教師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿集合5篇

第頁(yè)共頁(yè)老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿集合5篇老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿集合5篇老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信任和支持，給我這個(gè)時(shí)機(jī)參加競(jìng)聘演講。20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕老師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。通過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)程度得到了很大的提升。今天，我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語(yǔ)老師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：一理解并熱愛(ài)我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)場(chǎng)就擔(dān)任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)理論中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語(yǔ)老師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語(yǔ)老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷豐富進(jìn)步自己。三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，可以全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜歡。為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解它的根本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有根底，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用才能的進(jìn)步。假設(shè)我可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。一更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作才能，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中表達(dá)凝聚力。三針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，分析^p學(xué)情，尤其對(duì)英語(yǔ)學(xué)困生分析^p了成因：1對(duì)英語(yǔ)不感興趣2錯(cuò)誤歸因：一些學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難或失敗時(shí)，錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的才能，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽(tīng)之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目的，隨意性大；課上被動(dòng)地聽(tīng)課，等待老師布置作業(yè)；遇到問(wèn)題時(shí)，不懂采用任何補(bǔ)救措施，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。轉(zhuǎn)化學(xué)困生的詳細(xì)措施：1.培養(yǎng)興趣，正面鼓勵(lì)困擾英語(yǔ)學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問(wèn)題。所以，我們?cè)谵D(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生的時(shí)侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn)，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)力。2.確立目的，激發(fā)動(dòng)機(jī)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)根底和認(rèn)知程度確立學(xué)期目的。這個(gè)目的不能定的太高，必須是經(jīng)過(guò)努力可以到達(dá)的，并使他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)目的的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為根底。這些短期目的是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。3.指導(dǎo)策略，樹(shù)立信心有方案按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用適宜的學(xué)習(xí)策略，進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如〔1〕拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費(fèi)時(shí)低效。英語(yǔ)單詞有90％是符合讀音規(guī)那么的，根據(jù)讀音去記單詞，可以進(jìn)步效率?！?〕分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)展歸類記憶。如同音異義詞?！?〕詞綴策略。浸透英語(yǔ)單詞常見(jiàn)的前綴后綴。希望通過(guò)以上措施可以轉(zhuǎn)化學(xué)困生，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。除此之外，我競(jìng)聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在?！詈?，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)于律己，夯實(shí)根底，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老老師請(qǐng)教，與時(shí)俱進(jìn)，把效勞學(xué)生效勞老師的工作做好，我有信心決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為東光的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下面我談一下，我競(jìng)聘英語(yǔ)老師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：1.有良好的師德我為人處事的原那么是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公正，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的開(kāi)展。2.有較高的專業(yè)程度我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又結(jié)實(shí)地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。3.有較強(qiáng)的教學(xué)才能從選擇老師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡送的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實(shí)掌握本學(xué)科的根本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)構(gòu)造，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探究教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡送。以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)老師的優(yōu)勢(shì)條件，假設(shè)我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。假如我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)老師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。二是做一個(gè)科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析^p新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)展目的明確、有針對(duì)性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。三、做一個(gè)理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的理論者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探究施行創(chuàng)新教學(xué)形式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能。四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名老師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的鼓勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心保護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)時(shí)機(jī)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大才能，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語(yǔ)課程，享受我的教學(xué)樂(lè)趣！“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我愿意借這次競(jìng)聘的東風(fēng)，揚(yáng)起到達(dá)成功此岸的風(fēng)帆，但我又深深知道，競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，假如我不能被聘用，將保持一顆平常心，一如既往，干好本職工作，在平凡的崗位上干出業(yè)績(jī)，為通信事業(yè)的壯大開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。最后我想說(shuō)：做老師，我無(wú)悔！做英語(yǔ)老師，我快樂(lè)！謝謝大家！老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!我叫xxx，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學(xué)英語(yǔ)老師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級(jí)老師職稱。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語(yǔ)班，同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，愛(ài)崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。參與這次競(jìng)聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個(gè)有利條件：1、有初中老師資格證書和合格學(xué)歷。2、在這20年的教育教學(xué)工作中，我一直承當(dāng)初三年級(jí)教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任，教育教學(xué)成績(jī)居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，是我校的骨干老師。3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。4、經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以進(jìn)步，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師。5、為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求，近幾年來(lái)，本人通過(guò)自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作使用。學(xué)會(huì)了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，理解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與興旺地區(qū)同步享受最新資信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣闊老師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。詳細(xì)做到以下幾個(gè)方面：1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好方案，設(shè)計(jì)教案，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。2、合理布置并及時(shí)修改作業(yè)，捕捉分析^p作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，并及時(shí)反應(yīng)。3、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改理論活動(dòng)，不斷改良教法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以進(jìn)步，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。5、積極參加教研活動(dòng)，每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，上好學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課。6、服從學(xué)校安排，按時(shí)上下課，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤工作。以共同的目的團(tuán)結(jié)人，以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我將用真情和愛(ài)心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處，充分尊重他們的人格，奮力進(jìn)步教育教學(xué)成績(jī)。找準(zhǔn)自己的`位置，像老實(shí)的羊、繁忙的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來(lái)，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天。謝謝大家!老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿篇4大家好！這次教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是我校教育開(kāi)展史上的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于老師個(gè)體而言，那么是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教育的開(kāi)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的時(shí)機(jī)，展示自我的舞臺(tái)。我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)老師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：一、思想政治方面本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。二、職業(yè)道德方面嚴(yán)格履行中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格遵守人民老師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白老師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的熾熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。三、業(yè)務(wù)方面從教多年來(lái)，從未連續(xù)過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，獲得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書，獲得了縣、市級(jí)骨干老師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻可以勝任一名中學(xué)老師的要求。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他老師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，同本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；四、教育教學(xué)工作才能1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅；先后兩次參加了安陽(yáng)市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽，并且都獲得了好成績(jī)，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作才能，可以始終保持作為老師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織才能，對(duì)教材整體駕馭才能和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析^p才能。2、勝任班主任工作，本人一直以來(lái)就擔(dān)任班主任工作，從末連續(xù)，在班級(jí)管理方面獲得了一定的成績(jī)，屢次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級(jí)也被評(píng)為了文明班集體。3、勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，可以協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。4、根據(jù)自已的教學(xué)理論，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表。5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)老師，有著一定的工作經(jīng)歷和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)獲得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語(yǔ)教學(xué)搞好。6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。綜上所述，本人符合競(jìng)聘中學(xué)英語(yǔ)老師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。假如我可以競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我打算從以下幾個(gè)方面改良自已的教學(xué)工作，進(jìn)步自已的教學(xué)程度。a、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。b、順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我打算開(kāi)展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資，力圖將課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。每上一節(jié)課，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì)；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。c、結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)理論活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面才能。d、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹(shù)立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。我有信心有決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。假如組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否上下貴賤輕重多寡，我都會(huì)忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實(shí)根底，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老老師取經(jīng)，向老老師請(qǐng)教，與時(shí)俱進(jìn)，把效勞學(xué)生效勞老師的工作做好，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。老師競(jìng)聘英語(yǔ)演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！庇⒄Z(yǔ)老師競(jìng)聘演講稿今天我正是為了我的理想而來(lái)。我叫**，原來(lái)在**小學(xué)工作，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們**小學(xué)工作，我感到非常的快樂(lè)，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的時(shí)機(jī)。我今天我競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院師范英語(yǔ)專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。作為年輕老師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。通過(guò)一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)程度得到了很大的提升。今天，我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語(yǔ)老師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：一理解并熱愛(ài)我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開(kāi)場(chǎng)就擔(dān)任一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在一年的教學(xué)理論中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語(yǔ)老師的職小學(xué)班主任競(jìng)聘責(zé)和任務(wù)，也明白英語(yǔ)老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷豐富進(jìn)步自己。三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，可以全身心地投入到自己熱愛(ài)的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜歡。為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解它的根本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有根底，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用才能