




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心理咨詢員的心理測(cè)驗(yàn)第一頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六主要內(nèi)容第一節(jié):智力測(cè)驗(yàn)第二節(jié):人格測(cè)驗(yàn)第三節(jié):心理評(píng)定量表第二頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)常用的有:韋氏測(cè)驗(yàn)瑞文測(cè)驗(yàn)比內(nèi)—西蒙量表第三頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第一單元韋氏測(cè)驗(yàn)?zāi)康模赫莆枕f氏測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分方法。實(shí)施:工具---WAIS-RC有11個(gè)分測(cè)驗(yàn)操作步驟:記分方法:各分測(cè)驗(yàn)粗分—查表—各量表分—相加得言語(yǔ)或操作量表分---查表—IQWAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的主要內(nèi)容及功能:P66注意事項(xiàng)第四頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第二單元瑞文測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握瑞文測(cè)驗(yàn)的施測(cè)與記分方法。操作步驟:工具、方法相關(guān)知識(shí):測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法測(cè)驗(yàn)的記分方法瑞文測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的修訂情況
注意事項(xiàng)第五頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第三單元比內(nèi)—西蒙量表學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握比內(nèi)—西蒙量表的施測(cè)與記分方法。測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法測(cè)驗(yàn)的記分方法國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容
注意事項(xiàng)第六頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第二節(jié)人格測(cè)驗(yàn)明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)艾森克人格問卷CPAI大學(xué)人格問卷第七頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握MMPI的實(shí)施與記分方法。操作步驟:工具、方法P74測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法:測(cè)驗(yàn)的記分方法:MMPI的量表及其意義
1.臨床量表
2.效度量表注意事項(xiàng)第八頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握16PF的實(shí)施與記分方法。掌握16PF的次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用。
操作步驟:測(cè)驗(yàn)的實(shí)施測(cè)驗(yàn)的記分
次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用
1.次元人格因素
2.16PF的應(yīng)用
注意事項(xiàng)
第九頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第三單元艾森克人格問卷學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握EPQ的施測(cè)與記分方法。
——掌握EPQ的剖析圖分析方法。操作步驟相關(guān)知識(shí):測(cè)驗(yàn)的實(shí)施與記分剖析圖分析
各量表的簡(jiǎn)要解釋注意事項(xiàng)第十頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六
第四單元中國(guó)人個(gè)性測(cè)量表(CPAI)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握CPAI的施測(cè)與記分方法。
操作步驟(略)
相關(guān)知識(shí)
注意事項(xiàng)
第十一頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六第五單元大學(xué)生人格問卷(UPI)學(xué)習(xí)目標(biāo)——掌握UPI的施測(cè)與記分方法。操作步驟㈠.工具、㈡.方法(P86)UPI的實(shí)施過程
UPI的記分方法
UPI的歷史與構(gòu)成注意事項(xiàng)
第十二頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六輔助題:
1、至今為止,你感到在自身健康方面有問題嗎?有沒有2、你曾經(jīng)覺得心理衛(wèi)生方面有問題嗎?有沒有3、至今為止,你曾經(jīng)接受過心理衛(wèi)生的咨詢和治療嗎?有沒有4、如果您有健康和心理衛(wèi)生方面想要咨詢的問題,請(qǐng)寫在后面,另外,上述1——60題中有想咨詢的問題,請(qǐng)寫下問題的題號(hào)。第十三頁(yè),共十五頁(yè),編輯于2023年,星期六UPI的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
除了根據(jù)篩選標(biāo)準(zhǔn)找出可能有心理問題的學(xué)生們外,UPI的統(tǒng)計(jì)分析也非常重要。UPI的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有:①入學(xué)新生總?cè)藬?shù);②施測(cè)率,即參測(cè)人數(shù)及其占入學(xué)人數(shù)的比率;③一類篩選率,即第一類學(xué)生的人數(shù)及其在施測(cè)學(xué)生人數(shù)的比例;④來(lái)談率,即實(shí)際來(lái)談的人數(shù)及其占約請(qǐng)人數(shù)的比率,⑤A類、B類、C類學(xué)生人數(shù)及其分別占來(lái)談人數(shù)的比率;⑥A類學(xué)生占全體施測(cè)學(xué)生人數(shù)的比例;⑦統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目的選擇頻數(shù);⑧總分分布統(tǒng)計(jì);⑨不同學(xué)生群體之間的比較。第十四頁(yè),共十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車庫(kù)房屋合同協(xié)議書范本
- 2025秋五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(統(tǒng)編版)-【25 古人談讀書】作業(yè)課件
- 搭用電合同協(xié)議書范本
- 運(yùn)輸司機(jī)合同協(xié)議書模板
- 盆景買賣合同協(xié)議書
- 解除掛靠工程合同協(xié)議書
- 乙方商業(yè)租房合同協(xié)議書
- 取消租車合同協(xié)議書范本
- 基因編輯技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用
- 街舞計(jì)劃書文案
- 健康照護(hù)教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學(xué)教程整本書電子教案全書教案課件合集
- 《一滴水經(jīng)過麗江》的課件
- 最新-臨時(shí)救助申請(qǐng)審核審批表模板
- 《有效溝通》PPT課件-(2)
- 三級(jí)醫(yī)院服務(wù)能力指南2022
- 家庭室內(nèi)裝飾裝修工程驗(yàn)收單
- 青春紅綠燈教學(xué)設(shè)計(jì)中小學(xué)心理健康心理游戲腳本
- 《城鎮(zhèn)土地使用稅納稅申報(bào)表》
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算脫式豎式練習(xí)題
- 電梯困人救援流程圖
- 大榆樹溝防洪治理工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論