做一個有責(zé)任心的小學(xué)生主題班會方案

做一個有責(zé)任心的小學(xué)生主題班會方案一、班會目的：1自己做的事自己負(fù)責(zé)2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任3的影響二、班會預(yù)備：1〔李登太郎負(fù)責(zé)〕220〔熊思宇負(fù)責(zé)〕3、教室布置：以“責(zé)任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板中間畫成心型、并適當(dāng)點綴〔鄧傲南、周楊晨等〕學(xué)生座位圍成U〔李登太郎負(fù)責(zé)〕；4、參會人員：四【655、主持人：【5AB串：李登太郎三、活動議程：第一篇章：班會開幕【導(dǎo)入】呼啦圈表演〔表演者：胡文濤等同學(xué)〕主持人〔A〕：敬重的教師們親愛的同學(xué)們主持人〔B〕：敬重的爸爸媽媽們主持人〔AB〕：大家下午好！主持人〔A〕：責(zé)任心是金俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心他的生命就會閃光卻忘掉了心靈美其實心靈美才是真正的美主持人〔A〕：一個人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂主持人的山不行逾越不行移動一個有責(zé)任心的小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開頭！其次篇章：成長與責(zé)任李：做一個優(yōu)秀的小學(xué)生是我們的心愿現(xiàn)在讓我們一起回憶上個月取得的成績吧！請賞識相冊《四【610〔留意：點擊一張照片時介紹照片名字并請相關(guān)學(xué)生起立大家掌聲鼓舞〕黃：教師常對我們說：今日的你要比昨天的你更棒要我們把優(yōu)10鄒浪講話大家歡送！黃：感謝兩位班長的精彩發(fā)言！同學(xué)們我們以后是不是應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更優(yōu)秀李：同學(xué)們什么是責(zé)任我們每個人生活在社會上都在做著各自的事情有國家和社會交給的事有的是集體的事有的是他人托付的事做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任黃：是呀！下面請鄧傲南同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事請大家鼓掌歡送！3’鄧：同學(xué)們有這樣一個故事：192211神采飛揚可就在這時警察來了把男孩帶走去了警察局警察盡管生疏這個男孩以及他的父親但他照舊嚴(yán)峻地執(zhí)行對煙火的禁令判定男孩14.514.5145工活才還清他欠爸爸的那筆罰金這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根同學(xué)們這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)犯了錯就該勇于擔(dān)當(dāng)后果不躲避也不推卸責(zé)任同學(xué)們要是你期望自己成功就先做一個有責(zé)任心的人吧！感謝！熊：下面請賞識小品《值日工作》看看小品中的仆人公做得怎樣！小品〔一〕李東在教室掃地時對旁邊的同學(xué)說：“我上廁所！”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了李東都還沒有消滅這時一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進教室對他們說：“剛剛我觀看李東從后門走了！”〔23學(xué)生自由發(fā)表意見〕覃：做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響期望同學(xué)們能從李東的行為中吸取教訓(xùn)下面我們再來看小品《小組長》小品〔二〕〔在學(xué)?！?東知道后主動找教師成認(rèn)自己沒把小組長工作做好覃：你覺得張東是一個怎樣的人〔23〕熊：負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不把過錯推給別人覃：生活的美需要我們?nèi)ゲ檎?、覺察在我們的學(xué)習(xí)生活中在我〔4—5〕李：面對校園內(nèi)發(fā)生在我們身邊的各種事情我們該如何對待呢〔幻燈呈現(xiàn)〕下面讓我們一起來看《小明的一天》：【讀】第一幕：早晨小明早晨上學(xué)遲到到教室后看教師不在這時小明該如何做A.偷偷溜進教室反正教師沒覺察；B.先向同學(xué)打聽狀況然后再做定奪；C.主動找教師成認(rèn)錯誤、說明狀況李：你的選擇是【對我們要做一個敢于成認(rèn)錯誤、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人！】李：【讀】其次幕：課堂糾紛自習(xí)時間同學(xué)欲與小明爭論問題是爭論問題還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律A.題真的不會做自習(xí)課爭論沒關(guān)系B.礙于同學(xué)面子不好意思拒絕；C.遵守紀(jì)律堅持上課不說話李：你的選擇是【對我們時刻心系大家考慮集體利益做一個有分寸的人！】黃：【讀】第三幕：班級衛(wèi)生課間時間小明覺察班級治理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾是撿起丟掉還是不管不顧呢A、反正不是我丟的事不關(guān)己懶得管B、不是我做衛(wèi)生算了不管了C、撿起來丟掉維護班級衛(wèi)生黃：你的選擇是【對我們班級的榮譽需要大家共同的努力！】黃：【讀】第四幕：值日大事下午放學(xué)隔壁班同學(xué)約小明回家可是小明是值日生到底是回家還是做值日呢A.回家去反正少我一個也無所謂；B.做完值日檢查合格后再回家；C.先找一個人替我值日以后再還他黃：你的選擇是【對我們做一個有責(zé)任感、對工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人】李、黃：通過剛剛我們看到的《小明的一天》我想大家都會覺察這就是發(fā)生在我們身邊的事情事情很小道理卻深每一次行為方式上不同的選擇都會導(dǎo)致不同的行為結(jié)果鄧：那么孰是孰非我想大家心中都會有一個自己的推斷了看來最貴重的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊這也是我們每個人都應(yīng)當(dāng)具有的最起碼的品質(zhì)你的責(zé)任心強不強呢請大家一起來測一測〔選“是”得一分〕：〔幻燈呈現(xiàn)〕1、你會按時上學(xué)、回家A筆恰B2、你認(rèn)為你這個人懇切A筆恰B3、你會有打算的學(xué)習(xí)AB4、覺察好朋友犯錯你會告知教師A是B5A筆恰B瘛6、你常常運動以保持安康A(chǔ)B7AB8、你永久將正事列為優(yōu)先再做其他休閑A筆恰B9、從來沒有放棄過任何課堂發(fā)言時機A是B10、沒弄懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容你是否想盡一切方法去弄懂A筆恰B瘛11、“既然打算做一件事情那么就要把它做好”你信任這句話A筆恰B12、與人相約你從來不會耽誤即使自己生病時也不例外AB13、你從沒有違反班規(guī)、校規(guī)A筆恰B14、你從不拖交、不交作業(yè)AB15、在家你常常幫助做家務(wù)、感恩父母AB10—15：你是個格外有責(zé)任感的人你行事慎重、懂禮貌、為人牢靠并且相當(dāng)懇切3—9：大多數(shù)狀況下你都很有責(zé)任感只是間或有些率性而為沒有考慮得很周到2你是個完全不負(fù)責(zé)任的人你一次又一次地躲避責(zé)任造成每個工作常常干不長手上的錢也老是不夠用熊：一個人學(xué)習(xí)樂器需要持之以恒對自己負(fù)責(zé)才會變得優(yōu)秀請賞識鄧可為帶來的橫笛獨奏掌聲鼓舞！第三篇章愛的回報親子活動李登太郎：一位名人曾經(jīng)說到：一個驚奇的家庭需要這個家庭不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負(fù)責(zé)生活中點點滴滴小事都能體又是對你的呢今日有關(guān)心我們成長的家長們參與我們的主題班會下來到臺前我們一起來做一個“心有靈犀”的玩耍吧！玩耍規(guī)章：每組2中的字李登太郎：我們共享著你們的幸福下面請家長和孩子拍照合影感謝各位！請回到座位上冠軍組玩耍：我有責(zé)任心覃：看來同學(xué)們現(xiàn)在對責(zé)任心有了較多的生疏每次班會我們都有扣人心弦的節(jié)目信任下面這個節(jié)目會引發(fā)這個班會的小高潮下面請賞識冠軍組玩?！坝掠趽?dān)當(dāng)責(zé)任”：玩耍規(guī)章：1都不能著地此為第一關(guān)一分鐘后把報紙對折同樣每組四人全站報紙里任何人的腳都不能著地如此類推不斷地把報紙對折以報紙面積最小者那組為勝2、一分鐘計時：覃每組一個裁判〔4〕23由談】李：同學(xué)們在班上你擔(dān)當(dāng)什么工作呢你打算怎樣培育自己做事〔點4—5〕第四篇章班會閉幕主持人〔AB〕：我們的班會離不開班主任的細(xì)心籌劃我們的成長離不開教師的細(xì)心教育下面請班主任為班會做總結(jié)班主任：感謝家長們的大力支持感謝同學(xué)們精彩的表現(xiàn)讓我們在一起度過了一段驚奇而難忘的時間我們收獲了很多東西一個成功的班級必定是一個團結(jié)的班集