。譯文:
(2015年寧波)常見題型1——句子翻譯【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/99
1.
用“/”給文中畫線句斷句。(限斷兩處)(3分)范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。(2015年溫州)2.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)倍衛(wèi)三十里聞寧喜之難作右宰谷臣死之。
(2015年臺州)常見題型2——斷句【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/910
1.
下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯誤的一項是(3分)
A.閱十年而書成(經(jīng)歷)
B.其書就古音以求古義(探求)C.自謂可將十萬(帶領(lǐng))
D.會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角(會合)(2015年杭州)2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。⑴棋侶謂呂必不顧局矣(
)⑵因私易一子以自勝(
)⑶呂請棋處士他適
(
)(2015年麗水)常見題型3——加點(diǎn)詞解釋【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/911
1.
聯(lián)系上下文,在橫線處填入被省略的人名。(2分)
(1)
十八九,絪為御史,
(2)
巡荊部商山,歇馬亭,俯瞰山水。(2014年衢州)2.聯(lián)系上下文,在括號處填入被省略的人名或地名。(2分)(
①
)顧反,過(
②
)而弗辭。(2015年臺州)常見題型4——補(bǔ)充省略成分【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/912
1.
《書楊樸事》中寫了真宗的“大笑”和蘇軾之妻的“失笑”,請選擇其一寫出你的理解。
(2015年湖州)2.文中第③段寫范與蘭曾跟隨兩位老師學(xué)琴,結(jié)果是“竟終無一字,終日撫琴,但和弦而已”。對此你怎樣理解?(3分)(2015年衢州)常見題型5——內(nèi)容理解【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/913
1.
結(jié)合文章內(nèi)容,說說呂元膺是一個怎樣的人。
(2015年麗水)2.請結(jié)合《西江月》與《書楊樸事》的內(nèi)容寫出你對蘇軾的認(rèn)識。(3分)(2015年湖州)常見題型6——人物形象分析【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/914
1.
本文所倡導(dǎo)的為政之道,與下列哪篇課文的主題最接近?(
)(3分)
A.《唐雎不辱使命》
B.《曹劌論戰(zhàn)》
C.《大道之行也》
D.《醉翁亭記》(2015年紹興、義烏)2.這篇短文給了你哪些人生啟示?請用自己的話回答。(2分)(2015年金華)常見題型7——主旨情感把握【命題規(guī)律探尋】常見題型:2021/5/915中考課外文言文閱讀如何應(yīng)對?2021/5/916
課內(nèi)外文言文比較閱讀練習(xí)【實戰(zhàn)演練】2021/5/917【實戰(zhàn)演練】知人、明事、辨理一、整體感知:看文題、看選自、看注釋、看題目,明確文章類型二、把握主要內(nèi)容:寫了什么人?什么事?三、大致理解作者的寫作目的:突出了怎樣的人物形象?或者告訴我們一個什么道理?▲疏通文意是前提2021/5/918甲乙丙三個文段比較閱讀(14分)1.聯(lián)系上下文,在橫線處填人被省略的內(nèi)容。(2分)客趨進(jìn)曰:“海大魚。”
因反走。2.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)鄭武公欲伐胡故先以其女妻胡君以娛其意。【實戰(zhàn)演練】2021/5/919參考答案:1.客趨進(jìn)曰:“海大魚。”客(齊人)因反走。
(2分)2.鄭武公欲伐胡/故先以其女妻胡君/以娛其意。(2分)【實戰(zhàn)演練】2021/5/920【斷句策略指導(dǎo)】1.讀文段,通文意。2.找主謂,定結(jié)構(gòu)。一個句子往往包括一套主謂結(jié)構(gòu),主語往往由名詞、代詞或相應(yīng)短語充當(dāng),謂語往往由動詞形容詞或相應(yīng)短語充當(dāng)。3.看虛詞,找位置。
句首發(fā)語詞(夫、若夫、蓋、至于)、疑問代詞(胡、安、曷、奚孰與)、復(fù)句關(guān)聯(lián)詞(雖、縱使、茍、然、故、是故)前往往需要停頓;語氣助詞(乎、哉、也、焉、耳、歟)后面往往需要停頓。2021/5/921甲乙丙三個文段比較閱讀(14分)3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)胡,兄弟之國也,子言伐之,何也?(2)失齊,雖隆薛之城到于天,猶之無益也。【實戰(zhàn)演練】2021/5/922參考答案:3.(1)(1)胡,兄弟之國也,子言伐之,何也?翻譯:胡國是兄弟國家,你說要攻打它,為什么呢?(2分)(2)失齊,雖隆薛之城到于天,猶之無益也。翻譯:(你)失掉了齊國(的庇護(hù)),即使薛地的城墻筑到天一樣高,還是沒有用。(2分)【實戰(zhàn)演練】2021/5/923【翻譯句子策略指導(dǎo)】1.直譯為主,意譯為輔。2.字字落實,注意句式。3.詞不離句,句不離段?!锪挚谠E:留、刪、調(diào)、補(bǔ)、換、貫。2021/5/9244.根據(jù)文章內(nèi)容,簡要評析鄭武公、靖郭君兩人的性格特點(diǎn)。(2分)【實戰(zhàn)演練】2021/5/9254.根據(jù)文章內(nèi)容,簡要評析鄭武公、靖郭君兩人的性格特點(diǎn)。(2分)鄭武公:為了得到胡國,先把女兒嫁給胡君,并殺掉說要伐胡的大臣來迷惑胡君,他是個陰險狡詐、假仁假義、冷酷無情的人。
靖郭君:為了筑高薛國城墻起初不聽別人勸告,后來在齊人的進(jìn)諫下接受意見,是一個能虛心納諫、知錯就改的人。(2分)【實戰(zhàn)演練】2021/5/926【把握人物形象策略指導(dǎo)】1.概括事件知個性。2.品味描寫顯性情。2021/5/927
4.根據(jù)文章內(nèi)容,簡要評析鄭武公、靖郭君兩人的性格特點(diǎn)。(2分)
5.閱讀【甲】【乙】【丙】文后,你獲得了怎樣的人生啟示?請結(jié)合鄰人之父、關(guān)其思、齊人作答。(4分)【實戰(zhàn)演練】2021/5/9285.閱讀【甲】【乙】【丙】文后,你獲得了怎樣的人生啟示?請結(jié)合鄰人之父、關(guān)其思、齊人作答。(4分)【實戰(zhàn)演練】2021/5/9295.閱讀【甲】【乙】【丙】文后,你獲得了怎樣的人生啟示?請結(jié)合鄰人之父、關(guān)其思、齊人作答。(4分)示例:一、說話要善于觀察判斷,抓住聽話者的心理。如鄰人之父未能弄清自己的身份,自作聰明,勸言遭疑。關(guān)其思不明白鄭武公心意,沖動對答,招致殺害。二、說話要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?。如齊人能巧妙設(shè)懸念,用“海大魚”引發(fā)靖郭君的興趣,并用此比喻齊國和靖郭君的關(guān)系,把城薛的壞處說得明明白白,既保全了自己,又消除了齊國的災(zāi)難?!緦崙?zhàn)演練】2021/5/9301.前因后果弄明白,人物表現(xiàn)細(xì)分析。2.議論抒情是重點(diǎn),文章首尾需看清。3.人生經(jīng)歷要聯(lián)系,寫作背景來參考?!景盐罩髦记楦胁呗灾笇?dǎo)】2021/5/931【比較閱讀策略指導(dǎo)】異中求同,同中求異。找到對比“點(diǎn)”2021/5/932【拓展練習(xí)】
2015年衢州中考課外文言文試題《范與蘭》
2021/5/9331、轉(zhuǎn)變閱讀觀念。2、注重復(fù)習(xí)課本。3、適當(dāng)練習(xí)課外語段。4、掌握各種題型的解題策略?!咎岣哒n外文言文閱讀能力的復(fù)習(xí)方法】2021/5/934厚積薄發(fā),贏在中考!祝你成功!2021/5/935再見!謝謝指導(dǎo)!2021/5/9361.用“/”給文中畫線的句子斷句(限斷2處)(2分)范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)朱樵峰以二十金售之,不肯易。3.文中第③段寫范與蘭曾跟隨兩位老師學(xué)琴,結(jié)果是“竟終無一字,終日撫琴,但和弦而已”。對此你怎樣理解?(3分)4.本文和《湖心亭看雪》都選自回憶錄《陶庵夢憶》。請結(jié)合兩文內(nèi)容和助讀材料,分析范與蘭和張岱在交友方面的共同之處。(4分)【拓展練習(xí)】2021/5/9371.用“/”給文中畫線的句子斷句。
范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。范與蘭七十有三/好琴/喜種蘭及盆池小景。2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的
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