2021部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題(含答案)

2021部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題(含答案)班級(jí)___________姓名___________成績(jī)_______一、字詞樂(lè)園。(34分)1.用橫線(xiàn)給加點(diǎn)字標(biāo)出正確讀音。 (5分)忘記(wànwàng)戰(zhàn)士(shìsì)告訴(shùsù)壯觀(gānguān)睡覺(jué)(jiàojué)2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)huǒbànjīnqiūchīzhù（）（）（）yǐhòuběijīnghuìzǒu（）（）（）3.畫(huà)掉括號(hào)中不正確的字。(5分)毛(住主)席天安(們門(mén))(過(guò)這)去(太大)陽(yáng)(秋和)天4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)綠綠的()金黃的()香甜的()很遠(yuǎn)的()寬寬的()彎彎的()二、句子列車(chē)。(6分)我多想去看看！(改成陳述句)春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？(仿寫(xiě)句子)三、根據(jù)課文填空。(10分)1.解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:“,?！?/p>

2.遙遠(yuǎn)的新疆,有美麗的,上盛開(kāi)著潔白的。

四、閱讀天地。(35分)(一)課內(nèi)閱讀。(17分)我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?哦,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1.送給冬天的太陽(yáng)是什么顏色的?為什么送這個(gè)顏色的太陽(yáng)？(5分)2.根據(jù)選文內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (6分)()的太陽(yáng)()的季節(jié)()的太陽(yáng)3.想一想:春天都有哪些色彩呢? (6分)(二)課外閱讀。(18分)絕句[唐]杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。1.這首詩(shī)寫(xiě)的是()的景色。 (3分)①春天②夏天③秋天④冬天2.用橫線(xiàn)畫(huà)出詩(shī)中的動(dòng)詞。(3分)3.這首詩(shī)中寫(xiě)到了哪些景物?(6分)4.你還知道哪些描寫(xiě)春天的詩(shī)句呢?試著寫(xiě)兩句吧。(6分)五、妙筆生花。(15分)請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫(huà)面,然后想一想:畫(huà)面上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？再用幾句?huà)寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案一、1.wàngshìsùguānjiào2.伙伴金秋吃住以后北京會(huì)走3.住們這大和4.太陽(yáng)落葉水果地方公路小路二、1.我很想去看看。2.示例:你怎么才來(lái)呢？三、1.吃水不忘挖井人時(shí)刻想念毛主席2.天山雪山雪蓮四、(一)1.送給冬天的太陽(yáng)是紅紅的。因?yàn)榧t色象征著溫暖,冬天寒冷,所以送給冬天紅紅的太陽(yáng)。2.紅紅多彩彩色3.示例:春天的色彩有綠色、紅色等。(二)1.①2.鳴上含泊3.黃鸝、柳樹(shù)、白鷺、青天、雪、船。4.示例:等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。五、示例:明明幫媽媽提著籃子回到家,看見(jiàn)奶奶正坐在院子里看報(bào)紙。他馬上從籃子里撿了一個(gè)最大的蘋(píng)果遞給奶奶。奶奶見(jiàn)了,笑得合不攏嘴。附：小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是小學(xué)階段的重要科目，也是會(huì)伴隨孩子一直到初中、高中的必修課。語(yǔ)文更是拉分王，得語(yǔ)文者得天下。如果在小學(xué)階段不打好基礎(chǔ)，后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越難提高，將會(huì)影響高考。那么，小學(xué)階段該如何學(xué)好語(yǔ)文呢?下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和重點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。其它年級(jí)學(xué)習(xí)方法請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們。一二年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣一二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，主要是以拼音字詞句子為主，偏重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。只要孩子做好老師布置的作業(yè)，全面掌握課本知識(shí)，差不多就等于學(xué)會(huì)了。因此，在這個(gè)階段，主要是養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！裉崆邦A(yù)習(xí)提前預(yù)習(xí)可以做到心中有數(shù)，以便更好地聽(tīng)懂老師講課，提高聽(tīng)課和做練習(xí)的效率?！裾n后復(fù)習(xí)做到及時(shí)復(fù)習(xí)，可以有效消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。●認(rèn)真書(shū)寫(xiě)字跡工整可以提高卷面分，家長(zhǎng)不僅要求孩子寫(xiě)字工整，還要幫助孩子養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣。●大聲朗讀朗讀對(duì)培養(yǎng)孩子的理解能力以及語(yǔ)感都非常有好處，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大聲朗讀課文，能帶有感情朗讀得更好?！駥?xiě)日記讓孩子愛(ài)上寫(xiě)日記，不要照抄書(shū)本中的一些套話(huà)，而是寫(xiě)一些孩子對(duì)事物的所思、所想、所感的話(huà)，字?jǐn)?shù)不必限制，主要是讓孩子堅(jiān)持?！裾n外閱讀一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，就是潛在的優(yōu)等生，因此家長(zhǎng)一定要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，挑選適合孩子讀的書(shū)籍，和孩子一起閱讀，讓孩子愛(ài)上閱讀?！癃?dú)立學(xué)習(xí)讓孩子