2023年中小學(xué)校“5.25”心理健康教育月活動(dòng)方案

2023年中小學(xué)?！?.25”心理健康教育月活動(dòng)方案為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作，營(yíng)造良好的校園心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、關(guān)注自我心理成長(zhǎng)、激發(fā)內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力，學(xué)校將組織“5.25”心理健康教育月活動(dòng)。具體方案如下：一、活動(dòng)主題我愛我，陽(yáng)光伴心靈成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間5月8日——5月31日三、活動(dòng)內(nèi)容（一）“悅納自我，感恩生活”心理漫畫大賽組織開展創(chuàng)意心理漫畫大賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過心理漫畫比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月26日參加對(duì)象：全體學(xué)生（二）高考前心理調(diào)適講座幫助高三學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)，為學(xué)生們以積極、飽滿的熱情投入備考沖刺賦能?；顒?dòng)時(shí)間：5月19日參加對(duì)象：高三高考班學(xué)生3、獎(jiǎng)狀若干（三）"5?25"戶外心理健康宣傳活動(dòng)本月學(xué)校開展一次戶外心理健康知識(shí)展覽、趣味減壓活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳和普及，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：5月25日參加對(duì)象：全體學(xué)生（四）心理健康主題班會(huì)根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，組織一次心理健康教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓賦能的目的?；顒?dòng)時(shí)間：5月26日活動(dòng)要求：在班會(huì)結(jié)束后將課件、教案、上課照片、學(xué)生反饋等資料報(bào)送到"陽(yáng)光加油站"心理咨詢室。參加對(duì)象：各班級(jí)（五）心理健康教育專題培訓(xùn)面向全體班主任開展一次心理健康教育專題培訓(xùn)，明確心理健康教育的意義與作用，更好地培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展?；顒?dòng)時(shí)間：5月26日參加對(duì)象：全體班主任（六）心理委員培訓(xùn)面向全校班級(jí)心理委員開展一次專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)心理委員的服務(wù)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，進(jìn)一步提升工作能力和綜合素養(yǎng)。活動(dòng)時(shí)間：5月30日參加對(duì)象：各班心理委員（七）心理健康主題板報(bào)評(píng)比開展一期以“我愛我，陽(yáng)光伴心靈成長(zhǎng)"為主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：5月31日參加對(duì)象：各班級(jí)（高三班級(jí)除外）2023年小學(xué)學(xué)校“5?25”心理健康教育月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：5月25日是我國(guó)的“心理健康日”?！?.25”取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，2023年我校以心理健康月為教育契機(jī)，以“感受生命之力守護(hù)美好未來”為主題，主要通過心理主題國(guó)旗下講話、心理健康主題黑板報(bào)、心理主題班會(huì)、高年級(jí)青春期講座、教師心理健康講座、家長(zhǎng)心理講座、生命之源、生命之查、生命之惑、生命之光等一系列活動(dòng)，宣傳心理保健知識(shí)，全面推動(dòng)我校心理健康教育工作，營(yíng)造健康、和諧、良好的校園育人氛圍。二詞頻:感受生命之力守護(hù)美好未來三、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月、組織機(jī)構(gòu)：二小心理健康教育中心組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：策劃：負(fù)責(zé)老師：學(xué)校專兼職心理老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）“感受生命之力守護(hù)美好未來”宣傳篇1、“珍惜生命關(guān)愛自我“國(guó)旗下講話時(shí)間：2023年5月8日地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：1一6年級(jí)各班內(nèi)容：心理廣播講座，啟動(dòng)第八屆5.25心理健康月活動(dòng)負(fù)責(zé)人:2、“珍惜生命2、“珍惜生命關(guān)愛自我“心理健康教育主題黑板間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：1一6年級(jí)各班評(píng)獎(jiǎng)：德育處（二）“感受生命之力守護(hù)美好未來”講座篇1、教師講座篇： “愛自己才能更好地愛別人”—教師自我關(guān)懷心理講座時(shí)間：2023年5月15日地點(diǎn)：多媒體教室對(duì)象：全體教師負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：2、學(xué)生青春期講座篇："你好，青春期”一一五年級(jí)男女生青春期講座時(shí)間：2023年5月16—17日地點(diǎn)：多媒體教室對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)人：女生場(chǎng)主講：男生場(chǎng)主講：拍照及新聞稿：年級(jí)組安排3、學(xué)生心理主題班會(huì)篇：“珍惜生命關(guān)愛自我”一一生命主題心理班會(huì)時(shí)間：2023年5月19日地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)人：課件準(zhǔn)備：4、學(xué)生六年級(jí)考前輔導(dǎo)篇： “輕松迎考樂享成長(zhǎng)”——六年級(jí)考前輔導(dǎo)講座時(shí)間：2023年5月260地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)人：課件準(zhǔn)備：拍照及新聞稿：年級(jí)組安排5、家長(zhǎng)講座篇： “我們不一樣，我們都很好”——1-5年級(jí)家長(zhǎng)講座時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：多媒體教室對(duì)象：1-5年級(jí)全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：（三）“感受生命之力守護(hù)美好未來”活動(dòng)篇1、生命之畫——積極賦能自我（大同星沙二小第三屆治愈系心理漫畫大賽）時(shí)間：2023年4月一5月地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：2、生命之源一一小雞寶寶“蛋”生記時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：心理活動(dòng)室對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生內(nèi)容：觀察雞寶寶誕生過程，完成觀察記錄表,5月26日交到雅趣樓一樓心理咨詢室，擇優(yōu)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：3、生命之查——心理篩查及心理檔案建立時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生內(nèi)容：通過測(cè)評(píng)軟件或房樹人繪畫進(jìn)行心理篩查和建立學(xué)生心理檔案。負(fù)責(zé)人：4、生命之惑一一給“陽(yáng)光姐姐”的一封信時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生內(nèi)容：學(xué)校開通了"陽(yáng)光姐姐”心理信箱，同學(xué)們可以寫下自己的困惑困擾投遞到心理信箱。負(fù)責(zé)人：6、生命之光——聚集正能量時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生內(nèi)容：生活中有一些人或事給過自己能量和幫助，就成為了我們的生命之光，當(dāng)我們遇到困難時(shí)會(huì)想起他或能尋求他的幫助。通過繪畫或文字記錄將其記錄下來。5月26日交到雅趣樓一樓心理咨詢室，擇優(yōu)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：六、評(píng)獎(jiǎng)1、根據(jù)心理漫畫大賽提交作品情況評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行展示。