教師資格考試綜合模擬測試卷必考點含答案解析d

教師資格考試綜合模擬測試卷必考點含答案解析1.矯治焦慮癥和恐懼癥，一般可用()。A.消退法B.負強化法C.陽性強化法D.系統(tǒng)脫敏法2.5歲后，幼兒白天不能自主控制排尿，經(jīng)常夜間尿床，白天尿褲，這屬于()。A.遺尿B.尿床C.大小便失禁D.失調(diào)癥3.當媽媽不給明明買他想要的冰激凌時，明明躺在超市的地上又是打滾，又是大哭大鬧，甚至打罵媽媽。明明的這種表現(xiàn)屬于()。A.情緒障礙B.品行障礙C.睡眠障礙D.飲食障礙4.有關幼兒口吃的敘述錯誤的是()。A.口吃發(fā)生的原因是發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)有缺陷B.引起口吃的誘因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病C.發(fā)育性口齒不清不是口吃D.成人不要強迫有口吃的幼兒當眾說話5.矯正口吃的重要原則性方法()。A.密切關注B.嚴格要求其改正C.讓幼兒多說話D.消除緊張答案及解析：1.【答案】D【解析】系統(tǒng)脫敏法，又稱交互抑制法。由交互抑制發(fā)展起來的一種心理治療法，當患者面前出現(xiàn)焦慮和恐懼刺激的同時，施加與焦慮和恐懼相對立的刺激，從而使患者逐漸消除焦慮與恐懼，不再對有害的刺激發(fā)生敏感而產(chǎn)生病理性反應。故本題選D。2.【答案】A【解析】遺尿癥是指5歲以上的小兒無神經(jīng)系統(tǒng)或泌尿生殖系統(tǒng)器質(zhì)性疾病，夜間睡眠無意識地排尿。嬰兒不能控制排尿應視為正?，F(xiàn)象，遺尿可分為夜間遺尿及白天遺尿，以夜間遺尿為多。故本題選A。3.【答案】A【解析】暴怒發(fā)作是指兒童在自己的要求或欲望得不到滿足，受到挫折時，就哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻、撕東西、扯自己的頭發(fā)等過火的行為。暴怒發(fā)作屬于情緒障礙。故本題選A。4.【答案】A【解析】口吃的原因并非因發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷，而是與心理狀態(tài)有關。故本題選A。5.【答案】D【解析】矯正幼兒口吃，首先要消除環(huán)境中導致學前兒童心理緊張的不良因素，正確對待小兒說話時不流暢的現(xiàn)象，故本題選D。1.“近朱者赤，近墨者黑”反映了()對人的發(fā)展的影響。A.教育B.環(huán)境C.社會活動D.遺傳素質(zhì)2.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有()。A.順序性B.不平衡性C.互補性D.階段性3.美國當代生物社會學家()把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。A.威爾遜B.格塞爾C.華生D.洛克4.一些事例顯示，對“獸孩”進行的補救教育都不成功。這表明人的發(fā)展具有()。A.順序性B.可逆性C.模仿期D.關鍵期5.教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律，《學記》中的“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”，反映了人身心發(fā)展過程中存在()現(xiàn)象。A.關鍵期B.依戀期C.混沌期D.最近發(fā)展期答案及解析：1.【答案】B【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象。“近朱者赤，近墨者黑”大意是靠近紅色會變成紅色，靠近黑色就會變成黑色，說明了社會環(huán)境對人的發(fā)展的影響。故本題選B。2.【答案】C【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律?；パa性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)揮得到補償;其次，人的心理機能和生理機能之間也具有互補性。盲人通過靈敏的的聽覺、觸覺彌補缺失的視覺，說明了互補性對人的發(fā)展的作用。故本題選C。3.【答案】A【解析】本題考查威爾遜的觀點?！盎驈椭啤庇^點是美國學者威爾遜提出的，屬于內(nèi)發(fā)論的代表。故本題選A。4.【答案】D【解析】本題考查關鍵期。關鍵期是指一個時期，在這個時期，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對個體的影響變得很小或沒有。對“獸孩”的補救不成功是因為錯過了社會性發(fā)展的關鍵期，說明了關鍵期對個體身心發(fā)展的重要作用。故本題選D。5.【答案】A【解析】本題考查關鍵期。關鍵期是指一個時期，在這個時期，個體對某種刺激