第五講物理課程中的科學(xué)

第五講物理課程中的科學(xué)探究科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，又是重要的教學(xué)方式之一?！度罩屏x務(wù)教育物理課程標準》作為探究的知識是科學(xué)教育的根本，是最終組織和選擇確定學(xué)生科學(xué)活動的支配原則。

——《美國國家科學(xué)教育標準》導(dǎo)讀闡述科學(xué)探究的概念和本質(zhì)主要內(nèi)容科學(xué)探究過程和相關(guān)的技能介紹幾種典型的科學(xué)探究評價方式方法介紹幾個有代表性的科學(xué)探究的事例1234目錄1.科學(xué)探究的本質(zhì)2.科學(xué)探究的過程3.課程標準中的科學(xué)探究4.科學(xué)探究的事例5.科學(xué)探究的評價6.科學(xué)探究在我國1.科學(xué)探究的本質(zhì)1.1科學(xué)探究的概念科學(xué)探究指的是科學(xué)家們用以研究自然界并基于此種研究獲得的證據(jù)提出種種解釋的多種不同途徑。指的是學(xué)生們用以獲取知識、領(lǐng)悟科學(xué)的思想觀念、領(lǐng)悟科學(xué)家們研究自然界所用的方法而進行的各種活動。學(xué)生的科學(xué)探究是“對探究的探究”，是對科學(xué)家探究工作的“簡約復(fù)演”。1.2科學(xué)探究的本質(zhì)

科學(xué)探索需要想象和創(chuàng)造，但嚴格的邏輯性和實驗證據(jù)遲早會取而代之；不存在所有科學(xué)家都遵循的固定的研究步驟，但通常包括搜集證據(jù)、邏輯推理和想象、提出假設(shè)、解釋和判斷；同樣的觀察會有不同解釋，但科學(xué)家會進行更多的觀察來解釋這種差異；對觀察結(jié)果的期望會影響觀察結(jié)果，但對同一問題的不同研究可以避免這種干擾；科學(xué)具有預(yù)測性:科學(xué)研究有不同的傳統(tǒng)，但科學(xué)家對證據(jù)、邏輯和好理論的意義卻有著共同的信念。1.2.2科學(xué)探究是一種認知活動，要經(jīng)歷一定的活動程序或階段科學(xué)探究的對象是自然界，是對自然現(xiàn)象或問題的一種調(diào)查和研究1.2.3科學(xué)探究中要運用一系列的科學(xué)方法來尋求對于自然問題的答案，獲得對于自然世界的理解1.3科學(xué)探究的基本特征以問題為核心的，具有問題性特征一種主動建構(gòu)的活動，具有建構(gòu)性特征一種思維的過程，具有思維性特征重視交流與合作，具有合作性特征1.4科學(xué)探究的功能理解科學(xué)概念對于我們是‘如何知道’我們所知道的科學(xué)事實這一過程有驚羨之感理解科學(xué)本質(zhì)掌握對自然界進行獨立探究的必要技能形成運用技能、能力和秉持科學(xué)態(tài)度的習(xí)慣學(xué)生參與科學(xué)探究就能夠在掌握科學(xué)知識、科學(xué)技能、科學(xué)方法，體驗科學(xué)的過程，領(lǐng)悟科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)態(tài)度等方面得到發(fā)展，科學(xué)探究可以涉及到科學(xué)素養(yǎng)的方方面面，是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有力武器。2.科學(xué)探究的過程2.1波普爾的科學(xué)發(fā)展模式P1——TT——EE——P22.2杜威思維“五步法”感覺到的困難；困難的所在和定義；對可能的解決辦法的設(shè)想；運用推理對設(shè)想的意義所作的發(fā)揮；進一步的觀察和試驗，它引導(dǎo)到肯定或否定，就是說得出是可信還是不可信的結(jié)論。2.盼3我國汁物理炒課程珍標準優(yōu)中的蔥過程提出厘問題猜想詳和假美設(shè)制定售計劃穩(wěn)與設(shè)暖計實陵驗進行禁實驗抗與收喉集證乘據(jù)分析胃與論扭證評估交流歇與合孝作3.課程堡標準誘中的博科學(xué)庸探究3.毯1初中13.1.1課程理念23.1.2內(nèi)容標準中的科學(xué)探究科學(xué)探究要素對科學(xué)探究能力的基本要求提出問題能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒炗^察中發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問題。能書面或口頭表述這些問題。認識發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對科學(xué)探究的意義。猜想與假設(shè)嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的成因提出猜想。對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測與假設(shè)。認識猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的重要性。制定計劃與設(shè)計實驗明確探究目的和已有條件，經(jīng)歷制定計劃與設(shè)計實驗的過程嘗試選擇科學(xué)探究的方法及所需要的器材。嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的初步意識。認識制定計劃與設(shè)計實驗在科學(xué)探究中的作用進行實驗與收集證據(jù)能通過觀察和實驗收集數(shù)據(jù)。能通過公共信息資源收集資料。嘗試評估有關(guān)信息的科學(xué)性。會閱讀簡單儀器的說明書，能按書面說明操作。會使用簡單的實驗儀器，能正確記錄實驗數(shù)據(jù)。具有安全操作的意識。認識進行實驗與收集數(shù)據(jù)對科學(xué)探究的重要性。分析與論證能初步描述實驗數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。能對收集的信息進行簡單的比較。能進行簡單的因果推理。經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學(xué)規(guī)律的過程。嘗試對探究結(jié)果進行描述和解釋。認識分析論證在科學(xué)探究中是必不可少的。評估有評估探究過程和探究結(jié)果的意識。能注意假設(shè)與探究結(jié)果間的差異。能注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問題。嘗試改進探究方案。有從評估中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的意識。認識評估對科學(xué)探究的意義。交流與合作能寫出簡單的探究報告。有準確表達自己觀點的意識。在合作中注意既堅持原則又尊重他人。能思考別人的意見，改進自己的探究方案。有團隊精神。認識科學(xué)探究中必須有合作精神。提出牲問題能從斷日常柏生活栽、自杠然現(xiàn)稼象或昌實驗笛觀察衫中發(fā)商現(xiàn)與惡物理惹學(xué)有哈關(guān)的顯問題悟。能書盈面或催口頭估表述們這些岔問題相。認識辱發(fā)現(xiàn)柏問題拔和提脈出問綁題對子科學(xué)栗探究鵝的意韻義。猜想皂與假抖設(shè)嘗試行根據(jù)溜經(jīng)驗湯和已單有知肥識對們問題點的成巴因提陸出猜畫想。對探爆究的鴉方向居和可見能出濱現(xiàn)的競實驗裙結(jié)果供進行廣推測贈與假窯設(shè)。認識孟猜想捉與假商設(shè)在勁科學(xué)睛探究材中的適重要檢性。制定罵計劃劍與設(shè)桃計實蘭驗明確舊探究武目的迎和已昂有條乞件，上經(jīng)歷五制定罵計劃趴與設(shè)唉計實測驗的牙過程段。嘗試慚選擇遼科學(xué)吼探究哄的方信法及繞所需倦要的披器材籮。嘗試粗考慮斑影響謹問題遙的主披要因致素，拒有控蛋制變時量的某初步酷意識劫。認識輔制定置計劃駱與設(shè)無計實欲驗在駛科學(xué)易探究溉中的鞭作用霞。進行板實驗觸與收驢集證蜘據(jù)能通芹過公鍵共信晴息資饒源收偉集資咽料。嘗試撕評估唇有關(guān)冒信息知的科杜學(xué)性爽。會閱膝讀簡脹單儀趙器的羽說明慌書，么能按闊書面鳥說明奏操作趨。會使那用簡趴單的捧實驗魚儀器察，能辯正確約記錄切實驗似數(shù)據(jù)飽。具有澤安全旦操作陰的意僚識。認識尊進行坊實驗警與收陶集數(shù)電據(jù)對裹科學(xué)慘探究輸?shù)闹伛樢燥?。分析善與論端證能初攜步描膛述實龍驗數(shù)匙據(jù)或豈有關(guān)嚇信息局。能對便收集勉的信儲息進漫行簡連單的璃比較移。能進取行簡遭單的示因果奴推理調(diào)。經(jīng)歷勻從物繞理現(xiàn)唉象和昂實驗此中歸喬納科析學(xué)規(guī)畢律的緒過程總。嘗試鋒對探鬧究結(jié)暑果進仆行描濾述和枯解釋貨。認識押分析臂論證球在科亂學(xué)探顛究中薪是必旨不可技少的登。評犁估有評炕估探寇究過周程和崇探究必結(jié)果俯的意桂識。能注柳意假凍設(shè)與有探究崖結(jié)果疏間的其差異秤。能注請意探莫究活浩動中滿未解鋸決的干矛盾插，發(fā)急現(xiàn)新存的問們題。嘗試舉改進藥探究奧方案曉。有從寫評估隆中吸闖取經(jīng)浩驗教婦訓(xùn)的談意識峽。認識葛評估室對科源學(xué)探咸究的炊意義鬼。交流劉與合鴨作能寫炎出簡加單的層探究撫報告號。有準師確表懶達自晌己觀慢點的笛意識迷。在合爛作中市注意吐既堅果持原南則又掃尊重技他人拿。能思元考別半人的客意見辨，改顛進自擾己的言探究遙方案拘。有團腥隊精儀神。認識熊科學(xué)訪探究講中必閣須有朋合作壟精神桃。3.扛1.懷3科學(xué)和探究性實例通過殖實驗餓探究淺物態(tài)頁變化喚過程科。觀察偽并探憲究電霧冰箱吧中的番物態(tài)貴變化丈。通過場觀察帶，探遮究自傲然界懶中的啊霜、捐雪、濤雨、崇露等抓天氣鄉(xiāng)豐現(xiàn)象爹。通過姿實驗混，探蛙究幾像種金害屬和夫塑料共的彈投性、箭硬度勸。通過狐實驗雪，探告究物種質(zhì)的絲式導(dǎo)電捏性，硬討論史是否腰任何昂物體繪都具特有導(dǎo)常電性篩。自己須設(shè)計宿實驗壤方案堤，探傭究分盈子間蝕的引紋力和壇斥力區(qū)。實驗莖探究允磁鐵助可以垂改變耽鋼球眉運動出的方雹向。通過派實驗袋探究憐，理襲解物脅體的宿慣性陷。能康表述把牛頓跳第一毅定律忙。通過匪實驗介探究焰，學(xué)梯會使肌用簡升單機離械改桂變力腰的大盈小和候方向棋。通過滴實驗預(yù)探究坡，學(xué)撓習(xí)壓瀉強的資概念江。通過騰實驗炊探究睬，認遭識浮束力。堪經(jīng)歷錢探究捆浮力脆大小繭的過朱程。通過卸實驗垂探究醒，初貫步了毛解流洲體的假壓強橫與流扣速的在關(guān)系嘗。用彈宜簧或女橡皮速筋制請作簡尚易測溪力計段，探紹究彈紛簧的債彈力皂與橡字皮筋賭伸長叔量的臣關(guān)系冠。通過鑼實驗丈探究岸，初就步認部識聲曾產(chǎn)生活和傳型播的外條件重。通過摘實驗使，探通究光呼在同明種均鞭勻介憤質(zhì)中條的傳察播特亡點。塑探究盈并了駛解光層的反污射和她折射離的規(guī)剖律。通過秀實驗陣，探商究平擠面鏡網(wǎng)成像灰時像嫩與物遭的關(guān)等系。竹探究閃并知周道凸惡透鏡蔑成像棵的規(guī)吊律。通過釋實驗降，探莖究通田電螺麻線管鍋外部捉磁場奧的方河向。探究象直流瀉電動升機換濃向器河的原薪理。富（示直例）31通過裕實驗波，探物究導(dǎo)癢體在赴磁場尸中運防動時還產(chǎn)生兇感應(yīng)唐電流逗的條火件。通過沿實驗庸探究銷電流謙、電蓋壓和劑電阻精的關(guān)慚系。通過清實驗除探究籃，知班道在參電流獄一定騰時，眨導(dǎo)體尺消耗膜的電冤功率錫與導(dǎo)吳體的填電阻兩成正言比。通過陜實驗珍，探吩究影墓響金病屬導(dǎo)迅體電縫阻的壤因素線。3.搞2高中3.熔2.新1內(nèi)容業(yè)標準飄中的貢科學(xué)敗探究科學(xué)探究要素對科學(xué)探究及物理實驗?zāi)芰Φ幕疽筇岢鰡栴}能發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問題從物理學(xué)的角度較明確地表述這些問題認識發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意義猜想與假設(shè)對解決問題的方式和問題的答案提出假設(shè)對物理實驗結(jié)果進行預(yù)測認識猜想與假設(shè)的重要性制定計劃與設(shè)計實驗知道實驗?zāi)康暮鸵延袟l件，制定實驗方案嘗試選擇實驗方法及所需要的裝置與器材考慮實驗的變量及其控制方法認識制定計劃的作用進行實驗與收集證據(jù)用多種方式收集數(shù)據(jù)按說明書進行實驗操作，會使用基本的實驗儀器如實記錄實驗數(shù)據(jù)，知道重復(fù)收集實驗數(shù)據(jù)的意義具有安全操作的意識認識科學(xué)收集實驗數(shù)據(jù)的重要性分析與論證對實驗數(shù)據(jù)進行分析處理嘗試根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出結(jié)論對實驗結(jié)果進行解釋和描述認識在實驗中進行分析論證是很重要的評估嘗試分析假設(shè)與實驗結(jié)果間的差異注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問題吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，改進探究方案認識評估的意義交流與合作能寫出實驗探究報告在合作中注意既堅持原則又尊重他人有合作精神認識交流與合作的重要性通過妄實驗采，探儲究加籃速度跪與物跳體質(zhì)擺量、申物體才受力鋒的關(guān)弓系。通過葛實驗嗚，探凳究恒埋力做倡功與劇物體謊動能婦變化北的關(guān)呼系。通過扔實驗滴，探址究決盒定導(dǎo)送線電辰阻的夏因素京，知濁道電博阻定網(wǎng)律。通過熔探究答，理度解楞川次定詳律。通過渾實驗沈，探盡究變儉壓器在電壓麥與匝旱數(shù)的座關(guān)系者。通過我實驗型，探結(jié)究單棕擺的核周期案與擺爐長的刷關(guān)系樓。探究摩物體嚴彈性拖碰撞摩的一擊些特港點。3.且2.蒸2科學(xué)魄探究汗實例3.教2.捐3教學(xué)雙建議歷中的扮科學(xué)傻探究3.科學(xué)睜探究謠的技謝能3.退1就SA導(dǎo)PA觀察空間/時間托關(guān)系朽的使么用數(shù)字雖的使證用測量分類傳達預(yù)測推論下操探作性艘定義控制帆變量數(shù)據(jù)易解釋提出您假說實驗3.奴2香港殿初中嗚科學(xué)千科仔細息觀察分類量度儀器匹操作傳意蓄技能推論預(yù)測提出泊假設(shè)解釋始數(shù)據(jù)控制康變量3.聾3新的華研究扮成果馬?。―.壩J箏.飽Ma閘rt聰in）觀察分類交流測量預(yù)測推斷識別滔與控販制變淘量形成塊與驗呆證假杠設(shè)解釋智數(shù)據(jù)界定眨變量徒的操猾作定露義實驗建立臨模型Ka倆re喝n齡L.兩O條st嫂lu真nd觀察交流估計測量搜集臘數(shù)據(jù)分類推斷預(yù)測制作植模型解釋挨數(shù)據(jù)制作趣圖表形成喚假設(shè)控制樂變量下可某操作汪性定瞞義探究4.科學(xué)際探究駐的事謹例4.闖1探究勿教學(xué)剃課例案例1任務(wù)1：猜再想滑菊動摩錯擦力鳴的大盲小可潤能跟危哪些追因素砍有關(guān)疑？學(xué)生索分組滑討論夜后，品小組武代表截陳述屆。依據(jù)謙學(xué)生山回答誘情況哨，追呀問猜純想依傍據(jù)，塊作出佳適當朝評價察。提問矛：影速響滑袋動摩屋擦力哄大小搭的因紛素不慶止一點個，彎我們寇應(yīng)該召用什詢么方岡法研躁究？學(xué)生初回答患：控英制變血量法….探究帖滑動川摩擦流力案例1任務(wù)2：設(shè)距計、惕評估前實驗帝方案夕。利鉗用桌灶子上喚的器貪材，軟設(shè)計勢你認胖為準圍確測廁量木愉塊滑伯動摩革擦力撞大小灘的實刮驗方攜案？梯（這巧是本常課設(shè)漲計的劃關(guān)鍵還點）移。問題捷交流狐：對軋各個膨?qū)嶒灴臃桨竻R，優(yōu)緒、缺別點嘗秧或操渠作時鐘遇到黑什么鋼困難帝進行度質(zhì)疑噸、討月論。用動承畫模宗擬學(xué)巡壽生代如表陳忌述的轉(zhuǎn)設(shè)計爹方案拆，其攔他學(xué)賞生觀懸察進退行評劍估、趙補充銷，教徐師充溝當合提作者漆的角妹色參菊與討基論。案例2小燈讀泡伏伏安特廊性的奧研究問題趴與猜院想：商定值厚電阻勞的伏令安特蹤蝶性曲促線有去什么春特點犬？“4V，0.樣7A毒”小燈棚泡的更伏安妨特性娘曲線喂可能滴是什勺么樣共的曲弊線？聰試畫普出來瞧。設(shè)計敬實驗壞：為置驗證瓜猜想顛，你戴們打源算怎鏈樣描余繪小達燈泡華的伏晉安特謙性曲開線？約畫出叫電路折圖。盼說明島所用懶的實幣驗器月材，艱設(shè)計印所需勒記錄毫數(shù)據(jù)磚的表沫格。案例2進行米實驗新，記昂錄和兩處理并數(shù)據(jù)霜：連梁接好殊電路籃，進沈行實準驗，曠把測遠量數(shù)母據(jù)填潤入表準格，尖并在龍坐標鍵紙上武描繪顛出實冷驗圖養(yǎng)線。分析慎、論供證和幸評估閉：描嫩述實弱驗得排到的霉曲線歡的特代征；頁實驗較的結(jié)墻果和拘你們亭的猜煎想一引致嗎賺？試嫂定性佛的解撥釋實壘驗圖燭線的找特點蠶。4.頑2科學(xué)數(shù)探究準活動長案例案例3鐘擺冠的擺兇動時局間情節(jié)護樣本當Da杯na和Fr飽an缸k參觀皺他們除祖父猛的鐘勵表店守，他銅們注頃意到涂所有啊的鐘臉都是江不同餐的。毒有些雀鐘有孩重的員擺錘藝，有葬些是升輕的陸擺錘避，有逆的擺棕錘長場，有磨的短殘，有務(wù)些擺僑錘擺購動得奔很快祥，而貴有的濕則比派較慢輔。Da裙na和Fr豆an衛(wèi)k的祖登父告完訴他討們，遵雖然攻他們?yōu)橛羞@棍么多輕的差首異，贏但是頑所有盾的鐘筋都是陵準時權(quán)的。案例3實驗棟室問逆題1．提錘出能朗夠改紙變鐘兆擺擺徑動時竹間的粱某些久因素句。他們飲提出墳：擺腹錘的伏質(zhì)量阿、擺豬動的通幅度逢、擺筑錘的鳥長度沉。2．使纖用詞留語“狀影響撤”af期fe宏ct或者迫“效們果”ef賠fe羞ct來改跌述Da喬na和Fr箏an訴k的問賭題。問一網(wǎng)件事養(yǎng)如何祝受另荷一件乎事影暮響，慶或者脆如何徐是另嘆一種慌事的殼效果的。模板災(zāi)：鐘惜擺擺庸錘的頸質(zhì)量躲、擺粒動的既幅度樓和擺云錘的膝長度夏是如晚何影施響鐘紀表的場周期拉的？3．被刊測試娘的自彈變量傻是什邊么？模板法：質(zhì)悟量、黑幅度文、長眼度。案例34．被節(jié)影響概的因經(jīng)變量屯是什包么？模板扮：鐘枯擺的殺周期添。5．許高多條夜件應(yīng)遵該被勒保持暗不變夕以便籍進行旗公平壇實驗增。一括個公班平的驢實驗私采用溜科學(xué)執(zhí)的方顛法，睬每次智只改勞變一毀個自激變量腹。至畏少列微出3個。模板協(xié)：條頃件保羽持不礎(chǔ)變：當測袋試質(zhì)鍛量的源效果會時，肚保持閑長度薯和幅川度不駛變。鴉等等案例3這個疫實驗景中應(yīng)杜該控斤制什佳么？模板嫁：實諸驗的算控制鈴：擺執(zhí)錘的尤長度0.顆5m，中白等質(zhì)雞量，率幅度20度。跡位于謊某一貪點。他們尖兩人雨進行噴預(yù)測跡。并策試圖憂構(gòu)想億驗證絹他們伯的預(yù)歐測的稻步驟霧。7．寫評出驗悉證你脈的預(yù)歸測的地實驗兵步驟濟。步夕驟必壺須逐杏步地物寫，碗以便雅其他寺人（p3鑄1）能包夠重奸復(fù)。模板餓：見販指導(dǎo)示性以尿探究棄為基問礎(chǔ)的柿實驗痛步驟擠樣板脖。8．從遙兩人趙的步相驟中緊，設(shè)虜計一肢個記蛙錄數(shù)席據(jù)的海表格嘗。9．操故作兩語人的當實驗舒，運劑用樣惕板步爽驟在疫表格注中記疾錄你段的實拐驗結(jié)架果。案例310．假鉛設(shè)這守個步伙驟重筍復(fù)進礦行許州多次碧，得棚到相眉似的琴數(shù)據(jù)律。從友他們稿預(yù)測蠟的這件個實而驗中典，寫?zhàn)B出一臉個可狡能的珠結(jié)論竿。模板費：如職果有發(fā)一個訓(xùn)位于儉某一景點的威鐘擺棟隨著剩擺錘缸的質(zhì)董量、腫擺動沿的幅臨度和予鐘擺捏的長晨度改鏡變，惠那么男唯一牌導(dǎo)致洋改變似鐘擺窩周期泊的變屆量是木鐘擺克的長雙度。喘當長青度增塘加時疏，鐘彎擺的勺周期找增大殲。11．得驚出這蹲個結(jié)據(jù)論的熟證據(jù)烘是什真么？模板刻：鐘部擺的免周期阻不隨荷質(zhì)量鑰、幅龍度的顧改變參而改踐變，碎但是設(shè)當鐘器擺的師長度耍增加價時，牧周期距變大鹿。12．羅飄列能冊夠影川響這用個實妹驗結(jié)宿果的沈三個撫誤差惰。如果秀改變致位置絮，作型用在紡鐘擺智上的墊重力襪改變疫。必虛須引但入一賺個新案的自僑變量鵲。（p3秧2）總結(jié)寫出吉一個怒運用昆位置彎影響墾鐘擺愧周期鳴來解壘決兩礦人實噸驗結(jié)役果的舅一般溜理論蹦。在歲月球牛上，芝當重撐力只咱有地冬球的1/亭6時，明你認六為對梨照鐘隱擺周按期將組會如摔何變踩化。擴展案例4任務(wù)在一最個課慮程階羽段，洽每個4個連問續(xù)上岸課日紀，學(xué)素生個棋別地蟻完成脹任務(wù)睬的所愛有組普分，尤除去等實驗丙，它店是小物組完若成的拔。第一噴天，學(xué)菌生研病究楓傻樹種怪子的境運動?。ㄓ^爐察）擇。第二項、三竄天，學(xué)汁生按全照3、4人一放組，畏設(shè)計其實驗里以解蟻釋楓沖樹種燦子的庸旋轉(zhuǎn)生的飛疏行方獵式。墓為了油鼓勵餓學(xué)生烈在他謎們的面實驗快中運槳用模蘆型，臭給他賤們有丹關(guān)構(gòu)須建一兔個直頓升飛膜機紙爭模型忽的指乞?qū)?。第四惠天，學(xué)仇生個脈別地塑完成螞：a）解互釋楓纖樹種鳴子的購運動倦，b）反奪思運尚用模饑型研國究楓協(xié)樹種爪子運雀動的鹿優(yōu)勢測和劣挨勢，c）評爽論一牽個實潤驗報葡告，呢評論驗實驗漢的設(shè)丈計和束結(jié)論恥的效屑度。擲一惠粒有席翼的賤楓樹跟種子演到空召中或美者把計它從料你的鉆手中姥丟出挺。觀駁察它緩如何泄“飄擁落”菠到地悔板上漲。盡月可能丸地描翁述這尖個殼押運動很的許玻多方財面（雖如果警你愿茂意，席你可速以加繭一個免圖）愁。記錄驚你所符進行爽的所格有觀增察。娛此時饞，不痛要解移釋有贈翼的腳楓樹恢種子暑的運孔動。試圖樹解釋加如何站和為蟲什么成楓樹凍種子未下落否。第一勇部分告：你自布己開賤始與你仙的小貍組討慚論有勻翼的廟楓樹隙種子呢的運信動。運用往整個蟲小組們的觀繞察，牽寫出槍對運賠動的風(fēng)完整襖描述排（如賠果你鞭愿意犯，你暖可以粉加一擁個圖痕）。寫出尼你的稿小組購認為瘦的影閘響有轎翼的害楓樹拾種子物運動仍的所屬有因仙素。設(shè)計杏一系扮列實面驗來凱驗證耳這些縣因素采中的酬每一冤個的蒙效果叼。識哪別這戲些實拌驗中簽?zāi)銓崍A際上永能夠唱做哪蹦個。第二洞部分心：小組襲工作假設(shè)站你要練向你宮的一箭位還薦沒有但學(xué)過打高中著物理美的朋閥友解勺釋有頓翼的偽楓樹德種子頂?shù)倪\響動。寫出牲足夠死清楚映的解萌釋，奪使你甩的朋訂友能眉夠理槍解影郊響有切翼的筍楓樹噸種子念運動濕的因因素和裂力。困詳細氏說明彎你較態(tài)確定摔的方拆面和扔較不碼確定臘的方老面。弊在這只個活步動中秤，你高運用譯簡化冠的模剃型來誼幫助鋒解釋以一個獲更復(fù)忍雜的掘現(xiàn)象眾。第三腸部分茅：自己火完成解釋趴運用紛模型腹研究盡有翼柳的楓綱樹種漠子運納動所旗有可叉能的底優(yōu)勢瀉與劣狂勢。畏包括夸來自秋你的借小組結(jié)使用趴模型寬的獨冤特例堅子。巧給出愧由一獅組學(xué)吧生在衫完成搏楓樹怒直升疼機任浮務(wù)時伸得出脾的一達系列劫數(shù)據(jù)比。閱再讀報曾告，迎并回餅答問灘題。第三帥部分嗎：自己拴完成討論蹄給出伍的信丈息，黑以及弄如何學(xué)組織鈴它。惜你認傭為它擔(dān)是否沃足夠座完整拋以便枕你重煌復(fù)這橫個實群驗？專如果容不是炸這樣晚，你袍還需太要知努道其在它的撕什么嗎？考慮史到這學(xué)個實目驗中趣研究某的變著量，奸能否醒得出尋任何微有根怠據(jù)的項結(jié)論針？如預(yù)果是咬這樣歲，完油整地櫻解釋墻它們菌。第三既部分希：自己菠完成5.科學(xué)肯探究免的評謙價5.冷1科學(xué)話探究易理解蓬的評社價對科篇學(xué)探舍究的茫理解更是對族科學(xué)問探究陵的性顧質(zhì)、布功能午和要朽素等后的認直識和秘理解土。5.壯2科學(xué)才探究欠能力吵或者冰技能紙的評書價5.娛2.所1分過隙程評洲價科像學(xué)探袍究能躁力5.巖2.振2評價怒科學(xué)唇過程催技能科學(xué)獸過程廁技能濕評價務(wù)表觀察分類交流辨別宗物體運用鑼多種奸感官運用饞所有浪合適駐的感饞覺確切理地描論述性朗質(zhì)進行部定性兄的觀突察進行汪定量炭的觀芝察描述補物體栽的變皺化描述嫁相似沿物體兄的不太同點辨別愿物體陽所具工有的教可用秒于分被類的陶主要捐特性辨別獸總體慰中所槳有物侮體所析具有竿的共梯性準確謎地分棉成兩應(yīng)組準確飛地按從照不鄰?fù)狞h方法齡分類形成跟亞組鏟（su躁bs黎ro袍up爪s）建立拌自己澤的分聲類標華準提供綱合理噸的分鑄類原扶因準確高地描禿述物奧體確切避描述透，以紗便他陶人能姨識別聞未知矛物用口究頭或的書寫敗的方受式向第他人溫準確瓦地傳夢遞信蹲息用語界言表原達想陣法準確看和完嗎整地墊描述橡事件提供橫結(jié)論章的合怒理解匯釋用合反乎邏嘉輯和貝可以睛理解漲的方鈴式描乳述自吳己的財觀點科學(xué)蛋過程菌技能臥評價劃表測量預(yù)測推斷選擇受恰當拴的測秘量類讓型選擇徐恰當費的測摧量單青位正確默運用兇測量殿工具恰當優(yōu)運用閱測量墾技術(shù)恰當別運用燙標準進和非么標準雪測量通過爆恰當住的測繼量來啦探索貿(mào)物體瘋的數(shù)挪量差旗異形成升相似杯事件捷的模擦式擴展耐相似勺事件辱的模趁式調(diào)查啞前進燈行預(yù)斑測進行均簡單駱的預(yù)耍測在恰相當?shù)南那榫撑ぶ惺贡加妙A(yù)護測過納程呈現(xiàn)蚊預(yù)測誓的合造理原凍因進行殲實驗照以驗豬證預(yù)加測的鄰正確否性運用膚所有絨信息貍作出現(xiàn)推論避免茅捏造能信息偏以支罪持推漏論描述鳥觀察喇到的者物體瓦和事主件之竿間的需關(guān)系從不厘恰當伯的信乳息中丙分離毛出正京確的貫信息呈現(xiàn)煤出解牲釋推甘論的原合理協(xié)原因在恰賠當?shù)奶闱榫畴y中運捐用推躍斷過脈程正確醉地解去釋圖棄和表科學(xué)殼過程榜技能鳴評價只表識別和控制變量形成假設(shè)下操作定義識別村可能撕影響騙研究辟結(jié)果廟的因柴素識別灑可以丸控制而的變只量識別然不容頂易被村控制脫的變汽量描述敏使不臘可控束變量榮保持礎(chǔ)恒定堂的程健序建立軍對某巷一難盛題或紀問題討的假堂設(shè)闡明謠自己劣的問及題假窩設(shè)說明亭解釋蹈假設(shè)棕的合嶼理原唐因判定勒一個羅變量燃能否傘被很甩容易攀地測精量認識狀下操著作定乖義的池需要確定常如何更根據(jù)錯操作懸定義倆測量社變量表述旺被測結(jié)量的并變量科和操娘作定登義之傘間的既邏輯狗聯(lián)系科學(xué)榆過程曲技能淋評價普表解釋數(shù)據(jù)實驗建立模型確定寄所需疾要的題數(shù)據(jù)確定這測量窮所需妨數(shù)據(jù)爐的方益法收集腸有用秘的數(shù)撓據(jù)運用室數(shù)據(jù)竹表遵循僻實驗夾的步旅驟形成箏研究縣問題乞的多尸種可獎選方甲法恰當國地操矮作科內(nèi)學(xué)材乏料區(qū)別湊模型嚼和實祖物的廁不同確定研建立忠模型顛的適毅宜需碑要根據(jù)郊實物插解釋滔模型發(fā)展扁適宜貨的模胖型建立嚼自己潔的數(shù)穴據(jù)表建立粗并解磚釋圖傘表對數(shù)格據(jù)作炒出合厚理的繼解釋進行歲試誤唉研究確定倒自己木的實象驗程廈序形成夫有效叛的結(jié)否論科學(xué)堅過程麻技能冬等級靠的量斤規(guī)明確忌地把檔疑惑(p茅ro它bl招em刊)闡述從為一囑個問泡題(q爆ue傘st崇io跑n)提出舌相關(guān)倍的疑我惑，爺明確肺地闡陽述成恒一個咱問題3提出燈相關(guān)灘的疑編惑，勉沒有造明確醒地闡多述成押一個哄問題2沒有帆提出劃相關(guān)棟的疑尚惑，伍模糊池的闡敗述1沒有遞明確貫地闡木述疑乘惑0科學(xué)奮過程臭技能艷等級雞的量遵規(guī)識別浴自變僑量識別陳出適易合問寺題中益的3個自著變量3識別妻出適鋼合問惕題中尊的2個自體變量2識別件出適盛合問營題中然的1個自乓變量1沒有勵識別榴出適蹤蝶合問嘩題中根的自椒變量0科學(xué)甚過程好技能業(yè)等級縣的量堤規(guī)識別津出因駁變量適合上問題咸的因松變量2不適運合問熄題的傲因變浪量1沒有岔識別橋因變英量0識別聾常量識別茫出3個常遲量3識別浮出2個常餓量2識別陜出1個常忙量1沒有駝識別腫出常炎量0科學(xué)韻過程孫技能饅等級先的量測規(guī)在實哄驗設(shè)鎖計中跪包括逐合適著的控匯制包括彩合適西的控鹽制2不包透括合鄙適的拍控制1不包加括控脾制0科學(xué)崇過程歐技能惜等級賓的量閣規(guī)程序A．實塌驗的加設(shè)計沉對問厘題進行了窩足夠罪的檢艇驗3實驗霸的設(shè)沫計對騾問題搏進行脅了部分鑄的檢情驗2實驗徑的設(shè)懷計對捎問題壯沒有擺進行檢烘驗1沒有化實驗股設(shè)計0B．完膚全的踩設(shè)計2不完底全的雪設(shè)計1沒有哀實驗憤的程笑序0科學(xué)諸過程閱技能勒等級億的量老規(guī)制表設(shè)計敬合適斃的表出格和斜正確決的數(shù)暑據(jù)3設(shè)計妙不合南適的迅表格舉和數(shù)壁據(jù)2沒有珠表格君或者勾數(shù)據(jù)0識別輔誤差提供3個合賴理的貸誤差3提供2個合稿理的勢誤差2提供1個合鋒理的韻誤差1沒有破提供角誤差0科學(xué)攝過程凈技能程等級喂的量儉規(guī)得出溜結(jié)論正確似的和算完全攀的結(jié)第論3部分墻正確蔑的和姓不完牙全的叉結(jié)論2錯誤裳的結(jié)治論1沒有洪結(jié)論05.訊3紙筆紙測驗駐評價胞科學(xué)碎探究如圖暑所示典，把墻裝飯拘菜的繁碗加虹蓋后出放入拼一盆蝕中，制盆內(nèi)洞盛有菠一定找量的玩水，不將一襪塊紗斃布鋪學(xué)在碗恭蓋上伯紗布睜的邊銳緣浸清入到題水中擱。南若方有學(xué)的地稱方夏天柜用這猛種方咳式來耀延長咱食物崇保存零的時間刪。請若說明膜這樣籍做的亦科學(xué)請道理騰。5.妻3.幟1中考為探箱究肉說在烹陣調(diào)過子程中素發(fā)生供的變奪化，殿一位抓中學(xué)羊生做俘了如勝下的伍實驗心：取50籃0克新測鮮豬翻肉（圓瘦肉傻約占寶三分豪之二驢），匆切碎遼后放煙入臺顏秤上旦的電明熱杯駐中，如圖斯二所嗎示，跟通電郵加熱生，測出不娘同溫社度時孤肉的殃質(zhì)量腸，結(jié)果如蘭圖三瞞所示徑。從侍曲線禽圖中密，你能鑰得出韻什么字結(jié)論芬？請鄭寫出結(jié)論刃，并宅作出欺解釋.5.勾3.銳1中考5.搞3.部2高考年份

知識點考查內(nèi)容2007探究將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案選擇實驗儀器;根據(jù)圖像得到實驗結(jié)論;實驗誤差分析2008研究水平滑塊在重物拉動下的運動;研究稀鹽水溶液的電阻率與濃度的關(guān)系根據(jù)圖像得到實驗結(jié)論;實驗誤差分析;實驗儀器的使用;根據(jù)數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)果2009探究影響單擺周期的因素;探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關(guān)系根據(jù)實驗?zāi)康?制訂操作方案;收集數(shù)據(jù);根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)果;根據(jù)圖像得到實驗結(jié)論2010探究小燈泡伏安特性根據(jù)實驗?zāi)康?制訂操作方案;根據(jù)圖像得到實驗結(jié)論5.添3.搶2高考從內(nèi)批容上體探究榴實驗敗有以剃下特折點:以力督、電幟實驗震為主重視小用圖迷像法諒處理榨實驗輕數(shù)據(jù)貼近歐學(xué)生獻生活啟，聯(lián)糖系社負會實奮際5.玻3.竄2高考探究都實驗攏題的擔(dān)分值20騾07年,1甩1分；20帳08年,1憂7分；20張09年,1賣9分；20采10年,1牛3分。探究蘿題在曬高考偏物理倚題中智所占稼比重歡平均約達12呢.5銹%。5.卡3.盆2高考針對植不同愛探究仙要素峽的考焰查特至點考查杏“分劃析與效論證之”能紙力平猛均占48陷.2川2%考查督“進服行實伙驗與碎收集陡證據(jù)缸”能帶力平削均占施總數(shù)注的27軋.1呼4兆%考查忽“評考估”年能力曉平均早比例哭為13鏈.3澤9%考查威“制算訂計萄劃設(shè)煌計實螺驗”濟能力矮占12挪.5伍0%“提出恨問題教”、怪“蕉猜想然與假烈設(shè)”壘及“唯合作膠與交善流”掀能力魄的考膚查沒狠有涉濁及5.織3.槐3其它略國家趣的考水題英國GC菌E物理比考試席中的晃典型男試題斯諾四克臺猴球桌董邊高榨度的星設(shè)計欄，要胃求當剖球撞柄擊桌勞邊時節(jié)，球頂?shù)膭庸?jié)能損態(tài)失最鐘小。請你慶設(shè)計揚一個唉實驗誰，探拆究球民正常檔撞擊迅桌邊解時，嗚球與誦桌邊喘接觸繭點的冶高度百對球串的能跌量損睡失的妨影響跳。要求皂盡量鑄使用穴學(xué)?？釋嶒瀸偈页Ｅ囊姷臑称鞑奶穑⒏缭O(shè)計錢一個巾可以于調(diào)節(jié)紙桌邊高高度遷的機粘械裝棕置。維建議蠻用適千當?shù)镍P圖幫麻助說妄明探盯究方譜案。你的姓探究朽方案偶應(yīng)該扛包括煩下列列各項傳：你要分測量親的量兼以及剖如何赤測量繩這些怎量。你打頃算如伸何通尼過測市量確閉定接偏觸點柄的高度肯對球緣瑞的動幫能損潔失的啟影響團。將要湖控制父的因煙素，凍如何斧控制爛。為了徐得到貴可靠傲的結(jié)盛果，遼你需渣要努當力克服滋一些瓦什么穩(wěn)困難妻。碰撞高度5.強3.捐3其它稻國家歉的考吹題一個30分鐘鞋的實期驗探徹究試往題需要摸探究障一個叨小鋼遠球在母眼鏡糖片內(nèi)忘運動餅的周亞期，境實驗監(jiān)裝置旗如圖紅示。A）（1）將頁小鋼江球放謝于鏡通片邊狡沿然龜后釋敵放，班測量循其運呼動周臂期。度（3分）（2）測兆量鏡森片的庫直徑傳（1分）（3）讓明小鋼柜球在譯鏡片窩內(nèi)運齡動至膚少5個周英期，慌觀察道振幅券的變充化，鐮大致訊測量5個運尊動周火期后順小球念的振刃幅。訓(xùn)（2分）5.江3.撫3其它牧國家租的考蜜題一個30分鐘牌的實吹驗探議究試濫題需要遷探究別一個師小鋼靠球在知眼鏡企片內(nèi)屋運動臟的周鄰期，曠實驗西裝置抗如圖打示。A）（4）以頌鏡片抹中心坦為原固點，測量川小球議位移廈隨時惡間的披變化寧，并用來圖表絡(luò)呈現(xiàn)封數(shù)據(jù)億（4分）5.索3.會3其它齒國家捉的考濾題一個30分鐘吊的實蘇驗探笨究試沫題需要絲式探究濁一個骨小鋼耀球在葡眼鏡裁片內(nèi)蓬運動巧的周鞋期，駱實驗白裝置辜如圖健示。B）擴擺展性或探究（1）小絞球從躁距離反鏡片漢中心卵某一距離d釋放宵。說糠明并臘解釋寨你認防為小球咱運動莫周期略隨著d的變窮化會急如何變件化（3分）（2）提艙出一察個探參究方借案，繳探究部小球也的運芬動周壤期隨風(fēng)距離d的變育化。穴本題7分中他的2分評星價你兇的描蒼述質(zhì)托量。正（7分）5.啞4科學(xué)絡(luò)探究搞活動緊的評鏡價探索揚楓樹題直升慰機評謊分有5個評倒分項桐：觀岔察、龜實驗宜、楓泡樹直瞞升機殃運動與的解脹釋、跌模型已的優(yōu)帳勢/劣勢旦、樣各本實頸驗報嶄告的遷評論外。探索屠楓樹榮直升佳飛機靈：個味人的第一偵部分梅：你嚼自己濕開始1．觀似察“臥楓樹勸直升雄飛機魔”的絹運動1）兩楚個階斧段：呈自由藏落體暮和旋血轉(zhuǎn)2）自蓋由落頓體階座段速泛度越盛來越糧大3）隨欺著種賽子下葛降，疫傾斜4）硬霞的一桃邊作故為翼柳或螺何旋槳敏之前冠緣(l汪ea植di柜ng累e拳dg吊e)5）圍寺繞著敢種子缺的軸聽旋轉(zhuǎn)6）無姜論那亭一邊摘面向桿上，鑼都旋奮轉(zhuǎn)7）順配時針悼或者算逆時顯針旋訴轉(zhuǎn)8）不庭同的午起始浸位置睬，不俱同的披運動其它探索搭楓樹脈直升掛飛機乏：個霉人的第三齊部分遣：自哄己完半成1．解嶼釋“搶楓樹石直升蜘飛機頁”的架運動整體碰的判辭斷建內(nèi)立在盾如下釀的：1）參場考來抖自實芹驗的揭結(jié)論愉，或膏者與兵實驗敲得出藏的結(jié)跑論一辛致。2）包誕含被鹿研究青的力戲和因嘩素。