《紫色的小花》的教學(xué)設(shè)計

《紫色的小花》的教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標:

1、熟悉六個生字,會寫八個生字。了解冒號、引號的一般用法,并學(xué)習(xí)使用。

2、把握聯(lián)系詳細語言環(huán)境理解關(guān)鍵詞語的方法,并能借助關(guān)鍵詞語理解課文內(nèi)容及所表達的感情,領(lǐng)悟美的真諦。

3、能正確流利地朗讀課文,并能嘗試積累,選擇自己喜愛的語句進行背誦。

教學(xué)重點:

1、形容詞的修飾作用,體會用詞的精確?????和生動的表達。

2、把握聯(lián)系詳細語言環(huán)境理解關(guān)鍵詞語的方法

教學(xué)難點:體會課文中重點詞句的含義

教學(xué)預(yù)備:

課文插圖、生字卡片

教學(xué)時數(shù):2課時

第一課時

教學(xué)目標:

1、熟悉課文中消失的生字、生詞,并把握寫法。知道“誕生、伸展、開放、展現(xiàn)”等詞的含義。

2、能正確流利地朗讀課文,并能嘗試積累,選擇自己喜愛的語句進行背誦。

3、了解冒號、引號的一般用法,并學(xué)習(xí)使用。

教學(xué)重點:

能正確流利、有感情地朗讀課文,并嘗試積累。

體會用詞的精確?????和生動的表達。

教學(xué)過程:

一、由題導(dǎo)入,激發(fā)愛好。

1、板書本板塊主題——花的憧憬

什么是憧憬?說說你憧憬什么?

想知道花兒的憧憬嗎?讓我們一同走進本板塊的學(xué)習(xí)——花的憧憬。

2、今日我們來學(xué)習(xí)第一篇文章《紫色的小花》。

這個課題讓你產(chǎn)生了哪些疑問?

在同學(xué)提出問題的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)同學(xué)走進文本,到文中去查找答案。

二、初讀課文,疏通文字,感知文章內(nèi)容。

1、自由讀一讀課文,讀準生字的讀音,沒能順暢讀下來的地方反復(fù)讀幾遍。

2、畫出自己最喜愛的詞、句,并簡潔注明緣由。

3、畫出自己的疑問。

4、師領(lǐng)全班齊讀(師大聲讀,生跟隨輕聲讀)

5、用自己的話說一說課文向我們講了一件什么事?

三、再讀課文,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問。

1、指名朗讀課文。

在朗讀的同時,結(jié)合文章的詳細語言環(huán)境學(xué)習(xí)生字、生詞。

嬌嫩、誕生、延長、黎明、水滴、開放、滾動、栗子花

2、指導(dǎo)書寫“延”“黎”“滴”“滾”,這幾個簡單寫錯的字。

3、指導(dǎo)同學(xué)區(qū)分“粟”和“栗”。

4、強調(diào)“綻”的讀音。

5、理解“伸展、展現(xiàn)”這兩個詞語的意思,并結(jié)合句子進行換詞

四、品讀課文、體會感情

1、自由讀文,自己喜愛的部分可以積累下來,并說出自己為什么喜愛?

2、指導(dǎo)有感情朗讀課文

3、指導(dǎo)讀對話部分,了解冒號、引號的一般用法。

冒號(1)表示提起下文

(2)表示引出解釋或說明

引號(1)行文中直接引用的話

(2)需要著重論述的對象

(3)具有特別含義的詞語

同學(xué)依據(jù)自己的理解完成課后填標點的練習(xí)

板書設(shè)計:

紫色的小花

嬌嫩、誕生、延長、黎明、水滴、

開放、滾動、栗子花、皺紋

其次課時

教學(xué)目標:

1、把握聯(lián)系詳細語言環(huán)境理解關(guān)鍵詞語的方法,并能借助關(guān)

鍵詞語理解課文內(nèi)容及所表達的感情,領(lǐng)悟美的真諦。

2、文中形容詞的修飾作用,體會用詞的精確?????和生動的表達。

3、體會課文中重點點詞句的含義。

教學(xué)難點:體會課文中重點點詞句的含義

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

讀卡片過生字關(guān):嬌嫩、誕生、延長、黎明、水滴、

開放、滾動、栗子花、皺紋

背誦自己喜愛部分:指名背誦

二、你認為這是一朵怎樣的小花?

1、美麗的。

①課文中幾次寫到了紫色小花的樣子,找到,讀一讀。說說你為什么說紫色的小花是美麗的。

第一自然段:紫色的小花還沒有完全綻放,這時候她還不是很美,花瓣上還有一點皺紋。

第四自然段:花瓣伸直了,連掉在花瓣上的露珠也變成紫色的了。這是紫色的小花已經(jīng)很美了。

第五自然段:紫色的小花完全開放了,顏色都在閃光,美極了。

②指導(dǎo)朗讀:怎樣來讀出小花的美呢?留意停頓、語速、語調(diào)。

2、傲慢的。

③文中幾次寫到了小花的語言?分別在那幾個自然段?想想為什么小花是傲慢的。

第三自然段:應(yīng)當向太陽展現(xiàn)我們?nèi)康拿馈Ｈ澜缍紝⒖粗覀?看著我們紫色的花瓣。小花認為自己是世界上最漂亮的。

第六自然段:看天空也在變成紫色,這是由于我們的美,全世界都將是紫色的?？浯罅俗约旱钠?認為世界都和自己一個顏色?？梢娦』ㄊ嵌嗝吹陌谅?。

④指導(dǎo)朗讀:試著體會小花傲慢的心情,來讀一讀小花的語言。

3、無知的。

⑤驚訝——看到自己從沒有看到過的事物或現(xiàn)象而感到萬分驚異。

⑥小花為什么驚訝?看到了四周的變化,尤其是顏色的變化,在她看來,世界就應(yīng)當是紫色的,怎么會有這么多種顏色呢?從中能看出小花的無知。

⑦指導(dǎo)朗讀:驚訝的語氣怎樣讀?

4、奇怪???的、好學(xué)的。

⑧提出了自己不懂得問題:為什么……

⑨栗子花的話是什么意思呢?多姿多彩的世界才是漂亮的!

⑩世界上還有什么顏色,快來告知小花吧……

三、想象一下,小花聽了這些話會說些什么?

四、文中消失了()的花瓣,說一說從這些詞中你體會到什么?

五、你喜愛這朵漂亮的小花嗎?讓我們帶著對小花的