2023年學校送春聯(lián)活動策劃方案相關(guān)范文5篇

2023年學校送春聯(lián)活動策劃方案相關(guān)范文5篇學校送春聯(lián)活動策劃方案送來春聯(lián)的意義就是展現(xiàn)中華民族書法的藝術(shù)魅力，進一步宣傳中國傳統(tǒng)文化。下面就是大編精心整理的關(guān)于學校送來春聯(lián)活動策劃方案(優(yōu)選7篇)，期望對大家有所協(xié)助。學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇1】為了向社會各界充份展現(xiàn)我中心教師風采，同時，也非常感謝全體學員、家長及社會各界對我中心工作積極開展的積極支持。值此新年到來之際，特應邀我縣書法名人及中心書法教師和學員，舉行__縣青少年校外活動中心x年“迎新年送祝?！绷x寫下春聯(lián)活動。一、活動主題“迎新年送祝福”二、非政府機構(gòu)副組長：__成員：特邀我縣書法名人、活動中心全體教師三、活動時間及地點x年x月24日晚9:00——11:00__縣青少年校外活動中心中國歌舞教室四、人員分工門衛(wèi)安全管理：__布置現(xiàn)場：中心全體教師(等通告)現(xiàn)場非政府：__職責：1、保持現(xiàn)場秩序;2、裝設春聯(lián);對聯(lián)內(nèi)容準備工作：應邀書畫名人及現(xiàn)場書寫非政府：后勤保障及物品訂貨：攝像機：現(xiàn)場策劃：五、活動過程1、活動了解為了向社會各界充份展現(xiàn)我中心教師風采，同時，也非常感謝全體學員、家長及社會各界對我中心工作積極開展的積極支持。值此新年到來之際，特應邀我縣書法名人及中心書法教師，舉行__縣青少年校外活動中心x年“迎新年送祝?！绷x寫下春聯(lián)活動。2、領(lǐng)導講話3、了解現(xiàn)場書寫名人馮__省書法家協(xié)會會員陳__省書法家協(xié)會會員馬__省書法家協(xié)會會員__縣婦女書畫協(xié)會副會長楊__省書法家協(xié)會會員__縣婦女書畫協(xié)會副會長鄭__省書法家協(xié)會會員__縣婦女書畫協(xié)會秘書長王__縣青少年校外活動中心教師閆__縣青少年校外活動中心教師4、現(xiàn)場書寫對聯(lián)學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇2】弘揚傳統(tǒng)文化在這辭舊迎新之際，伴著陣陣墨香，客戶與老藝術(shù)家們一起寫下春聯(lián)、送祝福，一個又一個“?！弊?、一副又一副春聯(lián)呈現(xiàn)出在喜慶的紅紙上，活動中存有老人、存有年輕人，除了開朗的孩子們，使大家更直觀的體驗中華民族的'傳統(tǒng)文化。迎新年，換新鈔佳節(jié)死守不好“錢袋子”佳節(jié)將至，各類新型電信詐騙層出不窮，活動中工作人員為大家派發(fā)既新穎又跌科學知識“消保紙巾”，向大家普及嚴防電信詐騙科學知識，提示信息大家過節(jié)一定必須死守不好自己的“錢袋子”!共享資源智慧金融活動期間，我行全面落實消毒、潔凈等防疫建議，并精心安排專人測量體溫、提示信息大家配戴口罩，在“享用年味”的同時確保安全。20__年，我行將秉持初心不改為，融合防控建議，不斷創(chuàng)新服務，提高消費者幸福感和滿意度!一、活動目的：春節(jié)，家家戶戶都存有張貼春聯(lián)的習俗，紅紅火火的春聯(lián)給節(jié)日平添了喜慶的氣氛。為了獻禮虎年的到來，營造節(jié)日的喜慶氣氛，20__年2月7日（陰歷臘月二十四），__X銀行將舉辦春聯(lián)獲贈活動——“筆墨迎春——獻愛心，送來春聯(lián)”。人可逢盛世精神爽，年根歲末送來春聯(lián)，為市民義務寫下春聯(lián)，去回贈我們真情的祝福。二、活動主題：迎新春送來對聯(lián)，構(gòu)筑人與自然川薈三、活動口號：迎新春，追贈對聯(lián)，送祝福，預祝萬家！四、活動內(nèi)容：獻愛心，送來春聯(lián)五、活動地點：__X銀行正門六、活動步驟：第一：由__X銀行負責管理準備工作紙張筆墨第二：由__X銀行籌劃小組召募統(tǒng)計數(shù)據(jù)所有出席活動的工作人員并交代注意事項（每個參加者務必按時子集嚴禁耽誤）第三：由__X銀行聯(lián)系活動節(jié)目的人員開展活動。七、注意事項：1、準時到達目的地，路上注意安全。2、工作人員必須存有足夠多的冷靜。八、人員分工：負責人：__（全面協(xié)同）____（書寫人員的召募）____（信息公布）____（協(xié)同工作）____（影像資料存留及宣傳）____（志愿者非政府及后勤服務）__本次活動召募對象：1、存有書法文學創(chuàng)作特長的工作人員2、愿參予的工作人員（均可出席）學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇3】主辦單位：永清縣郵政局分銷物流配送部主辦單位：曹家務郵政中心支局主辦單位：龍虎莊村民委員會一、活動主題：郵政文化送來百姓，分銷物流配送冷民心。二、活動內(nèi)容：為村民免費書寫追贈春聯(lián)，郵政物流配送商品展現(xiàn)銷售。三、活動地點：龍虎莊郵政支局門前。四、活動時間：20__年2月4日—6日（農(nóng)歷臘月24—26）五、活動費用：毛筆4兩支100元，墨水2大瓶30元，紅紙300張150元，布標一塊60元，合計340元。六、活動流程：1、20__年1月20日—2月3日主辦單位負責管理此次活動的宣傳。2、20__年2月4日前主辦單位負責管理準備好筆，墨，紙，書寫桌等用品。3、主辦單位負責管理活動中展現(xiàn)商品的放置及銷售，銷售款的上交，負責管理活動完結(jié)后商品及用品的整理入庫。負責管理此次活動的安全事項。4、20__年2月4日前主辦單位將展現(xiàn)物流配送商品及活動布標送往龍虎莊郵政支局；印制“活動布標”內(nèi)容（永清郵政春節(jié)免費書寫追贈春聯(lián)活動）。七、活動出席人員：龍虎莊郵政支局全體人員和龍虎莊村民書法愛好者。八、春聯(lián)：農(nóng)郵樂在三春暖；德政通行五谷益。誠心誠意為三農(nóng)服務；貨真價實且有求必應。榮寄以興邦打造出百年基業(yè)；德政超過天下服務萬千農(nóng)家。九、活動策劃人：張文岐學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇4】一、活動目的：積極開展節(jié)日文化活動，多樣和滿足用戶廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，滿足用戶周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗市場需求，同時也為了鍛煉身體培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20__年1月13日上午在縣教育局樓門前舉辦了“迎新春送來春聯(lián)”活動。二、活動主題：潑墨潑墨送來春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春三、活動地點：縣教育局樓門前四、活動步驟：1、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡策劃本次活動正式宣布活動已經(jīng)開始。2、由中心演出班學員助興演出進一步增強活動氛圍。3、由中心部分書法班學員按照教師精心安排逐一書寫春聯(lián)。4、由中心美術(shù)教師畫“福”。5、由中心書法教師書寫春聯(lián)。6、現(xiàn)場采訪群眾。7、書法教師非政府學員給群眾送來春聯(lián)8、主持人正式宣布活動完結(jié)。六、注意事項：1、準時到達目的地，路上注意安全。2、出席活動教師負責管理學員的非政府、書寫、安全等。七、人員分工：1、負責人：王偉偉2、主持人：杜佳歡3、活動布置：王曉永、吳永亮4、學員非政府：胡書杰5、紙張管理：王維杰6、非政府演出班學員：韓浩7、照相、攝像機：楊永剛學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇5】一、活動背景和意義：代萊一年即將已經(jīng)開始，為了并使社會各界業(yè)主感受到我們物業(yè)的關(guān)懷，為了多樣小區(qū)文化內(nèi)涵，今舉行迎春節(jié)送來春聯(lián)活動。通過此活動，不但可以并使社會各界業(yè)主感受到我們對他們的服務，而且可以平添春節(jié)節(jié)日氣氛，還可以為我們物業(yè)沒收__年物業(yè)費提供更多較好的打下基礎(chǔ)。主辦單位：上海金地物業(yè)服務有限公司主辦單位：寶山區(qū)金地藝境寶山區(qū)金地藝境客服部主辦單位：建設銀行寶山分行二、活動時間：__年2月4日三、活動地點：寶山金地藝境307門崗大門四、面向?qū)ο螅航鸬厮嚲承^(qū)全體業(yè)主五、活動建議：活動前期搞好送來春聯(lián)活動宣傳及建設銀行卡免費交納公共費用事宜，使社會各界業(yè)主看見我們?yōu)樗麄冎?，替他們辦事，并使社會各界業(yè)主感受到我們對他們的關(guān)懷，充分調(diào)動居民申領(lǐng)春聯(lián)的積極性。活動期間保護不好秩序確?；顒诱Ｕ归_并搞好活動記錄和攝制。六、工作人員精心安排：略七、活動總結(jié)：辦妥活動后整理不好記錄信息、攝制照片、文檔歸總，總結(jié)活動中比較健全的地方以供下次搞的更好。學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇6】一、活動概況：即將來臨新年佳節(jié)之際，為多樣梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動內(nèi)容，應邀天量墨源書法班主談教師張立偉現(xiàn)場書寫春聯(lián)并以一定的條件建議免費受贈家長朋友們，為即將到來的第七屆藝術(shù)節(jié)活動營造喜慶的氛圍，并通過微信公眾號平臺等媒介以及其他各種形式的宣傳，進一步不斷擴大活動的知悉度和影響力。二、活動意義和主題：意義：1、答謝家長，答謝社會，展現(xiàn)中華民族書法的藝術(shù)魅力；2、多樣社會各界人民群眾的精神文化生活；3、加深社會人與自然度和人民美好滿意度。主題：“歡度藝術(shù)節(jié)，迎新春、送祝?！比?、活動非政府單位：主辦單位：梵高畫院主辦專業(yè)：天量墨源書法班四、活動繼續(xù)執(zhí)行精心安排：1、活動時間：__年2月5日、6日2、活動地點：青少年宮一樓咖啡廳左側(cè)（初定）五、活動實行：1、由張立偉老師根據(jù)家長朋友們的建議偏好書寫并現(xiàn)場獲贈春聯(lián)、福字。2、交流環(huán)節(jié)，相互深入探討書法，春聯(lián)的科學知識。3、工作人員認真負責，保持不好現(xiàn)場秩序。六、宣傳方式：1、課堂紙條宣傳：畫院全體教師于15周聽課日以紙條公布的方式知會家長朋友們16周將舉辦梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動。2、微信公眾號平臺宣傳：畫院策劃部將于藝術(shù)節(jié)活動舉行前一周以微信公眾號平臺公布此次活動的具體內(nèi)容，春聯(lián)獲贈活動做為藝術(shù)節(jié)其中一個活動版塊也在宣傳的具體內(nèi)容里。七、春聯(lián)、福字獲贈條件：1、集夠8個創(chuàng)意設計幣即可充值福字一張，每人限兌一張。2、集夠18個創(chuàng)意設計幣即可充值春聯(lián)一幅，每人限兌一幅。3、例如創(chuàng)意設計幣比較18個且八十8個或以上，也可以通過現(xiàn)場洗二維碼高度關(guān)注梵高畫院微信公眾號，并前往藝術(shù)節(jié)活動主場地（少兒部和中中考藝術(shù)中心）攝制一張存有“梵高畫院”logo標志的現(xiàn)場活動照片刊登朋友圈并附上一句“祝愿梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功”。4、局限于人力物力，春聯(lián)、福字數(shù)量非常有限，贈完即止。八、具體內(nèi)容工作流程：1、活動策劃書及活動場地提出申請（需孫總協(xié)調(diào)提出申請小劇院門口場地）。2、通過課堂紙條通告以及微信公眾號平臺展開宣傳。3、提早出售活動的一些必需品，例如專用春聯(lián)紙（對聯(lián)60副、福字8個）、墨汁（2瓶）、春聯(lián)書（一本）、夾子（40個）、繩子（若干米）等。4、活動已經(jīng)開始前兩天由書法張老師先順利完成部分春聯(lián)和福字，并于活動已經(jīng)開始當天張掛在活動場地墻壁上。5、準備好活動所需物料并于活動前一天2月5日運送至活動場地，并布置恰當。6、2月6日早上8點45分后，梵高畫院第七屆藝術(shù)節(jié)系列活動暨“迎新春、送祝?！彼蛠泶郝?lián)活動正式宣布已經(jīng)開始。學校送來春聯(lián)活動策劃方案【篇7】一、活動宗旨：春節(jié)將至，為平添節(jié)日氣氛，抒發(fā)對社會各界市民最衷心的節(jié)日祝福，我校同意于x年x月23日(星期六，農(nóng)歷臘月十四)，在__公園門口已連續(xù)第21年舉行每年一度的“為市民義寫下春聯(lián)”活動。二、活動時間：20__年x月23日三、出席人員：部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。四、活動場地：__公園門口五、工作精心安排：1、當日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負責管理布置22張書畫桌，清掃現(xiàn)場工作。邵主任負責管理，x老師幫助;2、吳副主任負責管理非政府太少先大隊12名學生出席義寫下春聯(lián)活動的禮儀;3、李__老師負責管理音響;4、徐主任負責管理精心安排老師和學生的中午用餐;5、和古副主任負責管理精心安排攝像機、照相人員;6、王副主任負責管理宣傳工作;7、陳副主任負責管理非政府師生展開義寫下春聯(lián)活動，聯(lián)系__公園用電，制作標語，內(nèi)容：“中心小學x年度師生為市民義寫下春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景彩繪。8、在此活動之日，期望各位老師熱情高漲出席這項活動。

學校主題教育活動方案范文教育活動方案必須怎么制訂才最合適呢?活動方案就是對具體內(nèi)容將要展開的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制訂的書面計劃。下面就是大編成給大家整理的學校主題教育活動方案范文，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學校主題教育活動方案范文篇1一、指導思想：為全面貫徹落實學校以“身心健康第一”為指導思想的教學方針,全面落實學生每天一小時體育活動的建議，更好積極開展學校課外活動，進一步增強學生體質(zhì)，全面提高學校素質(zhì)教育，加深學生身心健康，培育學生合作、公平競賽及團隊精神等較好品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，推動學生在身體、心理和社會適應能力等方面身心健康人與自然的發(fā)展。我校訂于11月上旬舉辦學校趣味田徑運動可以。二、運動會主題我運動、我身心健康、我歡樂三、設立大會非政府委員會：主任：__副主任：__委員：__等仲裁委員會：__等四、運動會宗旨：面向全體學生和教職工，為學生提供更多展現(xiàn)出個人才華的機會，發(fā)展學生個性，進一步增強集體榮譽感，提升全校師生的體育文化素養(yǎng)。五、運動會時間精心安排：初步訂于11月7日一天。11月7日為開幕式及正式宣布比賽。集體項目比賽可以在比賽日之前的陽光活動課舉辦。(當天具體安排見到附件)六、揭幕入場式：1、隊列建議：各班級排在四隊在田徑場分散。各班級統(tǒng)一穿校服。2、開幕式流程。各班級跑操入場、裁判員入場，大會主持人正式宣布揭幕，升國旗，校領(lǐng)導致開幕詞，運動員、裁判員誓詞，運動員、裁判員退場。3、會場布置：主席臺標語、座位，橫幅標語(總務處)。未出席入場式的學生座位精心安排，退場后各班學生邊線劃設(體育組)。七、比賽分組：學生：以年級為組與、以班級為單位八、比賽項目學生比賽項目：(一)田徑類：100米、200米、400米、800米、1000米、跨欄、三級跳遠、跳遠、實心球、4x100米接力賽(二)集體項目：3分鐘穿長繩(8男8女不不含揮繩兩名)、2分鐘沖長繩(4男4女不含搖繩者)、三人籃球賽(男子)、女子定點投籃(8人)、引體向上(4男)、1分鐘仰臥起坐(4女)、50米迎面接力賽(8男8女)教職工比賽項目：1、拔河比賽2、年級組迎面接力賽(8男4女)3、定點投籃比賽師生互動項目：跳繩接力賽(各年級組教師、學生若干)九、報名者辦法：學生報名者辦法：以班級為單位組隊。報名者參賽的運動員必須為龍都中學托季馬學生。身體健康并適合出席所報項目比賽者。教職工報名者方法：教職工比賽報名者由各年級負責人統(tǒng)計數(shù)據(jù)。十、報名者時間：各年級組、各班將運動會報名者名單輕易送來體育組(11月4日前)，呈報后予以修改。十一、比賽規(guī)則：田徑運動可以使用國家體育局核定的最新《田徑競賽規(guī)則》，例如突遇特定情況，由活動非政府委員會酌情處理。十二、計分方法：1、單項計分:單項每項前三名分別按4、2、1計分，例如同列名次時罰球平均分配;接力賽項目按單項名次雙倍計分。3、集體項目按照位列情況，分別以8、4、2計分。4、團體計分：在比賽中各項的罰球總和;例如分數(shù)相同，則以第一名多者列于前。十三、獎勵方法：1、單項及集體項目挑前三名獎勵;2、對團體總分前三名的代表隊頒發(fā)獎狀。3、每個年級組各入選為一個班為“體育道德風尚獎”。學校主題教育活動方案范文篇2一、活動目的強化孩子的德育建設，教導他們學會與人相處，學會不懈努力堅忍，這對孩子們將來人生發(fā)展十分關(guān)鍵。而這僅僅靠學校單方面的不懈努力就是遠遠不夠的，還須要家長的積極主動協(xié)調(diào)與積極支持。為此我們蒞臨您親臨本次大型演說活動，并期盼通過這次親子演說活動，使您孩子的心靈獲得洗禮，最后升華成自學堅忍的動力!二、活動非政府校長室、德育處三、活動時間20__年11月6日14:00四、活動地點學校草場，班級區(qū)域五、出席人員全校師生、全年級學生及家長六、活動程序1、派發(fā)并致家長邀請函2、舉行班主任會議3、圖畫不好班級第一排區(qū)域、家長第一排區(qū)域4、幫助布置場地器材5、非政府學生進場6、非政府不好家長進場7、會場秩序8、精心安排不好退場學校主題教育活動方案范文篇3為堅實大力推進我校建立文明單位，進一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，加強信用意識，黨建文明單位。我校積極開展“誠信教育”主題課堂教學活動。具體內(nèi)容如下：一、指導思想以優(yōu)化發(fā)展，建設“誠信學校”為目標，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，深入細致貫徹落實《公民道德建設實行綱要》，強化誠信教育，健全誠信機制，持續(xù)烏丹縣“共鑄成誠信”活動，在學校大力提倡和弘揚正直忠義的較好風尚，堅實大力推進公民思想道德建設，不斷提升教職工弘揚公民基本道德規(guī)范的自覺性，為黨建文明單位營造較好的社會環(huán)境。二、目標任務把誠信建設做為建立文明學校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德課堂教學活動，積極主動大力推進學校的誠信體系建設，在全校營造濃烈的“共鑄成誠信”氛圍，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三、主要任務(一)非政府動員社會各界、各行各業(yè)和社會各界教職工積極參與以“共鑄成誠信”為主要內(nèi)容的道德課堂教學活動，對社會公德缺位尤其就是亂調(diào)侃亂扔犯罪行為積極開展整治戰(zhàn)役，鼓勵每個社會成員從具體內(nèi)容言行抓起，深入細致弘揚公民道德規(guī)范。(二)廣泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，展開深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。四、措施建議(一)強化領(lǐng)導，完善機制。強化社會信用建設對于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高發(fā)展競爭力，進一步增強發(fā)展向心力具備十分關(guān)鍵性的意義。(二)全民動員，構(gòu)成氛圍。學校主題教育活動方案范文篇43月25日(星期一)就是中小學生安全教育日。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，為二要積極開展不好安全教育日主題教育活動，并使學生在參予活動的過程中，踐行安全意識，掌控安全科學知識，提升吉翁打火能力，并以此為契機進一步加強學校各項安全工作，進一步增強社會各界師生的安全嚴防意識，提升突發(fā)事件能力。非政府積極開展不好全國“安全教育日”主題教育活動。融合我校實際，特制訂本活動方案：一、活動目的：通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，并使學生在參予活動的過程中，踐行安全意識，掌控安全科學知識，提升吉翁打火能力，并以此為契機進一步加強學校各項安全工作，進一步進一步增強社會各界師生的安全嚴防意識，提升應付突發(fā)事件能力。二、活動時間：3月25日——4月8日三、活動主題：“摯愛生命，安全伴我行”。四、活動內(nèi)容：1、利用升旗儀式展開一次安全教育。利用集會時間展開啟動儀式，全校非政府舉辦學校安全教育周活動啟動儀式。保衛(wèi)科通過板報、張貼標語營造較好的宣傳教育氛圍，倡議學生家長協(xié)調(diào)學校共同搞好學生安全教育工作。2、舉行一次安全教育主題班會。各分校各班級舉行“摯愛生命、安全伴我行”的安全科學知識教育主題班會。記不好活動過程，寫下不好活動小結(jié)。(冬至假期安全)3、布置假期安全隱患排查課堂教學作業(yè)。各分校給學生布置一份冬至假期安全隱患排查課堂教學作業(yè)，家里存有哪些安全隱患，家庭安全與我們生活就是密不可分的。通過這一活動并使學生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識帶入至學生思想行動之中，努力做到安全工作防治在先。4、對學校展開一次安全隱患大排查。保衛(wèi)科、生活服務中心和各分校挖掘細排學校安全工作的各項薄弱環(huán)節(jié)和工作死角，針對安全問題深入細致自查，努力提高安全管理的水平，保衛(wèi)科展開違禁物品沒收，非政府保安展開恐怖主義安全檢查培訓會議。5、積極開展樓道嚴防沖撞安全應急演練。各分校利用集會，課間操等時間展開房樓道沖撞安全應急演練，強化應付突發(fā)事件處理的能力，使學生進一步增強自我維護的意識。6、青春期安全知識講座。針對我校初、高中女生青春期衛(wèi)生安全科學知識專題講座。五、活動建議1、強化領(lǐng)導，穩(wěn)固踐行學校安全工作“防治在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的非政府領(lǐng)導，不懈努力將活動落到實處。2、強化對學生的安全教育，通過安全嚴防訓練和安全教育系列活動，不斷提升師生自我保護意識和能力。3、學校融合“安全教育日(周)”活動，強化自查自糾，再次對學校展開全面的安全檢查，防治校園安全事故，努力做到存有檢查、存有記錄、存有全面落實自查的措施。學校主題教育活動方案范文篇5一.活動背景：10月31日就是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤政日，而勤儉節(jié)約同樣也就是中華民族的傳統(tǒng)美德，就是我們每一個人都必須具有的幸福品質(zhì)。但在現(xiàn)實生活中，身兼接班人的大學生鋪張浪費、無人知曉簡樸的現(xiàn)象依然很輕微，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)輕微不吻合。二.活動名稱：使每一天淪為世界勤政日三.活動目的：通過舉行這次活動，向社會各界師生宣傳了"再大的力量也就是一種積極支持，使每一天淪為世界勤政日"的活動主題，并進一步增強大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識。四、活動準備工作：(一)物資準備工作：兩個展板兩頂帳篷8張桌子300張宣傳頁100個關(guān)于勤政的自造大書簽用作在水房張貼的標語四個餐廳放置的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個便利貼兩本筆六支相機五部志愿者胸牌與帽子若干一些整潔的塑料袋(最少30個大的、8個小的)透明膠拎一個雙面膠一個(二)場地準備工作：鐘樓廣場場地的提出申請關(guān)于第二餐廳二樓放置卡片的場地商談關(guān)于水房張貼標語的場地商談校園里扔垃圾的場地準備工作(備注：以上的物資和場地必須在10.28日晚上9：00之前準備工作完)五、活動時間：20__年10月29日12：00~13：20六、活動地點：鐘樓廣場第一餐廳二樓水房a.b.c.d四座寢室樓校園里同學經(jīng)常活動且存有垃圾的地方七、出席人員：校內(nèi)活動部宣傳部新聞網(wǎng)絡部服務隊八.準備工作工作的任務分配：(1)校內(nèi)活動部：負責管理帳篷、桌子的提出申請負責管理志愿者胸牌與帽子的準備工作負責管理塑料袋(最少30個大的、8個小的)、膠帶、雙面膠的準備工作負責管理場地的提出申請(2)宣傳部：負責管理展板的制作負責管理宣傳頁、大書簽、標語、卡片、便利貼的準備工作(3)新聞網(wǎng)絡部：負責管理相機的準備工作九.活動的形式：(1)鐘樓廣場：展板宣傳、派發(fā)傳單、獲贈大書簽、在便利貼上貼體悟并涂黑展板上等幾種形式，另外負責管理向過往的同學宣傳我們的主題思想。(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放餐廳最合適并比較醒目的地方，進一步增強大家節(jié)約糧食的意識。(3)水房：在水房、一號餐廳二樓最合適并醒目的地方張貼標語，進一步增強同學節(jié)約用水的意識。(4)校園里同學經(jīng)?；顒忧掖嬗欣牡胤剑郝暑I(lǐng)志愿者一起扔垃圾，通過切身感受使大家踐行保護環(huán)境的意識。(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便使盡可能多的同學看見，進一步增強大家對"勤政"的意識。十.活動中的任務分配：根據(jù)活動地點的相同，現(xiàn)設立五個小組，每個小組負責管理一個地方，具體情況如下：(1)第一組：負責管理鐘樓廣場副組長：李鵬鵬副組長：王志云服務隊：25人新聞網(wǎng)絡部：1人(2)第二組：負責管理餐廳副組長：潘文含副組長：崔曉夢服務隊：4人新聞網(wǎng)絡部：1人(3)第三組：負責管理水房副組長：鄭雪佳副組長：葉明星服務隊：3人(4)第四組：負責管理校園里同學經(jīng)?；顒忧掖嬗欣牡胤礁苯M長：趙坤陽副組長：周秋實服務隊：10人新聞網(wǎng)絡部：1人(5)第五組：負責管理寢室副組長：王卓副組長：房鼎輝服務隊：4人學校主題教育活動方案范文篇612月4日就是國家憲法日。為了強化中小學生法治教育，大力弘揚憲法精神，營造全省教育系統(tǒng)同學憲法、推崇憲法的濃郁氛圍，經(jīng)研究同意，在國家憲法日到來之際，全省中小學校積極開展“國旗下講憲法”主題教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：一、活動形式中小學校在舉辦升旗儀式時，以“國旗下講憲法”的形式積極開展憲法主題教育活動。宣講會人可以就是學校校長、教師，也可以就是學生。宣講會內(nèi)容必須合乎學生的年齡和心理特點，注重憲法與自學、生活的密切聯(lián)系，加強學生國家意識、公共意識、規(guī)則意識的培育。二、時間精心安排活動時間為11月28日上午，全省各中小學校在升國旗儀式上宣講會憲法。例如突遇嚴酷天氣，可以適度延后展開。三、工作建議懇請各市教育局二要認清形勢，把這次憲法日主題教育活動做為強化青少年法育和德育工作的關(guān)鍵措施，深入細致非政府，加強指導和調(diào)度，保證活動取得實效。各市必須非政府甄選“國旗下講憲法”杰出講稿10-20篇，于12月2日前報省教育廳政策法規(guī)處。各地還可以結(jié)合實際，獨立自主精心安排主題班會等班隊活動、積極開展社會課堂教學等形式多樣的憲法自學宣傳活動，有關(guān)活動的圖片、視頻和信息可以通過我廳信息上報渠道上報，也可以上載教育部全國青少年普法網(wǎng)展現(xiàn)。學校主題教育活動方案范文篇7一、指導思想緊緊圍繞“科學發(fā)展“、”保護環(huán)境“的基本國策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入細致實行，融合我校實際，重點非政府實行保護環(huán)境的宣傳行動。二、活動目的告誡師生注重維護地球的環(huán)境，阻止生態(tài)轉(zhuǎn)差，就是每一位學生都為保衛(wèi)地球環(huán)境、提升地球環(huán)境作出貢獻。三、活動主題愛護地球——珍視資源，持續(xù)發(fā)展四、活動內(nèi)容活動一、老師傳授使學生重新認識地球，老師向?qū)W生了解“世界潔凈地球日”的出處，教育學生珍視地球資源。展開廢物的再利用活動?；顒佣?、積極開展“伸伸手、彎角伸手”活動。(1)參予對象：六年級學生(2)時間：星期二下午第三節(jié)課(3)地點：六年級教室活動三、主題大隊活動(1)參予對象：四至五年級部分學生(2)活動形式：由學校少先隊大隊部非政府。積極開展“世界潔凈地球日”主題教育活動總結(jié)：9月18日就是世界潔凈地球日，為培育師生關(guān)懷家園、保護環(huán)境的意識，__小學利用課余時間積極開展了系列主題教育活動?；顒又校阂?、老師的傳授學生重新認識地球，介紹從小愛惜地球的重要性。二、老師向?qū)W生了解“世界潔凈地球日”的出處，教育學生珍視地球資源。三、展開廢物的再利用活動。用廢舊的廢物展開手工制作，美化生活環(huán)境。四、倡議“低碳生活，從我做起”，聲援同學們從我做起，拿起一張廢紙，節(jié)約一滴水，不必一次性筷子，踐行節(jié)約的綠色風尚，不亂扔雜物，增加能源污染，共同保護地球的潔凈，營造較好的生存環(huán)境。五、積極開展“伸伸手、彎角伸手”活動。每位學生不僅在校園中搞好，更要把活動延展至校外。同學們踏進校園潔凈了學校周邊環(huán)境，為營造文明、干凈、人與自然的校園環(huán)境和社會環(huán)境出來了一份力。通過本次活動，不僅推動了我校學生較好行為習慣的培養(yǎng)，而且協(xié)助學生踐行了維護自然、維護生態(tài)、維護地球的意識。同時，我校建議學生把積極開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長展開匯報，營造一個小手牽大手、人人談環(huán)保的綠色教育氛圍。

2023學校慶祝元旦優(yōu)秀活動方案模板順利的活動有賴于不好的方案規(guī)劃，就須要我們事先制訂活動方案，活動方案就是對具體內(nèi)容將要展開的活動展開書面的計劃。下面就是大編精心所推薦的2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇1一、活動主辦：院團委二、活動主辦：院學生會文藝部三、活動目的：為強化我院學生的課余生活，為并使學院學生存有一個多樣的元旦之夜，并使同學門在考試之余存有一個收緊的機會，特舉行此次活動。四、活動時間：20__年12月28日晚7：00—10：30五、活動地點：籃球場六、活動對象：全院在校學生七、活動流程：(1)、七點活動正式宣布已經(jīng)開始，同時播出悠揚冷清的音樂迎合過往同學。(2)、工作人員在場邊向過往的同學了解游戲規(guī)則，引導過往同學去玩游戲。(3)、工作人員和同學們一起玩游戲，并使同學們在游戲中找出歡樂，mammalian一些獎券給同學們。(4)、游戲完結(jié)后，工作人員把場地清掃一下。游戲：(1)、扣竹竿各組列隊鉆過在空中的竹竿，手無法不觸地，身體后仰，竹竿從低至高調(diào)整，至最后竹竿最高一組獲得勝利。(2)、木頭人吹起氣球桿子通過袖子沿著，并使手臂無法伸展，雙腳用布條綁牢，已經(jīng)開始后沖到擺氣球的地方，先趙臻氣球的人獲得勝利。(3)、比眼力準備工作若干筷子，若干啤酒瓶。同學們東站在一側(cè)，筷子距瓶子存有一定距離，對準瓶口擺筷子，看看誰擺的科東俄而且多，為勝利得人。道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇2為獻禮20__年元旦，展現(xiàn)教職工風采，多樣校園文化生活，經(jīng)研究同意舉辦20__年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關(guān)事宜活動方案如下：一、主題快樂、人與自然、激情、向上二、時間20__年12月30日14：00三、地點F座報告廳四、形式1、以饒舌、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目演出居多;2、加插游戲、抽獎等互動活動;3、倡導團體節(jié)目、特色節(jié)目;4、引導原創(chuàng)，最出色就是整體表現(xiàn)校園生活部門業(yè)務、展現(xiàn)教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。五、出席人員全體教職工六、非政府機構(gòu)為保證聯(lián)歡會的順利進行，設立20__年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌劃領(lǐng)導小組(以下縮寫領(lǐng)導小組)，領(lǐng)導、非政府聯(lián)歡會籌備工作。副組長：__副組長：__成員：領(lǐng)導小組內(nèi)設辦公室，負責管理實行聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同聯(lián)歡會節(jié)目的呈報和甄選工作。主任：__成員：七、具體內(nèi)容建議1、分工會負責人必須高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動;2、出演節(jié)目須身心健康向上，能充分反映我院文化精神和特色，必須著重形式技術(shù)創(chuàng)新和內(nèi)涵提高;3、報名者以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)手報名者，每個分工會須至少上報一個節(jié)目;4、10月30日前，各分工會將附件1的報名表寄出后，以郵件的形式解得工會郵箱：__;5、實行現(xiàn)場投票方式，出演節(jié)目將獲評挑選出一、二、三等獎。6、未盡事宜，另行通知。2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇3一、活動目的：為多樣校園課外文體生活，使學生在新年到來之際，在各種游園活動中渡過開心的一天，送來出來深深的祝福，迎新年的到來，培育積極向上的精神及快樂人與自然的風貌。二、活動主題：獻禮元旦，歡樂游園橫幅：熱烈祝賀__實驗小學“獻禮元旦歡樂游園”活動隆重舉行!彩屏：恭賀全體師生元旦歡樂!以嶄新的面貌迎代萊一年三、出席人員：全體師生(家長不參予)四、時間和地點：20__年12月31日13：40——15：30，各班教室五、活動籌劃：A、12月24日前各年級段確認不好本段的六個活動項目報大隊部。B、12月31日13：40——13：45，各班展開游園流程、安全等有關(guān)自學和教育。必須使學生對本次游園活動的流程沒疑點了，學生才可以已經(jīng)開始活動。1、學生憑卡游園，高、中、高段用三種顏色區(qū)分。2、一二年級的學生就可以出席一二年級的所有項目，三四年級的學生就可以出席三四年級的所有項目，五六年級的學生就可以出席五六年級的所有項目。3、各班教育學生在活動中注意安全，學會恭敬，努力做到上下樓梯往右依靠，輕聲慢步不跳躍。4、鼓勵學生活動時必須從自己本班的項目已經(jīng)開始。5、各班前后門都必須關(guān)上。出席各教室游戲的同學一律從前門入，完結(jié)游戲后，從后門出來。6、游園時，無法臺下，必須按順序排隊出席各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。7、游園時，必須維持校園整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物。8、游園活動提前順利完成的學生務必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動，絕對嚴禁擠迫在校門口等候父母接載或提早返回學校。2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇4一、指導思想為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，全面大力推進素質(zhì)教育，構(gòu)筑人與自然校園，構(gòu)成師生樂教善學的良好環(huán)境，特舉行以“獻禮新年，盛世放歌”為主題的造甲中心校元旦歡慶活動。二、活動領(lǐng)導組副組長：副組長：成員：職責：①全面領(lǐng)導整個活動，搞好非政府、嚴格執(zhí)行、協(xié)同工作。②研究、審查活動經(jīng)費財政預算，協(xié)同活動各環(huán)節(jié)的貫通，嚴格執(zhí)行各工作組按時順利完成任務，非政府活動全面積極開展。③列印活動所用的各種對照表、及時發(fā)布比賽結(jié)果、核對各類獎狀，活動會場布置。④負責管理訂貨活動所用各種器材、核發(fā)與廢舊器材、獎品的訂貨，處置運動中傷害事故及突發(fā)事件。三、活動目的為了多樣師生課余文化生活，體會新年的氣息。四、活動地點造甲中心校會議室五、活動內(nèi)容(一)教師活動1、內(nèi)容：慶新年聯(lián)歡會2、節(jié)目非政府精心安排：3、主持人：4、時間：12月31日下午放學后。5、工作人員精心安排：①場地清掃：活動當天上午將場地清掃完②場地準備工作：物品放置，音響設備運送，道具準備工作等③音響播出：④攝影：⑤場地布置：⑥茶水：⑦安全捍衛(wèi)：(二)學生活動①內(nèi)容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)②時間：12月30日下午③比賽內(nèi)容非政府：各班主任④學生書畫作品評委：⑤作品展覽：⑥獎狀制作：⑦學生比賽總組織協(xié)調(diào)：⑧活動規(guī)則的制訂，評選過程的非政府2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇5一、活動主題：學生、家長"同參予、共快樂"二、活動目的：為了使孩子們感受到歡樂節(jié)日的氣氛，體驗至參予游藝活動的歡樂心情。我校在"元旦"這天，舉行"開心玩游藝清純迎新年"的活動。本次游藝活動，為學生和家長提供更多了進一步介紹校園生活以及親子同樂參予活動的機會;同時在游藝活動中，培育學生的手腦協(xié)同能力。三、活動時間：20__年12月30日上午9：00四、活動地點：各班教室五、活動辦法：1、各班教室均向家長和學生對外開放，全校分為九個公共活動區(qū)域，全校學生和家長都可以出席活動。2、學生和家長8：30之前回校，由班主任非政府學生穿著上校服，并向家長直觀了解活動精心安排，8：50全校師生及家長分散操場，9：00舉辦游藝活動"開游典禮"。9：30游藝活動正式宣布已經(jīng)開始。3、活動時，每個孩子播發(fā)一張游藝卡，任一挑選自己討厭的游藝項目和父母一起展開活動。同一項游藝活動就可以出席一次，每出席回去一個游藝活動后，由負責管理該活動的老師搞標記(張貼紅五星)證實。九個項目全部順利完成后(卡上存有九個標記)，可以憑卡至領(lǐng)獎處(音樂教室朱校長負責管理)申領(lǐng)獎品一份及午餐券一張，并將校服退下交給同室(音樂教室)王老師處。六、活動準備工作：1、派發(fā)關(guān)于慶元旦游藝活動的有關(guān)通告。各班必須及時把本方案活動精心安排和游藝活動規(guī)則說班級的學生和家長。使每一個學生都介紹本次游藝活動的項目、出席辦法及其活動規(guī)則。2、各班有關(guān)游藝的準備工作工作必須在12月29日前順利完成。七、注意事項：1、出席活動時，不擠迫、必須排隊。2、活動時不要高聲嬉笑，不亂丟垃圾。3、活動時必須注意安全。2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇6一、活動目的：為了迎新年的到來，多樣學生的精神生活和業(yè)余生活，進一步增強團隊意識，進一步增強同學之間的凝聚力，建立文明、身心健康、人與自然的校園氛圍，刻畫學生頑強拼搏之精神融合我部實際，特舉行此次跳繩友誼比賽，制訂出本活動方案。二、舉行單位：初中部三、非政府機構(gòu)：副組長：石玉林副組長：吳安興張振明成員：各班主任、教練員總裁判員：張振明裁判員：谷陽(初三段)周軍鋒(初二段)劉波(初一段)記錄：郭雪嬌項華芳四、參賽對象：各班級五、比賽時間：20__年1月1日上午8：30六、比賽地點：籃球場七、比賽規(guī)則：雙方運動員在規(guī)定的場地上拿著一根跳繩繩，在聽見發(fā)今聲后雙方運動員用力向后扎，哪隊將對方扎過規(guī)定的管制線，哪隊為勝。八、比賽方法：1、各參賽隊選派一人為領(lǐng)隊，參賽各組先展開分組，各隊邊線由分組同意，對陣情況在比賽前十分鐘發(fā)布;2、比賽推行三局兩勝制，第一局比賽后互換場地，例如須要展開第三局比賽，由裁判丟硬幣同意雙方場地3、比賽推行單淘汰制，勝者步入下一輪，負者出局九、獎勵辦法：1、各年級段比賽挑一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。(初一段只依序2名)2、對獲得勝利各隊分別給與一定的獎勵。除給與獎勵外，并分別給班級6分后、4分后、2分的減分。十、注意事項：1、各組在聽見裁判員的哨音后方可以已經(jīng)開始比賽，隊員嚴禁少于16人。2、賽前5分鐘斥責德呂蘭，錄入員工人數(shù)，三次斥責沒的代表隊視作自動棄權(quán)。參賽人員嚴禁隔班替補，不許穿手套、穿釘鞋，啦啦隊員不許上場幫，一經(jīng)辨認出中止該隊所有成績及參賽資格。3、各參賽隊必須順從裁判員判決十一、比賽器材：跳繩繩1條、裁判標注1個。2023學校歡慶元旦杰出活動方案模板篇7一、活動目的：值2022年元旦到來之際，為了多樣學生的校園生活，提升學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”班級文化展現(xiàn)活動。本次活動建議人人參予，使每一個學生在精彩的'活動中快快樂樂迎新年，體會濃濃的班級氛圍，健健康康的蛻變。二、活動時間：__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動對象：二(2)班全體師生四、活動形式：以班級為單位非政府班級文化展現(xiàn)活動，建議非政府參予范圍廣，學生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”去展現(xiàn)班級的特色活動，具體內(nèi)容活動形式包含：1、小小主持人。2、講故事。3、詩歌朗誦。4、畫展等活動。五、活動辦法：1、布置不好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責管理。六、活動準備工作：1、班主任及時宣傳本次活動的過程，使每一個同學都介紹本次班級文化展現(xiàn)活動的主題、活動內(nèi)容及其活動建議等。2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作工作在展開活動之前順利完成，包含場地布置與道具。3、活動當天，各班班主任必須利用晨會對本次活動向?qū)W生展開有關(guān)的傳授，并搞好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。4、活動過程中懇請班主任負責管理不好學生的個人安全。七、注意事項：1、班內(nèi)深入細致非政府，保證活動有序積極開展。2、必須維持班級衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動完結(jié)后，值日生負責管理清掃場地。八、具體內(nèi)容活動流程1、由__與__同學兩位大主持人配樂并致開場詞。2、由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”為主題。3、看看圖罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4、以關(guān)愛為主題全體鼓掌誓詞。5、聽到我講故事，同學們傳授自己收集的關(guān)愛小故事。教師總結(jié)。6、演唱《關(guān)愛的心》。7、詩歌朗誦，成員分別存有：朗讀《父親》，朗讀《只有您》，朗讀《媽媽的愛》，朗讀《新年》，朗讀《迎新年》。8、看看圖罵人，今后我該怎么做。9、爸爸/媽媽/老師等，我想要對您說道。10、教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”活動，圓滿結(jié)束。

中小學生養(yǎng)成教育實施方案方案的制訂為了使事情或工作成功、完滿展開，方案通常包含指導思想、主要目標、工作重點、實行步驟、政策措施、具體內(nèi)容建議等項目。我們必須怎么制定方案呢?下面就是大編入大家搜集的中小學生養(yǎng)成教育實施方案，期望能協(xié)助至大家。中小學生養(yǎng)成教育實施方案篇1一、指導思想養(yǎng)成教育就是我校教育的根本任務和主要內(nèi)容，以培育學生的生活習慣、自學習慣，文明行為習慣等方面為出發(fā)點，以有助于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地積極開展工作，狠抓落實，注重實效，構(gòu)成特色，締造我校養(yǎng)成教育的新局面，大力大力推進素質(zhì)教育。二、非政府機構(gòu)養(yǎng)成教育工作由學校領(lǐng)導去指導，內(nèi)設工作小組，負責管理學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)同和落實工作。組短：張艷副組長：崔林立劉園(小)郭琦劉園（大）組員：全體班主任三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容1、自學習慣養(yǎng)成教育2、行為習慣養(yǎng)成教育3、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育四、達到目標（一）自學習慣養(yǎng)成教育達到目標1、學會聆聽的習慣（1）上課時不搞小動作，不搞與自學毫無關(guān)系的事。（2）能夠深入細致聆聽其他同學講話。（3）能夠給與積極主動的評價（4）能夠認真聆聽老師傳授。（5）能夠按建議深入細致練。2、擅于思索的習慣（1）聽課專心聽課，認真思考，能夠積極主動講話。（2）擅于辨認出，并能夠大膽刊登自己的看法。（3）課前能夠復習，不明白的問題能夠搞好標記。3、勇于回答的習慣（1）勤于思考，勇于批評，與人交流，不怕弄錯。（2）講話時，身站直，口齒清，能夠用普通話，聲音洪亮。（3）對稀奇古怪的問題能夠主動向教師求教。4、與人合作的習慣（1）能夠主動和同學、老師合作，共同解決問題。（2）與同學交流時，能夠認同別人的意見和觀點。（3）能夠確切地抒發(fā)自己的觀點和看法。5、獨立自主讀書的習慣（1）邊念邊想要、圈點勾畫。（2）和書交朋友，廣為寫作。（3）來讀不身心健康書籍，不看看不身心健康光盤，不下載不身心健康網(wǎng)站。（4）愛惜書籍，無此公用書籍上口誤亂畫。（5）晚至后能夠設法早操。（6）常寫下讀書筆記，著重科學知識的累積。6、深入細致書寫的習慣（1）讀取姿勢端正，可以恰當撰稿，努力做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，撰稿處離筆尖一寸。（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，合乎老師的建議。7、BenfeldTrackBack的習慣在自學過程中，能夠用激勵性的語言評價、引導自己與他人。8、收集資料的習慣（1）能夠利用查詢圖書、玩游戲下載、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動收集與自學有關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。（2）對收集的各種資料能夠展開分析、歸類、資源整合。9、動手課堂教學的習慣（1）能夠積極主動、主動地順利完成教科書上所建議的各類操作方式實驗。（2）工具準備充分，不丟三落四。（3）能夠運用所學科學知識化解實際問題。10、按時順利完成作業(yè)的習慣（1）在讀時能順利完成作業(yè)再回去玩玩，對作業(yè)中的錯誤能夠及時更正。（2）盡早順利完成家庭作業(yè)，睡前繳家長檢查。（3）睡前對當天自學的主要內(nèi)容能夠展開回憶起。（4）認真完成，并認真自查作業(yè)。（二）行為習慣養(yǎng)成教育達到目標1、談吐文明的習慣（1）升國旗奏國歌時自覺列隊。（2）看見老師、客人主動道別（3）能夠自覺采用“懇請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“我愛你”等禮貌用語。（4）在拒絕接受別人的協(xié)助時，能夠微笑郡西屯莊別人致意。（5）向別人求教時，態(tài)度真誠。（6）不吵架，不罵人。（7）不給同學起至綽號。（8）當同學答對問題時，不臺下、不取笑。（9）子集時努力做到“慢、靜、魏”。（10）觀賞比賽時能文明歡呼。（11）公共場所不大聲嬉笑。（12）不性別歧視身體有缺陷的同學。（13）不拎危險物品上學。（14）甬路上奔跑時不扎縱排，嚴格遵守大學生使小學生的原則，碰到老師、客人使老師、客人先行。2、正直忠義的習慣（1）說道了就能夠不懈努力回去搞，信守自己的諾言。（2）應允的事設法順利完成時，能夠向?qū)Ψ奖砻髟?，用衷心的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）籌錢了別人的東西能夠如期交還。3、認同他人的習慣（1）冷靜聽到他人罵人，不隨便嚇到他人罵人。（2）專心聽到別人罵人，不一邊聽到一邊考量自己的事。（3）當他人抨擊自己時，平淡地聽到他把話笑了笑。（4）不打攪他人的自學、歇息、工作和生活，一旦阻礙了他人能夠及時致歉。（5）未經(jīng)容許，不顫抖他人的東西。（6）學會維護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。（7）不隨意打探他人的隱私。4、守時惜時的習慣（1）早起，清早。（2）不耽誤，不曠工。（3）放學后按時回家，無此學校撤離，無此路上散步嬉戲。（4）回家后，馬上搞老師布置的作業(yè)。（5）處事存有計劃，不盲目、不乏味。5、懂關(guān)愛的習慣（1）遵從父母、老師的教導，不公然責罵父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱苦，能夠主動給老人洗澡、兔唇、夾菜等。（3）主動替父母干活一些力所能及的家務活。（4）孝敬父母，以自己令人滿意的成績告慰父母的養(yǎng)育之恩。（5）認同環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。6、勤儉節(jié)約的習慣（1）愛護學習用品，無此課本上口誤亂劃，不隨便搖晃作業(yè)本。（2）不隨便向家長借錢，不亂花錢賣零食、玩具等。（3）珍視糧食，不吃零食，不浪費飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，努力做到人走燈滅，水龍頭用后隨時松開控制器。（5）對自己、他人、集體的財物愛惜，重開輕關(guān)門窗，重拎鉗子物品。無此桌子上凳子上口誤亂劃亂張貼。（6）不隨便欠債。7、嚴格遵守秩序的習慣（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊奔跑。課間、午間班級、走廊要靜，并無玩耍、罵人、追趕、大聲嬉笑等現(xiàn)象，不許亂跑班級或亂跑樓層。（2）上下學存有秩序，紅燈停在，綠燈行，不越軌公路，無此公路上沖走玩耍。過路口，一看看、二使、絕對安全時再通過。（3）購物、上車時能夠自覺排隊，不擠迫。集會時能至選定邊線有序地第一排。在公共場合能夠遵守紀律，不大聲嬉笑。（4）愛惜學校、公園花草樹木和公共設施，不亂摔綠地，不隨手八折花枝，不亂涂亂劃。8、勤奮好學動手的習慣（1）自己的事情自己搞，能夠自己整理書包、抽屜、安頓房間，整理被褥。（2）所用的東西Lalbenque回去原處。9、鍛煉身體的習慣（1）積極主動出席集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。（2）自學運動常識，搞好自我安全維護。（3）在運動中能遵從指導教師的精心安排，在活動中不搞具有危險性的動作，不出席危險性很大的活動。（4）上不好“兩壯”。搞眼保健操時，必須努力做到trained鈴響后全班按時深入細致做操，不許無故不搞或中途暫停做操，做操時穴位重實效，動作整齊、用力、妥當；間壯必須達至慢、靜、魏，規(guī)范順利完成每個動作，構(gòu)成較好的秩序。（三）講究衛(wèi)生的習慣達到目標1、個人衛(wèi)生達至標準（1）誠泡澡、洗臉；睡前洗手、洗頭又洗澡。（2）誠換衣服，誠剪指甲。（3）指甲內(nèi)并無污垢，身體并無異味。（4）飯前便后刷牙。（5）返回座位后會整理不好物件，清掃掉垃圾。（6）愛惜環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。（7）看見廢紙、包裝袋Paulhaguet主動地給與清掃。確保自己周遍環(huán)境的潔凈。（8）無此墻壁上口誤、亂畫、亂張貼、亂擺。（9）吃變質(zhì)食物，不賣三無食品。中小學生養(yǎng)成教育實施方案篇2一、指導思想薩克雷曾經(jīng)說道過：收割一種犯罪行為，斬獲一種習慣；收割一種習慣，斬獲一種性格；收割一種性格，斬獲一種命運。葉圣陶曾經(jīng)說道過：教育就是什么？往直觀說道，就是培育習慣。學生一旦具有了一個不好的習慣，也就具有了美好的人生。小學階段重點是培育學生的良好習慣。犯罪行為同意習慣，習慣同意品質(zhì)，品質(zhì)同意命運。習慣不是通常的犯罪行為，就是經(jīng)過反反復復訓練而培養(yǎng)的語言、行、思為維等生活方式，它就是人頭腦中所創(chuàng)建出來的一系列條件反射。從心理上說道，犯罪行為一旦變?yōu)榱肆晳T，就可以淪為人的一種須要?！叭纸虒W，七分管理”，近年來我們在“怎樣教導、教導什么”方面揪的比較多，在學生行為習慣的培育上有所缺乏，工作力度比較，從而引致現(xiàn)在校園中構(gòu)成了許多不人與自然的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動秩序失調(diào)、學生文明禮儀習慣高等等。這些輕微地影響了學生的健康成長，也制約了學校的發(fā)展。為了化解這一系列迫在眉捷的問題，在全學區(qū)刮起一股“好習慣伴我行”的風氣，經(jīng)學區(qū)研究同意在本期花大力氣積極開展以學生的行為習慣養(yǎng)成教育居多的主題活動，融合學區(qū)學生實際和德育工作現(xiàn)狀，擬定本方案，懇請各完全小學根據(jù)學校實際遵照執(zhí)行。二、實行途徑：1、設立____學區(qū)小學生行為習慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組，強化領(lǐng)導，健全制度，創(chuàng)建網(wǎng)絡，科學規(guī)劃，真正把對學生養(yǎng)成教育的每一項建議落到實處。組短：鐘林副組長：李彥寶成員：張志康羅智遠楊建忠田惠民馬俊各完全小學校長2、利用每周一節(jié)的班隊課和每天放學前5-10分鐘的時間，專門存有針對性地對學生展開文明行為習慣養(yǎng)成教育。教育內(nèi)容著眼兒童的日常行為，著重于展開有關(guān)少年兒童在自學、處事和做人等方面的較好行為習慣的培育以及不良行為習慣的矯正，以并使社會各界少年兒童在日常的自學和生活中培養(yǎng)一系列做人、處事和自學方面的較好行為習慣，從而為少年兒童身心健康人格的培育打下基礎(chǔ)。三、教育途徑（1）以《小學生日常行為規(guī)范》、《大學生守則》和《小學生禮儀守則》為行為習慣培育的教材，以養(yǎng)成教育居多抓好學生行為規(guī)范訓練。（2）活動育人：（文體藝活動）關(guān)鍵性節(jié)日活動、時事政治教育活動、系列專題活動（安全教育周，進一步增強安全意識；文明禮貌月專項活動）。（3）教師言行育人：榜樣的鞭策促進作用（4）課堂育人：充分發(fā)揮各學科的育人功能，特別就是充分發(fā)揮品社、班專課主渠道的育人功能以及主題班隊可以，閱讀課的育人功能。（5）陣地育人：黑板報、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校報櫥窗、廣播站、圖書室、勞動基地。四、總體目標從20__.年2月至20__年7月學期期末，利用4個月時間分別展開以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、自學習慣等幾方面居多的養(yǎng)成教育。以培育學生良好習慣，踐行較好校風，努力做到班風、校風、校容、校紀存有很大好轉(zhuǎn)，全系列學區(qū)各班在衛(wèi)生習慣、品德習慣、安全習慣、自學習慣的培養(yǎng)等方面存有很大的進展，并以此創(chuàng)建我校養(yǎng)成教育的長效機制。五、統(tǒng)一建議1、上下學穿安全小黃毛，配戴紅領(lǐng)巾。各班必須挑選出路隊長，管理放學路隊，秉持放學前“每周一詩吟唱”活動。放學路隊必須存有教師押解至安全地帶。出入校門不擠迫，穩(wěn)步慢行，上下樓梯靠右行、不擠迫，互相恭敬。2、課間在規(guī)定的地點嬉戲搞游戲，無此樓道、校園桂竹香玩耍。不許玩玩危險游戲，不拎危險物品（易燃易爆、管制刀具等）。每天必須存有值周學生監(jiān)督考核。3、關(guān)鍵性集會時、升旗儀式時必須穿著校服，衣著干凈，遵守紀律。4、特別注意自己的儀表，每班必須專門派遣一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。5、在學校邂逅老師、到訪的客人、檢查的領(lǐng)導都必須反問“老師不好”。聽課期間入教室應打報告，入教師辦公室前必須先踢報告，步入后向老師道別。六、學生習慣養(yǎng)成教育主要涵蓋自學習慣和行為習慣兩個方面的內(nèi)容，分別明確提出十項建議，縮寫“習慣培養(yǎng)雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學生自學習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1、學會聆聽的習慣（（1）聽課不搞小動作，不玩玩鍋具學習用品，不搞與自學毫無關(guān)系的事。積極參與課堂教學活動。（2）深入細致聆聽其他同學講話，看看他們講話與否恰當，是不是須要補足的。（3）必須聆聽老師傳授，并按建議深入細致練。）2、擅于思索的習慣（（1）聽課專心聽課，認真思考，積極主動講話。（2）擅于自學，擅于辨認出，大膽刊登自己的看法，對稀奇古怪的問題必須主動向教師求教、向同學求教。（3）課前預習科學知識，不明白的問題提早搞好標記。（4）擅于傳授同學明確提出的疑難問題。）3、勇于回答的習慣（（1）勤于思考，勇于批評，與人交流，不怕弄錯。（2）講話時，東站得直，口齒清，談普通話，聲音必須洪亮。碰到疑難和挫折不灰心，存有自信心。）4、與人合作的習慣（（1）主動和同學、老師合作，學會抒發(fā)自己的觀點和看法，共同解決問題。（2）與同學交流時，必須認同別人的意見和觀點。）5、獨立自主自學的習慣（（1）學會獨立自主自學，按照教學目標順利完成自學任務。培養(yǎng)邊念邊想要、圈點勾畫、寫下讀書筆記的良好習慣，著重科學知識的累積。（2）樂意讀書，愿和書交朋友，培養(yǎng)寫作的好習慣。（3）不寫作不身心健康書籍，不看看不身心健康光盤，不下載不身心健康網(wǎng)站。（4）愛惜書籍，無此公用書籍上口誤亂畫。（5）積極主動出席背誦活動，擅于累積不好詞、佳句、美文。）6、深入細致書寫的習慣（（1）讀取姿勢端正，可以恰當撰稿，努力做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，撰稿處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方，維持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都必須規(guī)范，格式必須美觀。）7、BenfeldTrackBack的習慣（（1）在自學過程中，必須踐行主體意識，明白自學就是自己的事情。擅于發(fā)現(xiàn)自己和同學的'優(yōu)點，學會激勵性的評價，既可以評價自己，又可以評價別人。）8、收集資料的習慣（（1）能夠利用查詢圖書、玩游戲下載、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動收集與自學有關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。（2）對收集的各種資料能夠展開分析、歸類、資源整合。）9、動手操作方式的習慣（能夠單一制順利完成教科書上所建議的各類操作方式實驗，單一制順利完成老師布置的壯做作業(yè)，操作步驟恰當。學會存有創(chuàng)意設計的制作。）10、按時順利完成作業(yè)的習慣（（1）能夠備考穩(wěn)固當天所學的科學知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。（2）特別注意運用所學科學知識化解實際問題，學會容錯，培育自己的各種能力。）（二）小學生行為習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1、談吐文明的習慣（（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺列隊敬禮。（2）看見老師、客人主動道別（3）自覺采用“懇請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“我愛你”等禮貌用語。（4）在拒絕接受別人的協(xié)助時，必須微笑郡西屯莊別人致意。（5）向別人求教，態(tài)度必須真誠。（6）不吵架，不罵人，公共場所不嬉笑。（7）不給同學起至綽號，不性別歧視身體存有殘疾的同學。當同學答對問題時，不臺下、不取笑。不捉弄弱小的同學。（8）子集努力做到“慢、靜、魏”，觀賞比賽文明吉拿。（9）無此校園追趕玩耍。（10）不隨身帶危險物品。）2、正直忠義的習慣（（1）正直忠義，說道了就要不懈努力回去搞。（2）應允的事的確容易順利完成的，應當向?qū)Ψ奖砻髟?，用衷心的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）籌錢了別人的東西必須按期交還，罵人要數(shù)話。）3、認同他人的習慣（（1）冷靜聽到他人罵人，不隨便嚇到他人罵人。（2）用心聽對方罵人，不要一邊聽到一邊考量自己的事。（3）聽見別人的抨擊時，不要興奮，平淡地聽到他把話笑了笑。（4）不打攪別人的自學、歇息、工作和生活，一旦阻礙了他人必須及時致歉。（5）未經(jīng)容許，別人的東西不抓著。（6）學會維護自己的隱私，自己的家庭情況無法隨便說別人。）4、守時惜時的習慣（（1）晚上按時睡，早上按時下班。（2）放學后按時回家，無此馬路上散步嬉戲。（3）回家后，馬上順利完成老師布置的作業(yè)，當天事當天許。（4）處事存有計劃，不盲目、不乏味。（5）不自私玩游戲。在家不任性。）5、懂關(guān)愛的習慣（（1）遵從父母、老師的教導，不責罵父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱苦，主動給老人洗澡、兔唇、夾菜等。（3）主動替父母干活一些力所能及的家務活。（4）孝敬父母，以出色的成績告慰父母的養(yǎng)育之恩。（5）必須認同環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。）6、勤儉節(jié)約的習慣（（1）愛護學習用品，無此課本上口誤亂劃，不隨便搖晃作業(yè)本。（2）不隨便向家長借錢，不亂花錢賣零食、玩具等。（3）珍視糧食，不吃零食，不浪費飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，努力做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)上控制器。（5）對自己、他人、集體的財物必須愛惜，重控制器門窗，重拎鉗子物品。無此桌子上凳子上口誤亂劃亂張貼）7、嚴格遵守秩序的習慣（（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學排在路隊，不越軌馬路，無此馬路上桂竹香玩耍。過路口，特別注意施救車輛。（3）蘇員、洗碗自覺車時排隊，不拉希，集會時按選定邊線第一排。在公共場合遵守紀律，不大聲嬉笑。（4）愛惜學校、公園花草樹木和公共設施，不亂摔綠地，不隨手八折花枝，不亂涂亂劃。）8、勤奮好學動手的習慣（（1）自己的事情自己搞，自己整理書包、安頓房間砌被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，所用的東西擺回去原處。）9、鍛煉身體的習慣（（1）積極主動出席集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上不好“兩壯兩課”。（2）自學運動常識，搞好自我維護。（3）在運動中要遵從指導教師的精心安排，在活動中不搞具有危險性的動作，不出席危險性很大的活動。）10、講究衛(wèi)生的習慣（（1）誠泡澡洗臉，誠剪指甲，誠換衣服，睡前洗手、洗頭，指甲內(nèi)并無污垢，身體并無異味。（2）飯前便后刷牙。（3）定期整理和沖洗書包。沖洗自己的飯盆并定期用熱水消毒。（4）愛惜環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。看見廢紙等垃圾物必須主動拿起放在果皮箱里。（5）無此墻壁上口誤、亂畫、亂張貼、亂擺。（6）吃變質(zhì)食物，不喝生水。不賣攤點食物。）為了把“習慣培育”深入細致長久高效率地持之以恒學區(qū)先進經(jīng)驗一流單位經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，撰寫了“三字經(jīng)”，欲了解各完全小學健全繼續(xù)執(zhí)行。下班：惹出鈴響，慢下班，穿衣服，砌被子，潔牙齒，天量臉龐，儀表干凈風度揚。上學：上學前，物品魏，上學路，安全行，回校后，先值日（再復習），一點一滴在心底。升旗：升國旗，快靜齊，先Lemps，后敬禮，唱國歌，須列隊，敬重國旗懂得禮儀。用餐：餐具天量，常消毒，不吃零食，不剩飯剩菜，使幼小，用餐回去，天量桌面，談吐典雅文明餐。聽課：鈴聲響，入課堂，專心聽到，深入細致想要，請問問題，聲音暗，可以自學，可以交流，人人個性得張揚。課間：不亂竄、不玩耍，可以看電視、可以看書、可以運動、可以游戲，安靜安全無法忘記。楊繼：子集慢，步伐魏，廣播操，深入細致搞，姿勢正，動作美，強身健體必須記牢。校園內(nèi)：快樂花草，講衛(wèi)生，不亂扔，必須凋靈，見到師長，問聲不好，爭做文明搞“三不好”?；丶遥焊慵覄?，無法太少，談簡樸，談傳統(tǒng)，不任性，不要錢，不亂花，多讀書，習慣養(yǎng)育，關(guān)愛父母記心上中小學生養(yǎng)成教育實施方案篇3一、前言：犯罪行為構(gòu)成習慣，習慣同意品質(zhì)，品質(zhì)同意命運。在代萊學年里，我們將把學生良好習慣的培育做為學校展開德育建設的有力切入點，以市局明確提出的“習慣培養(yǎng)雙十條”為主要內(nèi)容，從細節(jié)做起，從現(xiàn)在抓起，堅實有效地展開學生文明習慣養(yǎng)成教育。1、什么就是習慣？習慣不是通常的犯罪行為，而是一種定型性行為。就是經(jīng)過反反復復訓練而培養(yǎng)的語言、犯罪行為、思維等生活方式，它就是人們頭腦中所創(chuàng)建出來的一系列條件反射從心理上來說，犯罪行為一旦變?yōu)榱肆晳T，就可以淪為人的一種須要。當你再碰到這類情景的時候，不必過腦子就可以這樣搞。如果不這樣搞，就可以真的很不耐煩。這表明犯罪行為已經(jīng)具備了相對的穩(wěn)定性，具備了自動化的促進作用。它不須要人們回去監(jiān)督、告誡，也不須要自己的意志回去不懈努力，就是一種省時省力的自然動作，也就是平時說道的“習慣成自然”。例如：早晨下班你必須洗手，這種洗手的動作就可以犯罪行為，無法叫做習慣。如果你下班后連想都不想，就自動拎起至牙刷回去洗手，如果不洗手就真的嘴里特別抖，這種洗手就變?yōu)榱肆晳T。2、培育好習慣的關(guān)鍵期：幼兒園和小學階段。小學階段就是培育習慣的關(guān)鍵期，一二年級又就是最佳期。據(jù)研究辨認出，至了初中再培育習慣就容易多了。一旦培養(yǎng)了不好的習慣，再想要廢止就容易多了。中國教育鼻祖孔子對從小培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵也并作了不好的表述：“少成若天性，習慣成自然?！睆男∨囵B(yǎng)良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便有如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說道過，順利教育從習慣培養(yǎng)已經(jīng)開始。教育的核心不只是傳授科學知識，而是學會做人。習慣就是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人培養(yǎng)不好的習慣，一輩子都傅在源它的利息；培養(yǎng)一種壞習慣，一輩子都償還債務不明它的債務。蔡元培先生也曾說道過：“教育者，培養(yǎng)人格之事業(yè)也”。我國了不起的教育家葉圣陶先生則說道：“教育就是什么？往直觀方面說道，只是一句話，就是必須培養(yǎng)良好習慣?！泵绹軐W家羅索曾經(jīng)說道過：“人生美好是良好習慣的培養(yǎng)?！苯逃暮诵木褪桥嘤说纳硇慕】等烁瘢嘤硇慕】等烁裥鑿呐嘤^好行為習慣抓起。小學生就是培養(yǎng)行為習慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效率的方式去協(xié)助小學生培養(yǎng)較好的行為習慣。二、習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學生習慣養(yǎng)成教育主要涵蓋自學習慣和行為習慣兩個方面的內(nèi)容，分別明確提出十項建議，縮寫“習慣培養(yǎng)雙十條”，具體內(nèi)容如下：三、習慣養(yǎng)成教育的實行步驟：（一）宣傳發(fā)動階段（9月15日－9月30日）：1、舉行全體教師可以。由校長并作報告，提升教師重新認識，在思想上統(tǒng)一。2、舉行學生動員會。自學市局明確提出的“習慣培養(yǎng)雙十條”、《大學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學生能夠誦讀雙十條內(nèi)容，初步制訂各班必須達至的目標。3、初步制訂實施方案。學校在廣為征詢?nèi)w師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步制訂本校的實施方案。實施方案必須針對市局明確提出的“習慣培養(yǎng)雙十條”，每一條都必須列舉具體內(nèi)容可取的內(nèi)容，目標操作性相對而言。4、教辦根據(jù)各校情況統(tǒng)一制訂全系列街道《圣城街道小學生習慣養(yǎng)成教育實行細則》和《小學生良好習慣培養(yǎng)記錄簿》，印發(fā)學校，各校根據(jù)教辦實施辦法進一步修正、健全本校的實施細則。師生人人手中一份良好習慣培養(yǎng)標準，5、發(fā)致學生家長的一封信。使家長介紹學生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在重新認識上與教師保持一致，并與學校搞好協(xié)調(diào)，以獲得教育學生的最佳效果。中小學生養(yǎng)成教育實施方案篇4養(yǎng)成教育就是素質(zhì)教育的關(guān)鍵組成部分，就是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育就是一個長期反反復復的教育過程，就是一個人終身蛻變發(fā)展的基礎(chǔ)性教育，就是德育工作的顯然出發(fā)點和落腳點。培育學生較好的生活習慣、自學習慣及文明行為習慣，有助于指導學生健康成長。因此，為強化我校學生養(yǎng)成教育管理，提高學生的思想道德和文明素養(yǎng)，營造人與自然人文校園，融合本校實際，制訂其方案。一、工作目標1、通過“文明習慣”教育，并使學生逐步培養(yǎng)敬重長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提升分清是非、美丑、世間、真假的能力。2、通過“生活習慣”教育，并使學生培養(yǎng)談秩序、談效率、談公德、存有理智的好習慣，提升學生的生活能力。3、通過“自學習慣”教育，教會學生科學的自學方法，提升自學效率，推動學生文化素質(zhì)的提升。4、通過“安全衛(wèi)生習慣”教育，培育師生自我安全意識的前提下，并使師生培養(yǎng)安全為天，講究衛(wèi)生的良好習慣。5.通過“簡樸習慣”教育，培育學生在簡樸意識的前提下，較好地充分發(fā)揮人力物力效能，并使學生培養(yǎng)艱苦樸素的良好習慣。二、階段目標第一階段：學。通過學《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、學校行為習慣建議等，明晰行為規(guī)范的內(nèi)容，曉得在自學和生活中如何搞，怎樣搞。第二階段：搞。制訂各種規(guī)章制度，指導學生犯罪行為，通過各種活動，強化訓練。通過自查互福薩縣，共同進步。通過鞭策文明戶樹立典型，助推進步，從而培養(yǎng)恰當?shù)男袨榱晳T。第三階段：管。秉持長期秉持恰當?shù)男袨榱晳T，掌控方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達至“教導”就是為了“不教導”的目的，培養(yǎng)好習慣終身受惠。三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容(一)以《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》為主要的自學內(nèi)容，從文明、自學、生活、安全衛(wèi)生、簡樸五方面，負面鼓勵和培育學生培養(yǎng)習慣。1、自學習慣①課前必須復習，學會帶著問題聽講;②課前準備好學習用品，靜待老師上課;③聽課坐姿端正，書寫時寫字姿勢恰當。手寫字的地方距筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳;④聽課專心聽課，不亂說亂動，敢于回答，積極主動提問，積極思考;⑤作業(yè)必須字體端正，紙面潔凈，格式恰當，不邊搞邊玩;⑥按時順利完成作業(yè)，努力做到單一制、冷靜、精細;⑦學會先備考后順利完成作業(yè)，先審題再答疑的習慣;⑧考試答題必須細心、精確、書寫規(guī)范;⑨培育學生自覺自學的習慣。2、文明習慣①輕長輩，聽到父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度真誠;②拒絕接受長輩物品時必須鼓掌雙手直奔，受稱贊時說“謝謝”;③上學或出外回家看見父母、長輩存有禮貌地問候，出外時向父母道別，表明何人;④喝茶不獨霸獨吃，先使長輩第一排，吃完飯必須對同桌喝茶的長輩或客人說道“懇請慢用”;⑤關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病必須問候，端水義診，主動分擔力所能及的家務勞動;⑥存有客人到訪，招待熱情、貼心，必須采用“歡迎光臨”、“我愛你”、“下次再去”等禮貌用語;⑦進校第一次看見老師，早上反問晚、中午道別，放學看見老師說道“我愛你”，出入校門邂逅老師使老師先行;⑧聽課提問問題先起身，跟老師罵人必須鼓掌，入辦公室前大喊“報告”;⑨同學必須協(xié)作，不以弱欺強，不叫做同學綽號;⑩出席滑行國旗，必須嚴謹、莊嚴、衣著干凈。3、生活習慣①早晨清早，不玩兒——搞能干人;②下班、穿衣、Koko、整理書包、喝茶行動快速——當利索人;③喝飽飯、吃好飯、不吃零食——搞健康人;④上學不耽誤，放學必須排隊回家，不繞路，不膽小，無此路上玩耍——搞守時人;⑤天天洗澡，經(jīng)常泡澡、剪指甲，佩戴干凈——講衛(wèi)生;⑥進出教室，不玩耍。存有秩序上(下)壯，站隊不擠到、不搶奪、不甩、聽到口令，動作慢——守紀律;⑦積極主動清掃教室，不拎零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——談公德;⑧星期天、節(jié)假日自學、歇息、玩樂有條不紊——談條理;⑨玩游戲按照家長和老師的建議存有限度，不縱容——談理智;⑩在家協(xié)助家長搞力所能及的事——愛勞動;4、安全習慣①上下學，不擠迫，存有秩序;②在道路上奔跑必須靠右邊走;③活動必須注意安全，必須防止出現(xiàn)拉傷、刮傷等危險;④站隊不擠迫，以免撞倒;⑥不要隨意至水池里游泳、嬉戲;⑦教師必須底上安全課，上不好安全法制課;⑧不玩火、玩電、不盜竊、不拎危險制具。5、簡樸習慣：①用水、電后及時停用控制器，節(jié)約一度電、一滴水;②愛惜書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;③愛惜桌椅、門窗、板擦等物;④愛護衣物，不亂棄置;愛護糧食，不剩飯剩菜，節(jié)約一粒糧食;⑤不隨便棄置粉筆、掃帚、紙簍等教室用具;⑥恰當支配零用錢，太少吃零食;不向父母明確提出過低的物質(zhì)建議;(二)建議教師必須努力做到：1、嚴格遵守校規(guī)校紀。2、深入細致復習聽課。3、及時評閱輔導。4、聽課規(guī)范用語用字。5、言行文明莊重。6、管理愛惜學生。7、擅于交流合作。8、勤奮好學自學思考。9、著重言傳身教，以身作則。10、秉持清正廉潔桑泰。四、實行途徑與措施：(一)強化師德建設，提升教師德育意識，加強學科擴散功能。1、充分發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，展開“言”的教育。“言”即為提升學生道德重新認識，并使他們懂“就是、非、仁義、惡人、美、帥”。2、充分利用班隊、思品、晨會等課程，強化學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，鼓勵學生努力做到“三別”、“四拎”、“五并無”?！叭齽e”即為向輕蔑揮別，向陋習揮別，向壞事?lián)]別;“四拎”即為把晚文明拎進校園，把微笑領(lǐng)略到同學，把孝順領(lǐng)略到長輩，把恭敬拎向社會;“五并無”即為地面并無痰跡，室內(nèi)并無紙屑，桌凳并無刻畫，墻壁并無腳印，無禮并無臟話。3、把行為規(guī)范教育橫跨在品德課教學始終，擴散在各學科教學之中，努力做到全員參予學生養(yǎng)成教育管理。(二)非政府各種班隊活動，全面落實“行”的建議。積極開展有益的班隊活動，完善寬廣的少先隊活動陣地，教育學生從現(xiàn)在抓起，把今天和明天掛上鉤去，從我做起，把理論和課堂教學掛上鉤去;從小事抓起，把理想和了不起掛上鉤去。1、通過言、比、糾、行教育系列積極開展行為習慣養(yǎng)成教育?！把浴保好吭碌牡谝恢芘e行一次主題班會，教會學生什么就是較好的行為習慣，什么就是不當?shù)男袨榱晳T，哪些必須廢止，哪些必須表彰，從思想上明晰重新認識?！氨取保簩φ震B(yǎng)成教育內(nèi)容，找到自身存有的不良習慣，強化訓練?！凹m”：充分發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互協(xié)助的促進作用，制止不良行為。“行”：秉持長期秉持恰當?shù)男袨榱晳T，始終如一。2、秉持每周一次班會制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，精心安排下周工作。每月最后一周舉行一次主題班會、討論會，展開一次階段性班內(nèi)總結(jié)。3、著重校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，籌辦學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生締造較好的行為環(huán)境。(三)平時強化檢查督促。制定各項制度，定期非政府檢查評選，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，加強學生的道德意識，培育學生始終如一的道德意志。1.周一發(fā)布本周養(yǎng)成教育目標，周五最