高校物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探總結(jié)-課件

高校物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探1ppt課件

主要內(nèi)容123物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)解決方案舉例

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容、架構(gòu)分析物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室需求分析2ppt課件物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈條涉及傳感器、芯片、設(shè)備制造及軟件應(yīng)用等行業(yè)，將拉動(dòng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為新一輪的信息技術(shù)革命，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，溫總理曾在2011政府工作報(bào)告中指示：促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用高校作為培養(yǎng)高層次人才的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，應(yīng)針對(duì)性地設(shè)置“物聯(lián)網(wǎng)工程”相關(guān)專業(yè)，有目標(biāo)地培養(yǎng)“物聯(lián)網(wǎng)工程”專門人才物聯(lián)網(wǎng)的廣闊前景引起了產(chǎn)業(yè)鏈上各行業(yè)的青睞，我國(guó)已有60多所高校設(shè)置了本科物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，有些學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)已招收2屆本科生了物聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略需求及人才培養(yǎng)需求使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)迫在眉睫建哪些？如何建？

1.1物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的迫切性3ppt課件物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室需求分析物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特點(diǎn)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)要求物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室需求分析4ppt課件–物聯(lián)網(wǎng)是典型的交叉學(xué)科，涉及電子、計(jì)算機(jī)、測(cè)控與通信等多領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識(shí)–

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)的人才，不僅要掌握傳感器、微處理器、嵌入式技術(shù)和相應(yīng)的軟件技術(shù)，還要掌握無(wú)線通訊、高頻設(shè)計(jì)、低功耗、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)以及3G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等最新技術(shù)–物聯(lián)網(wǎng)不同于其它專業(yè)，是現(xiàn)有信息技術(shù)綜合集成化的產(chǎn)物，它的呈現(xiàn)形式是“一個(gè)實(shí)際落地的應(yīng)用系統(tǒng)”物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特點(diǎn)1.2物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室需求分析5ppt課件–物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)應(yīng)用的多樣性，要求我們必須培養(yǎng)寬口徑人才–要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)，要求培養(yǎng)應(yīng)用系統(tǒng)綜合開(kāi)發(fā)能力–

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，僅傳授技術(shù)是一定不夠的，一定要立足實(shí)踐，從應(yīng)用入手，要落地物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)要求1.2物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室需求分析6ppt課件1.2物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室需求分析–

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)重視基本應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力培養(yǎng)–

實(shí)驗(yàn)環(huán)境能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目的整體把握的能力–

有條件的建立寬泛實(shí)驗(yàn)環(huán)境，增加學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)7ppt課件

主要內(nèi)容123物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)解決方案舉例

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案分析物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需求分析8ppt課件物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)實(shí)習(xí)專業(yè)群認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)科研創(chuàng)新

2.1物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)分析9ppt課件2.1.1新生認(rèn)識(shí)專業(yè)群新生入學(xué)后需要了解自己選擇的專業(yè)

其它專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)：通常的做法是參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室或以PPT的形式向?qū)W生展示專業(yè)的發(fā)展史及其對(duì)人類生活的影響，使學(xué)生獲得對(duì)自己專業(yè)的初步認(rèn)識(shí)

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是新生事物，專業(yè)發(fā)展歷史很少，還沒(méi)有規(guī)模成功的應(yīng)用案例。使新生了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)需要新的解決方案：根據(jù)學(xué)校所處行業(yè)特點(diǎn)，建立特定行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)“綜合演示實(shí)訓(xùn)中心”通過(guò)參觀物聯(lián)網(wǎng)綜合演示實(shí)訓(xùn)中心，“觀看后思考”，使學(xué)生獲得對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)及其應(yīng)用的整體認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己專業(yè)的興趣觀與思同在10ppt課件2.1.2生產(chǎn)實(shí)習(xí)其他專業(yè)的經(jīng)驗(yàn) 通常帶領(lǐng)學(xué)生到工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀見(jiàn)習(xí)，使學(xué)生了解必要的專業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)，獲得對(duì)本專業(yè)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域較深刻的感觀認(rèn)識(shí)新興的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) 可供學(xué)生去工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)很少。需要新的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)解決辦法：建立“物聯(lián)網(wǎng)綜合演示實(shí)訓(xùn)中心”

讓學(xué)生“體驗(yàn)實(shí)踐”利用地方政府建立的物聯(lián)網(wǎng)示范基地學(xué)校自建或者校企合作共建實(shí)訓(xùn)中心觀與思同在11ppt課件2.1.3專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)——學(xué)與做同行物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)工程性更強(qiáng)，對(duì)培養(yǎng)人才的動(dòng)手能力有較高要求，因此，需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)¤建議一：完善豐富專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，滿足多樣化需求¤建議二：豐富課程設(shè)計(jì)的綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作課程設(shè)計(jì)套件，如果指導(dǎo)教師時(shí)間緊，可以采用第三方的提供的產(chǎn)品方案

諺語(yǔ)：“我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白”12ppt課件競(jìng)賽對(duì)校內(nèi)課程體系改革有推動(dòng)，它進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，為更新教學(xué)內(nèi)容和方法提供了實(shí)踐的平臺(tái)。競(jìng)賽對(duì)“創(chuàng)新”、“理論付諸實(shí)踐”、“團(tuán)隊(duì)合作”三個(gè)方面的有積極的幫助促進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)教育和提高學(xué)生綜合能力2.1.4學(xué)科競(jìng)賽——促進(jìn)增長(zhǎng)參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，它涉及了很多物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)內(nèi)容，從發(fā)展趨勢(shì)看，后期也會(huì)有物聯(lián)網(wǎng)方向相關(guān)的題目組織開(kāi)展校內(nèi)或基礎(chǔ)單科競(jìng)賽，普及受眾面，例如單片機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽、zigbee芯片應(yīng)用競(jìng)賽組織開(kāi)展創(chuàng)意型競(jìng)賽，學(xué)生自己命題，時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，先交論文，后評(píng)作品，類似挑戰(zhàn)杯＋13ppt課件指導(dǎo)力量不足學(xué)生作為主體參與的科研活動(dòng)，往往離不開(kāi)教師的指導(dǎo)；激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使教師教學(xué)科研任務(wù)繁重，難于抽出太多時(shí)間為學(xué)生提供高質(zhì)量的指導(dǎo)科研載體有限場(chǎng)所、設(shè)備有限可以參考的、規(guī)范的創(chuàng)新流程和技術(shù)文檔少可以借助的技術(shù)支持力量少解決方案-教師去公司參加培訓(xùn)，工程師來(lái)校園開(kāi)展講座、培訓(xùn)；-建立完善的《應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心》，豐富實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目軟、硬件資源；-加快開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)-先開(kāi)展微創(chuàng)新，再實(shí)施創(chuàng)新2.1.5科研創(chuàng)新典型問(wèn)題科技成就夢(mèng)想創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)

14ppt課件諺語(yǔ)：學(xué)書不比臨古人，必墮惡道實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的要求典型的項(xiàng)目最好來(lái)自業(yè)界，且高于業(yè)界有規(guī)范的功能規(guī)格書，設(shè)計(jì)文檔、實(shí)習(xí)題目的源代碼供學(xué)生臨摹，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)、變化、創(chuàng)新既能培養(yǎng)良好的物聯(lián)網(wǎng)工程師職業(yè)素養(yǎng)，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，減輕教師負(fù)擔(dān)教師可以通過(guò)參考源代碼快速掌握項(xiàng)目核心內(nèi)容以及系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，便于在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)

微創(chuàng)新——臨摹業(yè)界成熟實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目15ppt課件其他專業(yè)的經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目、完成教師自擬的題目或者到企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計(jì)新興的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) 新事物、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累不足、項(xiàng)目案例少。 物聯(lián)網(wǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)可行、高效的解決方案是：校企合作：“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”建立開(kāi)放的“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心”以及“物聯(lián)網(wǎng)綜合演示實(shí)訓(xùn)中心”采用實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的開(kāi)發(fā)流程、規(guī)范化文檔以及豐富的資料，可以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的效率，縮短畢業(yè)生到職業(yè)化工程師的差距2.1.6畢業(yè)設(shè)計(jì)——學(xué)與做同行16ppt課件針對(duì)高校的行業(yè)特點(diǎn)，建立特定行業(yè)應(yīng)用的大中型系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中心。提供專業(yè)認(rèn)識(shí)、科技創(chuàng)新、科研、畢業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容綜合演示實(shí)訓(xùn)類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容拓展策略與步驟構(gòu)建通用典型的物聯(lián)網(wǎng)小型系統(tǒng)以及中規(guī)模應(yīng)用系統(tǒng)。提供專業(yè)認(rèn)識(shí)、課程設(shè)計(jì)、科技競(jìng)賽及創(chuàng)新相關(guān)的實(shí)驗(yàn)服務(wù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)類提供學(xué)科基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)等專業(yè)基本能力培養(yǎng)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)類2.2高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置17ppt課件傳感器實(shí)驗(yàn)室單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室FPGA實(shí)驗(yàn)室嵌入式系統(tǒng)室RFID實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)編程實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室群綜合演示實(shí)訓(xùn)中心基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心智能停車管理實(shí)訓(xùn)室智能農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室智能建筑實(shí)訓(xùn)室智能物流實(shí)訓(xùn)室智能電網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室智能家居系統(tǒng)智能安防系統(tǒng)智能消防系統(tǒng)智能門禁系統(tǒng)智能教室系統(tǒng)智能校園系統(tǒng)智能家校通系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備智能管理系統(tǒng)2.3高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室架構(gòu)18ppt課件

主要內(nèi)容123物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)解決方案舉例

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案分析物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需求分析19ppt課件智能家居實(shí)訓(xùn)平臺(tái)…

溫室大棚實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)停車管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)…物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)3G實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、FPGA實(shí)驗(yàn)平臺(tái)嵌入式系統(tǒng)、單片機(jī)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)套件…物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備分類綜合演示實(shí)訓(xùn)類應(yīng)用實(shí)訓(xùn)類基礎(chǔ)教學(xué)類3物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)類型與解決方案20ppt課件第21頁(yè)3.1《綜合演示實(shí)訓(xùn)中心》——智能家居功能樓宇對(duì)講、安防視頻監(jiān)控室內(nèi)燈光、窗簾控制家電控制家用電器遠(yuǎn)程操控訪客環(huán)境、災(zāi)害遠(yuǎn)程監(jiān)控與報(bào)警老人健康監(jiān)測(cè)家庭能源管理社區(qū)信息查詢與服務(wù)融合多種物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，背景熟悉，適合各類院校采用。多個(gè)子系統(tǒng)、模塊化，豐儉由人具有典型物聯(lián)網(wǎng)整體解決方案特征特點(diǎn)技術(shù)架構(gòu)21ppt課件凌陽(yáng)綜合演示實(shí)訓(xùn)中心解決方案22ppt課件

涵蓋了豐富的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)涉及電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、單片機(jī)、無(wú)線傳感網(wǎng)RFID技術(shù)、嵌入式網(wǎng)關(guān)、中間件、電機(jī)控制、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊、音視頻多媒體技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)理論實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)典集成通過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理家居設(shè)備，如家電、照明、窗簾控制；指紋身份識(shí)別；圖像采集與編解碼、圖像留言；聲音采集與編解碼；室內(nèi)外遙控、定時(shí)控制；電話、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程控制有眾多子系統(tǒng)，適合綜合演示實(shí)訓(xùn)通過(guò)多中子系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力提高學(xué)生對(duì)實(shí)際物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目的整體認(rèn)識(shí)與把握智能家居綜合演示實(shí)訓(xùn)中心特點(diǎn)23ppt課件

60個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

30個(gè)課程實(shí)習(xí)項(xiàng)目

10個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目

6個(gè)深度開(kāi)發(fā)方案四個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)，100個(gè)大小不同的項(xiàng)目，方便教師因時(shí)施教高品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化文檔資料，簡(jiǎn)潔、易讀免費(fèi)技術(shù)支持與服務(wù)免費(fèi)提供凌陽(yáng)正版開(kāi)發(fā)工具設(shè)計(jì)說(shuō)明書（電路原理圖、程序流程圖、安裝測(cè)試說(shuō)明）提供體驗(yàn)實(shí)踐和課程實(shí)習(xí)的全部規(guī)范源代碼凌陽(yáng)教育對(duì)師資提供專業(yè)培訓(xùn)工程師及駐地公司代表提供快速響應(yīng)支持支持校企合作智能家居綜合演示實(shí)訓(xùn)中心優(yōu)勢(shì)24ppt課件3.2《應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心》——解決方案RFID智能車輛管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)智能溫室控制實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心舉例25ppt課件3.2.1智能溫室控制實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)需求分析主要功能應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的光照、濕度、溫度等幾個(gè)重要因素進(jìn)行實(shí)時(shí)的智能化監(jiān)測(cè)和控制，并通過(guò)手機(jī)短信通知農(nóng)戶，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化低能耗的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)涵蓋技術(shù)傳感器技術(shù)單片機(jī)技術(shù)嵌入式技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳感網(wǎng)技術(shù)自動(dòng)控制26ppt課件凌陽(yáng)物聯(lián)網(wǎng)智能溫室控制實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)功能溫、濕度、

光照度監(jiān)測(cè)

安防監(jiān)測(cè)功能

視頻監(jiān)測(cè)功能

局域網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問(wèn)

GPRS訪問(wèn)控制參數(shù)設(shè)定及瀏覽顯示實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)曲線存儲(chǔ)顯示歷史數(shù)據(jù)/曲線硬件資源溫度傳感器濕度傳感器光照度傳感器紅外感應(yīng)傳感器煙霧探測(cè)傳感器噪聲/聲音傳感器金屬探測(cè)傳感器超聲波測(cè)距傳感器

系統(tǒng)控制功能控制風(fēng)扇散熱控制環(huán)境升溫控制空氣加濕27ppt課件實(shí)驗(yàn)內(nèi)容5個(gè)層次34個(gè)進(jìn)階實(shí)驗(yàn)因時(shí)、因材施教15個(gè)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)4個(gè)溫室傳感器實(shí)驗(yàn)4個(gè)ZigBee

操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)5個(gè)ZigBee2006協(xié)議棧實(shí)驗(yàn)5個(gè)嵌入式網(wǎng)關(guān)實(shí)驗(yàn)1個(gè)物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)驗(yàn)九大實(shí)訓(xùn)功能

溫、濕度監(jiān)控功能控制風(fēng)扇散熱功能控制環(huán)境升溫功能控制空氣加濕功能

安防監(jiān)測(cè)功能光照度監(jiān)測(cè)功能

視頻監(jiān)測(cè)功能

局域網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問(wèn)與控制

GPRS網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)與控制控制參數(shù)設(shè)定及瀏覽顯示實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)曲線存儲(chǔ)顯示歷史數(shù)據(jù)曲線凌陽(yáng)物聯(lián)網(wǎng)智能溫室控制實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)特點(diǎn)28ppt課件3.2.2

物聯(lián)網(wǎng)RFID智能車輛管理系統(tǒng)需求分析身份識(shí)別語(yǔ)音提示道閘自動(dòng)控制信息記錄圖像攝取滿位顯示視頻監(jiān)控ETC無(wú)人管理電子錢包自動(dòng)計(jì)費(fèi)時(shí)間顯示Inter網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問(wèn)手機(jī)遠(yuǎn)程訪問(wèn)Wifi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)RFID技術(shù)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)圖像處理等技術(shù)語(yǔ)音單片機(jī)傳感器信息采集電機(jī)控制

29ppt課件凌陽(yáng)智能車輛管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)規(guī)范的文檔資料開(kāi)發(fā)說(shuō)明書組裝測(cè)試說(shuō)明使用說(shuō)明書全部規(guī)范的源代碼（含單片機(jī)、嵌入式、智能車代碼）可完成科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)拓展可完成智能交通管理車牌照識(shí)別無(wú)人駕駛車輛救災(zāi)機(jī)器人GPS貨車追蹤可完成車輛檢測(cè)識(shí)別匝道控制智能小車功能自動(dòng)尋跡自動(dòng)蔽障速度檢測(cè)30ppt課件3.3《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心》TextFPGA實(shí)驗(yàn)平臺(tái)雙核嵌入式平臺(tái)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)系列設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)電子競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)套件單片機(jī)平臺(tái)3G技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)電子競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)套件31ppt課件3.3.1物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)需求分析

傳感器數(shù)據(jù)采集短距離通訊網(wǎng)關(guān)查詢型應(yīng)用智能檢索遠(yuǎn)程抄表掃描型應(yīng)用手機(jī)錢包ETC收費(fèi)控制型應(yīng)用農(nóng)業(yè)大棚路燈控制監(jiān)控型應(yīng)用物流監(jiān)控污染監(jiān)控32ppt課件凌陽(yáng)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)——方案33ppt課件硬件資源實(shí)驗(yàn)內(nèi)容技術(shù)支持與服務(wù)凌陽(yáng)教育提供專業(yè)化師資培訓(xùn)豐富的資料支持校企合作工程師及駐地公司代表提供快速響應(yīng)支持12種傳感器控制執(zhí)行功能語(yǔ)音人機(jī)交互自帶電源供電模塊化設(shè)計(jì)易于擴(kuò)展創(chuàng)新5個(gè)層次、34個(gè)進(jìn)階實(shí)驗(yàn)，因時(shí)、因材施教15個(gè)單片機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4個(gè)溫室傳感器實(shí)驗(yàn)9個(gè)ZigBee協(xié)議實(shí)驗(yàn)5個(gè)嵌入式網(wǎng)關(guān)實(shí)驗(yàn)1個(gè)物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)驗(yàn)原創(chuàng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)應(yīng)用拓展凌陽(yáng)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)——功能特點(diǎn)34ppt課件應(yīng)用層傳輸層3.3.23G技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)需求分析35ppt課件1應(yīng)用層2傳輸層3.3.23G技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)需求分析36ppt課件MMW8100A凌陽(yáng)3G工業(yè)級(jí)芯片副顯示1.8寸LCD電機(jī)麥克、耳機(jī)接口TV接口網(wǎng)口3軸加速度SATA硬盤LED呼吸燈500萬(wàn)像素CMOS攝像頭30萬(wàn)像素CMOS攝像頭S3C6410核心板搖桿尋航按鍵全鍵盤按鍵串口USB接口藍(lán)牙模塊GPS模塊主顯示：7寸真彩TFTLED

鼠標(biāo)接口Wi-Fi插槽SD卡插槽收音機(jī)模塊國(guó)內(nèi)唯一支持通話、視頻、語(yǔ)音類3G應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)設(shè)備凌陽(yáng)3G技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)平臺(tái)37ppt課件提供專業(yè)化師資培訓(xùn)，提供快速響應(yīng)技術(shù)支持，支持校企合作，幫助學(xué)生完成：科技創(chuàng)新、競(jìng)賽活動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)認(rèn)識(shí)雙核心凌陽(yáng)3G芯片MMW8100A和三星S3C6410雙顯示、雙攝像頭、多種通訊接口，如3G、以太網(wǎng)、Wifi、藍(lán)牙，還有紅外、GPS功能提供3D重力傳感器、SD卡、SDHC高速卡、SATA大容量硬盤硬件資源技術(shù)支持與服務(wù)30個(gè)基于Android操作系統(tǒng)

的

進(jìn)階實(shí)驗(yàn)可因時(shí)施教、因材施教滿足復(fù)雜應(yīng)用層、傳輸層物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容凌陽(yáng)3G技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)平臺(tái)38ppt課件3.3.3FPGA實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)需求分析“唐芯一號(hào)”

感知層：IC設(shè)計(jì)或者驗(yàn)證、視頻采集節(jié)點(diǎn)傳輸層：通訊設(shè)備應(yīng)用層：設(shè)備開(kāi)發(fā)39ppt課件凌陽(yáng)FPGA實(shí)驗(yàn)箱原廠使用的FPGA實(shí)驗(yàn)箱，助您的IC設(shè)計(jì)之路不再遙遠(yuǎn)！40ppt課件凌陽(yáng)FPGA實(shí)驗(yàn)平臺(tái)`硬件資源實(shí)驗(yàn)內(nèi)容技術(shù)支持與服務(wù)62個(gè)實(shí)驗(yàn)18個(gè)EDA實(shí)驗(yàn)23個(gè)FPGA實(shí)驗(yàn)