心理咨詢員的心理測(cè)驗(yàn)_第1頁(yè)
心理咨詢員的心理測(cè)驗(yàn)_第2頁(yè)
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心理咨詢員的心理測(cè)驗(yàn)_第4頁(yè)
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心理咨詢員的心理測(cè)驗(yàn)第一頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六主要內(nèi)容第一節(jié):智力測(cè)驗(yàn)第二節(jié):人格測(cè)驗(yàn)第三節(jié):心理評(píng)定量表第二頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)常用的有:韋氏測(cè)驗(yàn)瑞文測(cè)驗(yàn)比內(nèi)—西蒙量表第三頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第一單元韋氏測(cè)驗(yàn)?zāi)康模赫莆枕f氏測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分方法。實(shí)施:工具---WAIS-RC有11個(gè)分測(cè)驗(yàn)操作步驟:記分方法:各分測(cè)驗(yàn)粗分—查表—各量表分—相加得言語(yǔ)或操作量表分---查表—IQWAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的主要內(nèi)容及功能:P66注意事項(xiàng)第四頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第二單元瑞文測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握瑞文測(cè)驗(yàn)的施測(cè)與記分方法。操作步驟:工具、方法相關(guān)知識(shí):測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法測(cè)驗(yàn)的記分方法瑞文測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的修訂情況

注意事項(xiàng)第五頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第三單元比內(nèi)—西蒙量表學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握比內(nèi)—西蒙量表的施測(cè)與記分方法。測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法測(cè)驗(yàn)的記分方法國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容

注意事項(xiàng)第六頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第二節(jié)人格測(cè)驗(yàn)明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)艾森克人格問卷CPAI大學(xué)人格問卷第七頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握MMPI的實(shí)施與記分方法。操作步驟:工具、方法P74測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法:測(cè)驗(yàn)的記分方法:MMPI的量表及其意義

1.臨床量表

2.效度量表注意事項(xiàng)第八頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握16PF的實(shí)施與記分方法。掌握16PF的次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用。

操作步驟:測(cè)驗(yàn)的實(shí)施測(cè)驗(yàn)的記分

次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用

1.次元人格因素

2.16PF的應(yīng)用

注意事項(xiàng)

第九頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第三單元艾森克人格問卷學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握EPQ的施測(cè)與記分方法。

——掌握EPQ的剖析圖分析方法。操作步驟相關(guān)知識(shí):測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分剖析圖分析

各量表的簡(jiǎn)要解釋注意事項(xiàng)第十頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六

第四單元中國(guó)人個(gè)性測(cè)量表(CPAI)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握CPAI的施測(cè)與記分方法。

操作步驟(略)

相關(guān)知識(shí)

注意事項(xiàng)

第十一頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第五單元大學(xué)生人格問卷(UPI)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握UPI的施測(cè)與記分方法。操作步驟㈠.工具、㈡.方法(P86)UPI的實(shí)施過程

UPI的記分方法

UPI的歷史與構(gòu)成注意事項(xiàng)

第十二頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六輔助題:

1、至今為止,你感到在自身健康方面有問題嗎?有沒有2、你曾經(jīng)覺得心理衛(wèi)生方面有問題嗎?有沒有3、至今為止,你曾經(jīng)接受過心理衛(wèi)生的咨詢和治療嗎?有沒有4、如果您有健康和心理衛(wèi)生方面想要咨詢的問題,請(qǐng)寫在后面,另外,上述1——60題中有想咨詢的問題,請(qǐng)寫下問題的題號(hào)。第十三頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六UPI的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

除了根據(jù)篩選標(biāo)準(zhǔn)找出可能有心理問題的學(xué)生們外,UPI的統(tǒng)計(jì)分析也非常重要。UPI的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有:①入學(xué)新生總?cè)藬?shù);②施測(cè)率,即參測(cè)人數(shù)及其占入學(xué)人數(shù)的比率;③一類篩選率,即第一類學(xué)生的人數(shù)及其在施測(cè)學(xué)生人數(shù)的比例;④來(lái)談率,即實(shí)際來(lái)談的人數(shù)及其占約請(qǐng)人數(shù)的比率,⑤A類、B類、C類學(xué)生人數(shù)及其分別占來(lái)談人數(shù)的比率;⑥A類學(xué)生占全體施測(cè)學(xué)生人數(shù)的比例;⑦統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目的選擇頻數(shù);⑧總分分布統(tǒng)計(jì);⑨不同學(xué)生群體之間的比較。第十四頁(yè),共十

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