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文檔簡介

幼兒園大班小小果皮箱教案一、教學目標1.了解環(huán)境保護的重要性；2.鼓勵幼兒主動參與環(huán)境行動，掌握正確品行；3.培養(yǎng)幼兒對環(huán)保的認識和情感；4.開發(fā)幼兒的社會情感和動手能力。二、教學內容1.環(huán)保常識1.什么是環(huán)保2.為什么要環(huán)保2.小小果皮箱的使用1.認識小小果皮箱2.學習垃圾分類3.了解回收利用3.環(huán)保生活小竅門1.減少浪費2.拒絕一次性產品3.使用環(huán)保袋三、教學過程及時間安排1.環(huán)保常識（5分鐘）教師通過課件以及教案提供的教材資料介紹環(huán)保常識，讓幼兒初步了解環(huán)保的內容和重要性。2.小小果皮箱的使用（30分鐘）教師先讓幼兒發(fā)揮自己的想象，讓幼兒猜測小小果皮箱會有什么用。然后教師會使用小組合作的方式，讓幼兒一起認識小小果皮箱，學習垃圾分類，了解回收利用。3.環(huán)保生活小竅門（15分鐘）教師會簡單介紹環(huán)保生活小竅門的一些基本方式，鼓勵幼兒注意自己的行為，減少浪費，拒絕一次性產品，使用環(huán)保袋等。四、教學要點1.激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識，養(yǎng)成環(huán)保的習慣；2.引導幼兒行動起來，參與到環(huán)保行動中去；3.鼓勵幼兒在認識環(huán)保的過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力；五、教學效果評估通過觀察幼兒的學習情況和問題、認真聽取幼兒的表述、分析幼兒的創(chuàng)意作品等方式，評價教學效果是否達到預期目標。##六、教學時間本教學內容需要1個課時。七、教學策略1.啟發(fā)式教學策略2.合作式學習策略；3.情境式教學策略；4.示范式教學策略。八、教學材料1.小小果皮箱2.幼兒環(huán)保圖片3.教具卡片4.環(huán)保口號海報九、教學反思本次教學通過小小果皮箱這一具有趣味性和創(chuàng)意性的教學方式，讓幼兒在活動中學習環(huán)保知識，養(yǎng)成環(huán)保的良好習慣。同時，通過合作學習和自主探究，提高了幼兒的社交技能和動手能力。在今后的教學實踐中

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