社工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用

社工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用社工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文通用1

在7月10日、11日我參加了諾亞方舟溝通平臺舉辦的關(guān)于社工正面文化的培訓(xùn)，從字面上我們可以看出這次培訓(xùn)是導(dǎo)人向正面的、主動的方面思索，激勵向美妙進(jìn)軍，事實上，活動中確實傳達(dá)了這樣的理念，且比想像的更讓給予了激情，更富有意見，整個培訓(xùn)以體驗式進(jìn)行，讓每個人感受到愛的氣氛，支持的力量，讓每個體會到自身的重要性，感受到自身的價值。

兩天的培訓(xùn)讓我感受許多，學(xué)習(xí)許多，進(jìn)步許多，從每一個體驗中，從每一個詳情中，從與別人的相處中。

從自身而言，本來的我是一個很不自信的人，在這個環(huán)境中讓我看到了鼓舞的眼神，聽到了有力的聲音，感受到了支持的力量，在整個過程中，給我最深刻的印象是能量圖及15秒鐘的能量共享，雖然自己沒有站到那個椅子上得到全部支持，但這個場景卻在我的心里上演了很多遍，讓我不斷的找到自己好的一面，增加了我的自信念；而在整個過程中最讓我感動的是帶著者，他們熱情、他們仔細(xì)、他們有力量，阿峰、阿文、高虹，還有為我們的培訓(xùn)付出的每個一工作人員，他們讓我體會到了作為社工的價值，社工是可以改別人的，因為他們轉(zhuǎn)變了昨天的我，信任從他們身上學(xué)到的那種熱情、那種鼓舞、那種力量、那種專業(yè)，同樣會去轉(zhuǎn)變我們的服務(wù)對象。

從專業(yè)上講，這次培訓(xùn)讓我們學(xué)到了許多專業(yè)理念與專業(yè)技巧，比方說帶著者不斷強調(diào)的"我們每一個人都很重要，我們每個人都是有能力的"、"我們可以發(fā)變他人的"、"感謝你"、"你很棒"，這些看很來很平常卻有時候讓我們忽視的東西。

在帶著過程中，他們將這個理念敏捷運用在每個活動中，每一個詳情中，使這種理念與他們自身融為一體，使每個正面、主動的東西在他們身上散發(fā)出來，去影響我們，而從我自身來講，在平常的工作更會不自覺將自己定位的老師的角色上，這一點是很值得我學(xué)習(xí)的。

從活動設(shè)計上，從低層次到高層次，每一個層次又緊扣主題，整體顯得很完善，作為一個參加者，兩天的切身體驗讓我感到了每個人都是重要的，在我們之間沒有高低之分，每個人都在能量的，雖然能量不同，但每個人都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。兩天的培訓(xùn)讓我舒適，心情開心，成長也成為了順其自然。

很感謝這我們提供這樣一個平臺，讓我們?nèi)ンw驗、讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，很感謝諾亞方舟全部的工作人員，讓我們的學(xué)到你們的學(xué)問與看法，信任您們這幾天的汗水不白流，我們會將種精神傳遞下去，傳給我們的同工，傳給我們的服務(wù)對象，讓他們一同感受正面的力量，感受到自己的價值與力量，讓每一個人去轉(zhuǎn)變，讓每一個人去轉(zhuǎn)變別人。

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20xx年7月2日至4日，我參與了20xx年社區(qū)工培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會工作實務(wù)原則的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會工作實務(wù)的溝通，還有分組案例商量分析，十分切合社區(qū)工作實際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

在全部課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務(wù)原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講解并描述了他在生活、工作中接觸的實例，他專心理學(xué)的學(xué)問和方法解決問題的技巧讓我們得到許多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要擅長站在居民的角度換位思索。因此在今后工作中，我們要敬重每一位居民，耐煩傾聽居民的訴說，讓居民把心情發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從微小中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層緣由，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

分組案例商量和集中點評，讓我們共享到社區(qū)同仁的社會工作閱歷溝通和與老師共同解析案例，學(xué)會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論學(xué)問和實踐閱歷，讓我們學(xué)到了珍貴的工作閱歷。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)學(xué)問及心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，要嫻熟把握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本事和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為〞。

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白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間為期3天的XX市萬名社工培訓(xùn)已結(jié)束。特地為社工培訓(xùn)的機會并不多，所以這次難得的3天培訓(xùn)，使得每一名社工倍感珍惜。

培訓(xùn)中，每一位老師帶來的講授課程，從X區(qū)社會建設(shè)及進(jìn)展規(guī)劃到加強和創(chuàng)新社會領(lǐng)域黨建工作到中外社會建設(shè)理論概述，再到社會公共服務(wù)理論與實踐再到加強和創(chuàng)新社會管理……每一堂課都很精彩，這次培訓(xùn)讓我記憶最深的就是來自中國青年政治學(xué)院孫瑩教授在講到社區(qū)隊伍與志愿者隊伍建設(shè)。聽了孫教授的一番講解，讓我很受啟發(fā)，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實要想把工作做好需要許多的技巧，比方溝通技巧，團(tuán)結(jié)協(xié)作技巧，以及應(yīng)變事務(wù)的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因為經(jīng)受、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要擅長站在居民的角度換位思索。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐煩傾聽居民訴說，讓居民把心情發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從微小中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層緣由，才能更好的`解決問題，為居民服務(wù)。

雖然培訓(xùn)內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著有肯定距離，但聽后使我們更全面、細(xì)致的解了社會、政府對社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺的相關(guān)政策；老師們用通俗易懂，言簡意賅的語言和一個個生動、鮮活的例子豐富了我們對社區(qū)建設(shè)理論學(xué)問的把握。

時代在進(jìn)展，每一個人都要不斷進(jìn)步，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，讓我們跳出了小社區(qū)，跟著老師們從宏觀方面了解社區(qū)建設(shè)今后進(jìn)展方向及實施方法，我也深刻體會到要想做好社區(qū)工作，光有一顆熱誠的為人民服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要不斷完善自己具備社會工作專業(yè)學(xué)問，比方心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，嫻熟把握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，理論聯(lián)系實際，應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區(qū)工作。

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市委組織部、市民政局和市社工辦組織開展的本次社會工作培訓(xùn)班，為我們搭建了一個全面接受社會工作概念的學(xué)習(xí)平臺，兩天的培訓(xùn)既有教授傳達(dá)的理論學(xué)問，也有上海、嘉興一線社工的體驗溝通，對我個人來說受益匪淺：一方面是對社會工作這個概念有了全新的認(rèn)知，對社工從事的內(nèi)容范疇和對象有了更精確的認(rèn)識，另一方面，對我市的社會工作進(jìn)展充滿了期盼，同時感覺壓力不小困難不少。結(jié)合三堂課以及單位工作職能，簡潔溝通下學(xué)習(xí)心得：

一、若隱若現(xiàn)，"潛水大軍"迎來正名佳機。社會工作作為社會管理的重要組成部分，其實在我市早就存在，并形成良好的進(jìn)展態(tài)勢，比方各類矛盾調(diào)整站〔室〕、各類志愿服務(wù)活動、各類弱勢群體幫扶活動等等。只是全部這些工作都基于有關(guān)行政部門的工作條線下衍生出來的工作手臂，并未單獨地存在于某一個民辦非企業(yè)注冊機構(gòu)中，換言之，他們做著社會工作或者類似社會工作，卻沒有一個合適的恰當(dāng)?shù)呐c社會工作相應(yīng)的稱呼，猶如處于一種隱身狀態(tài)，通俗地稱之為"潛水"，"潛水大軍"在我們的身邊到處皆是。

在中央及各級地方政府日益重視對社會管理的創(chuàng)新，千方百計地提高社會管理科學(xué)化水平這樣一個大環(huán)境下，"潛水大軍"迎來了正名的佳機，社會工作相應(yīng)地迎來了自己的春天，我們需要做的就是建立并進(jìn)展民辦非企業(yè)單位，推動社會工作的專業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)展；引進(jìn)或培育專業(yè)的社會工作人員，加強專職社工隊伍建設(shè)；制定并完善各項社會工作制度，形成科學(xué)合法的工作機制、考評機制；加大對社會工作的財政扶持，確保社會工作留得住人，辦得成事等等。

二、叔同精神引領(lǐng)，助推社會工作進(jìn)展。用長遠(yuǎn)的目光來看，隨著社會進(jìn)展、社會管理的需要，社會工作機構(gòu)將漸漸實現(xiàn)對民生問題的全方位覆蓋，只要有不和諧因素的制造環(huán)節(jié)，就會配備起相應(yīng)的社工機構(gòu)。在助推社會工作進(jìn)展上，應(yīng)當(dāng)可以結(jié)合全市正在提倡的"凡事仔細(xì)威猛精進(jìn)"的李叔同人格精神。

首先，建立一個機構(gòu)并不是一朝一夕能水到渠成的，望而生畏止步不前還是威猛精進(jìn)敢作敢當(dāng)，全在看法決定一切。比方我個人最近申報了平湖市"陽光小屋"青少年成長服務(wù)中心這個社會工作機構(gòu)，前后經(jīng)受頗為豐富：最早跟民政局到嘉興學(xué)習(xí)取經(jīng)跑了一趟，回來我和我們領(lǐng)導(dǎo)民政局跑了三趟，在理清思路，明確目標(biāo)后，籌備提交材料過程中，行政服務(wù)中心民政窗口又來回跑了四趟，期間電話聯(lián)系多次，不懂了問，出錯了改，耗時一個多月最終完成申報。通過申報，我總結(jié)得出只要仔細(xì)對待一個事情，仔細(xì)去處理每一個環(huán)節(jié)，再難的事情也是能辦好、辦勝利的。

建立機構(gòu)后真正發(fā)揮職能成效的還是里面的工作人員，所以選人是關(guān)鍵。選什么樣的人，除了社工必需具備的吃苦耐勞、樂于助人、專業(yè)素養(yǎng)高之外，還必需以此人是否辦事仔細(xì)，敢于擔(dān)當(dāng)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。董金娣主任課堂中展示的全部案例都有一個共同點，那就是任何一個個案的勝利，都是建立在社工人員幾十次甚至上百次的上門談心、電話聯(lián)系等服務(wù)基礎(chǔ)上，這就要求我們的社工必需是一個凡事仔細(xì)，不輕言放棄的人。

有了機構(gòu)，有了合適的工作人員，還需要與之相配套的各類政策、工作機制、法律條規(guī)的出臺。在制定各項政策制度時，肯定要先仔細(xì)學(xué)習(xí)他人精華，比方學(xué)習(xí)上海等地的先進(jìn)管理制度，再結(jié)合本地本部門的實際，大膽創(chuàng)新，勇于實踐。只有科學(xué)的人性化的政策、制度才能引導(dǎo)好社會工作開展，愛護(hù)、激勵社會工作人員。

三、整合資源，提供充分的財政支持。社會工作的對象主要為弱勢群體或者需要給予更多關(guān)懷的特別群體，在開展過程中往往涉及心理疏導(dǎo)、法律維權(quán)、就業(yè)就醫(yī)幫扶、矛盾調(diào)解等等，這系列工作不是單個社工機構(gòu)能出面出人就能解決的，尤其在我們縣市區(qū)一級的社工機構(gòu)，更加顯得人力資源的匱乏。此時，就需要各單位互相協(xié)作，整合資源，多管齊下，出人出謀給予協(xié)作，才能將問題有效化解。另外，任何一個維護(hù)社會穩(wěn)定、服務(wù)群眾所需的工作機構(gòu)，沒有足夠的財力支撐，都將舉步維艱。單憑以項目養(yǎng)人養(yǎng)機構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要政府在扶持各類社會工作機構(gòu)建立的同時，也要考慮適當(dāng)?shù)呢斦a助，最好能配備相應(yīng)的嘉獎激勵政策，正確引導(dǎo)好社會工作機構(gòu)健康有序地進(jìn)展。

董金娣主任在培訓(xùn)課上說過，社會工作是一項巨大付出之后收獲巨大成就感的工作，那么就期望大家一起攜手共進(jìn)退，仔細(xì)對待，威猛向前，在探究中成長，在成長中壯大。

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20xx年5月份我參與了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會工培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認(rèn)識，下面我簡潔談?wù)剮c心得體會。

社會工作是一獨特質(zhì)明確又處于進(jìn)展中的專業(yè)和社會服務(wù)，我對社會工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)?，F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業(yè)學(xué)問和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和進(jìn)展社會功能、促進(jìn)社會公平正義的職業(yè)活動。

在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將學(xué)問分塊整理后傳授給我們。例如依據(jù)介入方法分為小組和個案兩個專題，又依據(jù)服務(wù)對象分專題商量。這種“專題〞式的授課模式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識和運用，可謂是“溫故〞。同時，在課堂上通過分小組商量讓同學(xué)主動表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們主動投身到學(xué)問創(chuàng)新與共享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新〞、一舉多得。我本人特別喜愛課堂上這種商量的環(huán)節(jié)，覺得在商量過程中表達(dá)自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是相互促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時展示的是智慧也是共享的喜悅。

社會工并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡潔的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會工的專業(yè)學(xué)問和職業(yè)能力分為三部分：一是價值理念。與其他社會學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè)，價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工在專業(yè)實踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工，應(yīng)具備平等、敬重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是學(xué)問體系。社會工除應(yīng)具備社會工作專業(yè)學(xué)問外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問，應(yīng)熟識與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問。三是實務(wù)能力。社會工應(yīng)嫻熟運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政管理等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和進(jìn)展社會功能。社會工在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和進(jìn)展規(guī)劃，整合、運用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。

時間過得很快，這次社會工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我仔細(xì)聽取了精彩而又有現(xiàn)實意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不肯定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，把握各個條塊相關(guān)政策、狀況是每位社會工作人員都應(yīng)當(dāng)做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對象的本事和水平，為基層建設(shè)做出奉獻(xiàn)！

社工培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文通用6

20xx年，我參與了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)，我對社會工作方法、社會工作價值觀等有了深刻的認(rèn)識。

通過七天學(xué)習(xí)各位老師豐富深厚的理論學(xué)問，結(jié)合他們社會閱歷對社會工作的認(rèn)識，深入淺出將社工政策到社工活動的開展，從社會管理創(chuàng)新到社