“校園之星”評(píng)選實(shí)施方案

“校園之星”評(píng)選實(shí)施方案1/10———————————————————————————————— 作者：———————————————————————————————— 日期：2/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途“校園之星”評(píng)選方案為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，在我校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想，樹立正確的榮辱觀，激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng)新，健康成長(zhǎng)成材，提高我校德育工作水平。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《公民道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革》相關(guān)規(guī)定，為了落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)，把學(xué)生個(gè)體差異作為一種資源來(lái)開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。我校的辦學(xué)宗旨是“力求人人成才，必求人人成人”，“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比，就是幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。二、培育目標(biāo)星級(jí)學(xué)生評(píng)比，是落實(shí)“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級(jí)主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生自尊心，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。讓學(xué)生把自己融入班級(jí)管理中，自己評(píng)價(jià)自己，自己教育自己，行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。能改變以前少數(shù)學(xué)生得“三好” ，多數(shù)學(xué)生什么也得不到的現(xiàn)象，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點(diǎn)，知道自身的缺點(diǎn)，明確努力3/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途的方向，這是“教化”無(wú)法替代的。通過(guò)評(píng)星，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)能得到一定的增強(qiáng)，你追我趕，不甘落后。學(xué)生通過(guò)自主管理班級(jí)，自我評(píng)價(jià)星級(jí)，主人翁意識(shí)增強(qiáng)，管理能力提高，主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，班級(jí)有正氣，活動(dòng)有生機(jī)，工作有活力，班級(jí)管理有章可循。學(xué)生的思想、情操、知識(shí)、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、評(píng)定內(nèi)容依據(jù)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校一日常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究共設(shè)立十類校園之星：“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“禮儀之星”、、“才藝之星”、“誠(chéng)信之星”、“友愛之星”、“勞動(dòng)之星”、“技能之星”、“健體之星”、“進(jìn)步之星”。四、評(píng)選辦法1、每?jī)芍苊總€(gè)班級(jí)按 15%比例選出適合的“十星”之一，在班內(nèi)表彰并上報(bào)兩部備案。每月每班推選 1名“班星”到兩部參選“部星” 4名，在兩部?jī)?nèi)部表彰。每月兩部推薦 2—4名“部星”到學(xué)校評(píng)選“校園之星”，學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn)，組織有關(guān)部門審核，并向全校師生征集意見，最終擇優(yōu)評(píng)選出2—4名的“校園之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰，在校園廣播站聯(lián)播一周，制作“校園之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時(shí)利用校微信平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。2、要充分發(fā)揚(yáng)民主，本著公平、公正、公開的原則，在班級(jí)認(rèn)真評(píng)議的基礎(chǔ)上向兩部推薦，并附上推薦表：事跡簡(jiǎn)介、圖片（包括開展有關(guān)活動(dòng)的圖片、個(gè)人生活照片、活動(dòng)照片等）及有關(guān)證明材料。兩部應(yīng)于每月底前 5天將推薦材料報(bào)送學(xué)校。3、通過(guò)“校園之星”評(píng)選活動(dòng)的開展，在我校營(yíng)造出尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同4/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，倡導(dǎo)精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的自覺性和積極性，為創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育示范校營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。五、評(píng)選條件“校園之星”評(píng)選基本條件：熱愛學(xué)校，熱愛集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下：（一）學(xué)習(xí)之星1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在平時(shí)測(cè)試或大型考試中成績(jī)突出以及進(jìn)步大的。2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問(wèn)題。3）按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)正確率高，書寫工整，按時(shí)完成。4）上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，保持安靜。5）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。6）不在課上做打擾其它同學(xué)的事。（二）守紀(jì)之星1、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；上課注意聽講，不玩手機(jī)、不睡懶覺、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。5/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或值班老師，敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。4、能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、 KTV、旱冰場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。（三）文明禮儀之星1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無(wú)不良行為習(xí)慣和嗜好。2、與人交往能使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌敬語(yǔ)。3、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。4、掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。（四）才藝之星1、“德藝兼?zhèn)洹?，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的是非觀念。2、具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長(zhǎng)，積極參加各類活動(dòng)。3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，在才藝方面獲得校級(jí)或以上級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)。4、熱心文娛活動(dòng)并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)積極參加校園活動(dòng)。（五）誠(chéng)信之星1、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。6/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途2、講誠(chéng)實(shí)、守信用，表里如一，答應(yīng)別人的事要努力做到，不拿別人的東西，借了東西要及時(shí)還，損壞東西要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。3、積極與人交往，待人誠(chéng)摯，胸懷坦蕩，對(duì)同學(xué)尊重、理解、寬容、信任；不做損人利已的事。4、在班級(jí)或?qū)W生中具有一定的威信。（六）友愛之星1、與人為善，關(guān)愛他人，互幫互助，主動(dòng)關(guān)心和照顧有困難的同學(xué)。2、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，熱情待客。3、積極參加各類捐助和獻(xiàn)愛心活動(dòng)，力所能及地幫助有困難的同學(xué)。4、尊重同學(xué)，能和同學(xué)們友好相處，關(guān)系融洽，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。5、具有一定的矛盾糾紛調(diào)解能力，能及時(shí)向班主任或生管老師報(bào)告班級(jí)不安苗頭。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)定，及時(shí)匯報(bào)安全隱患。（七）勞動(dòng)之星1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。經(jīng)常自覺參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動(dòng)。4、積極參加學(xué)校志愿者行動(dòng)。5、具有吃苦耐勞的精神，能掌握基本的勞動(dòng)技能。7/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（八）技能之星1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能。3、在實(shí)踐技能上有一定的特長(zhǎng)或?qū)ｉL(zhǎng)。4、積極參加各級(jí)技能比賽，在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。（九）健體之星1、有良好的體魄，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。2、按時(shí)上好學(xué)校的體育課，掌握基本的體育知識(shí)，懂得一些基本的競(jìng)賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣， 積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，在校級(jí)及以上體育比賽中，獲得名次。4、了解相關(guān)奧運(yùn)動(dòng)會(huì)知識(shí)，能主動(dòng)參與一些體育宣傳活動(dòng)。（十）進(jìn)步之星總體上是把現(xiàn)在的表現(xiàn)和以前進(jìn)行比較 ，在一個(gè)方面或是幾個(gè)方面取得了進(jìn)步。不僅看學(xué)習(xí)成績(jī)，還要看學(xué)習(xí)態(tài)度的變化及紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生等表現(xiàn)。六、評(píng)選程序1、先由班主任按要求和評(píng)選條件，在班上組織推薦候選人，報(bào)兩部。2、學(xué)校組織相關(guān)人員，對(duì)候選人進(jìn)行審核和審查。3、審核后符合條件的，上報(bào)學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書。8/10個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途2016年9月201---201 學(xué)年度______之星申報(bào)表姓名 性別 出生年月籍貫 民族 是否團(tuán)員 照片所在班