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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫字詞。
春風(fēng)chuīfú著大地,ǒuěr帶來一陣不知從哪兒zhān來的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來,一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。二、積累運(yùn)用。2、下列每組畫橫線的的多音字讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.閑散
散步B.欄桿
電線桿C.挨打
挨挨擠擠D.螞蚱
螞蟻3、下面書寫中完全正確的一組是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.馬達(dá)
屬于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣?
負(fù)責(zé)
發(fā)泄D.障礙
顛峰
香蕉
櫥房
改變4、根據(jù)課文《花的學(xué)?!穬?nèi)容,下列選項(xiàng)中分類不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.形容慌張的詞:急急忙忙、慌慌張張、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。B.表示活動(dòng)的短語:做功課、站墻角、吹口笛。C.表示事物名稱的詞:陣雨、荒野、狂風(fēng)。5、王老師用她那(
)的雙手為孩子們制作了很多小玩具。A.靈巧B.機(jī)靈C.靈敏6、下列加點(diǎn)字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.田中有株。(株:樹樁)B.兔走觸株,折頸而死。(走:跑)C.因釋其耒而守株。(因:因?yàn)椋〥.冀復(fù)得兔。(冀:希望)三、非選擇題7、比一比,再組詞。
凍(
)篇(
)繼(
)秘(
)狀()
棟(
)偏()斷(
)密()壯()8、寫出下列句子各用了什么修辭手法,請(qǐng)寫在括號(hào)里。
(1)這場(chǎng)決賽,難道能讓祖國再次蒙受屈辱嗎?(
)
(2)山風(fēng)梳理著他那蓬亂的頭發(fā)。(
)
(3)葛洲壩好像一位仙女脖子上戴著項(xiàng)鏈,鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。(
)9、我會(huì)仿寫詞語。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無邊無際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________10、1按要求寫句子。
1.還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。(仿寫擬人句)
__________________________________________________________
2.它們飛得那么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改為肯定句)
__________________________________________________________
3.衙役把縣官的牙都打了下來。(改為被字句)
__________________________________________________________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。12、課內(nèi)閱讀。胡蘿卜先生的長胡子(節(jié)選)在很遠(yuǎn)的(街
界)口,有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏,線實(shí)在太短了,他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里(漂
飄)動(dòng)著?!斑@繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子,他確定夠牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下,鳥太太正在找繩子(晾
涼)小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里(漂
飄)動(dòng)著?!?.選擇括號(hào)里正確的字。
2.在括號(hào)里填上合適的詞語。
(
)的男孩
(
)的胡子
(
)的尿布
(
)的風(fēng)箏
3.你覺得胡蘿卜先生的胡子怎么樣?
___________________________________________________________________________
4.假如有一天,胡蘿卜先生的胡子越來越少了,甚至用光了,沒有了,他還會(huì)快樂嗎?
________________________________________________________________________
5.胡蘿卜先生的胡子真的很神奇啊,幫助了那么多人,讓那么多人快樂。當(dāng)胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,還會(huì)發(fā)生什么樣神奇的故事呢?發(fā)揮想象,續(xù)寫一個(gè)故事吧。
_________________________________________________13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍(lán)天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準(zhǔn)備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥要外出訪友,它對(duì)白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個(gè)也少不了?!笨墒?,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個(gè)家伙太壞了,偷吃了果子還不承認(rèn)!”不等白鳥分辯,黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天,下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,開始四處尋找白鳥。
1.在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.果子少了的原因是什么?請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?,畫上“”?/p>
3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么?
_________________________________________________
4.故事還沒有結(jié)束,黑鳥和白鳥之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫完整。
5.給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?,在括?hào)里打“√”。
①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。
(
)
②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。(
)
③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測(cè)。
(
)14、你在日常生活中通過觀察,發(fā)現(xiàn)過什么動(dòng)物或者植物的小秘密呢?請(qǐng)寫出你的觀察與思考。
__________________
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