幼兒園園長工作鑒定大全

幼兒園園長工作鑒定大全

在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的看法工作，在平凡的工作崗位上呈現出不平凡的風采。下面就是我給大家整理的幼兒園園長工作鑒定大全，希望大家喜愛!

幼兒園園長工作鑒定1

一年來，本人以園為家，仔細抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒老師隊伍建設。針對幼兒園的實際情景，我大刀闊斧地綻開改革，這期間得到了全園教職工的支持與協(xié)作，促使幼兒園各項工作能比較順當的開展與推動，在此對各位教職員工說聲感謝。

一、工作回顧

(一)在不斷的學習中努力提高自身素養(yǎng)

社會在不斷地提高，新的教化理念不斷地產生，作為新時期的園長書記，僅有不斷地加強學習，提高自身素養(yǎng)，才能適應新時期教化的須要。為此，我仔細領悟貫徹上級部門各種精神，加強黨性學問的學習，學習各種法律法規(guī)，經過區(qū)教化局和上級黨政的形勢教化以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自我的頭腦。關注老師的思想建設，剛好發(fā)展進取上進的老師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪兩位年輕的老師加入到黨組織中。

同時，注意自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，加強自身業(yè)務進修培訓，經過各種途徑理解課改的內涵與實質，仔細學習有關二期課改教化的閱歷成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學校長書記培訓我都進取參與，仔細按時完成網上的學習和作業(yè)。同時作為分組的組長能依據黨委的要求，仔細組織組員進行相關的探討和溝通活動，匯總本組學校長的培訓心得和所思所悟。作為一個教化工作管理者，平常做有心人，向有管理閱歷的前輩請教，經過閱讀管理方面的閱歷雜志，學習先進的管理理論，目前仔細參與閔行區(qū)園長“管理變革與學校發(fā)展”培訓班，學以致用，努力提高自身的教化管理水平。

(二)在求真務實的基礎上推動幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推動和諧民主的學校氛圍建設

(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力氣，她們的本領強弱也干脆影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注意加強幼兒園核心組自身建設，有效提高領導班子的管理水平和工作本領。3月份時我們就組織領導班子成員學習了上海市保教工作會議精神，比照自我幼兒園的實際辦學情景進行了工作上的調整。我們在核心組內開展了向他人舉薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人舉薦一本自我閱讀過的好書，溝通舉薦的理由。這樣的讀好書溝通活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。激勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保

教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自我的設想，我供應大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本領不斷得到提升。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉換工作。依據全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局須要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉為公辦園且秀文獨立的方案。我們依據相關要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學的手續(xù)與工作，并組織相關部門如財務、人事等做好交接、結束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學。

(4)接著發(fā)揮幼兒園的輻射作用，仔細開展對區(qū)內部分非專老師的培訓工作。依據區(qū)教化學院的相關要求，我們開展了一系列學習、生活、運動、嬉戲四大板塊的培訓活動，很多老師在這過程中擔當培訓任務的同時，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)老師進行了一次關于學習活動的培訓活動，進修學員金慧頻副院長親臨參與，并賜予了高度的評價。6月份，在結束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流淌工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安靜路幼兒園老師結對參加區(qū)級柔性流淌項目，接著發(fā)揮好優(yōu)質資源的輻射作用。

2、以師德建設為載體，不斷提高保教隊伍水平

(1)老師隊伍的建設

a、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設計帶教手冊，讓師徒雙方在結對過程中邊實踐邊記

錄。同時，師徒雙方簽訂結對帶教協(xié)議書，了解結對的職責與義務，從而經過師徒結對活動加速青年老師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質的閱歷型老師盡快成為成熟型、骨干型老師。

b、骨干老師展示引領。本次園內骨干老師教學展示活動與骨干老師學習中心組活動有機結合，使骨干老師所展示的團體教學活動呈現出團體的才智。本次骨干老師們的教學展示活動體現出教學領域豐富、教學資料常態(tài)、教學形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的音樂活動《我最?！?，創(chuàng)新的說唱資料讓觀摩老師耳目一新;王依麗老師的美術活動《涼快的光線》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學習成果，受到徐澤民老師的高度評價。

c、教化教學展示月。今年我園的教化教學展示月活動，在原先團體教學活動的基礎上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。老師在看法上更加重視，在行動上更加進取。在活動打算期間，很多老師都早早起先活動資料的選擇與設計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學活動的效果。所以，教學活動的質量普遍較高，活動普遍貼合幼兒的發(fā)展與愛好，真正促進了幼兒的發(fā)展。

d、批閱教學備課安排。今年我園依舊堅持對老師的教學備課進行批閱，為此制訂定相應制度，促使批閱工作更加規(guī)范。為保證批閱的質量，我們對批閱的數量與對象進行調整，以青年老師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研組組長參加批閱工作，并將教案按領域進行分類，分別由各領域專長的老師進行批閱。這一舉措推動了老師在團體教學活動設計中的提高與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設

a、深化開展“師徒結對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發(fā)覺問題剛好指導分析，共同提高和成長，避開兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進取性。

b、20xx年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣揚月”一系列活動，主要展示我們三大員(保健員、保育員、養(yǎng)分員)的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、閱讀宣揚海報傾聽健康衛(wèi)生教化課，參加講座與互動

養(yǎng)分員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學習，立足教研組建設，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學習上海市保教工作會議的文件精神，組織老師探討、探討，熟識文件資料，并有效落實到自我的日常工作中。以自學的方式加強對《保教質量評價指南》與《課程指南》的學習，并在6月以測試的方式了解老師的實際駕馭情景。

(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學質量

20xx年我園共設5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干老師學習中心組、新秀老師學習中心組以及新老師學習中心組。其中，除大、小為固定老師參加以外，另三項教研項目則應對不一樣發(fā)展與層次的老師，依據課件下載[_]教齡、閱歷以及實績，老師能夠參加不一樣的教研項目，在各自不一樣的領域中獲得更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設置的方式有效提高了教參加活動的進取性，從而提升教研的效果。教研資料按需設置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

4、完善各類基礎建設和教學設備確保幼兒園保教工作順當開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內護墻板和吊頂改建。開學至今我們也依據幼兒運動、學習、生活、嬉戲的須要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

5、力所能及地擔當和完成一些區(qū)里公共的工作任務

我受閔行區(qū)老師進修學院的托付，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，擔當了區(qū)里0~5年職初老師理論培訓工作，負責“學習”板塊中《梳理主題脈絡，提高教學執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應要求還派出相關的老師到群益職校為外地幼師生授課，資料為語言領域部分學問點。

(三)依據上級黨委的要求進取開展黨建工作

1、黨務公開

開書目表》，11月份依據書目表對支部的網上黨務公開欄目進行了一系列的初步調整，完善了公開信息，使黨務公開資料更清楚、更詳細、更透徹，也更便于大家對我支部黨務工作的關注和監(jiān)督。

全透亮開展新一屆黨支部改選工作。本支部根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》的相關規(guī)定和局黨委關于直屬黨組織換屆改選工作精神，于20xx年9月14日10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參加其中，并剛好公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作:

實行“重溫歷史，展望將來”緬懷先烈活動

組織全體教職工黨史學問網上測試活動

組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動

開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動

開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動

開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善

發(fā)展預備黨員3名，轉正1名

(四)廉潔自律，理解監(jiān)督，仔細履行自身崗位職責

我們組織中心組成員及黨員采納集中、分組、個別等形式學習了《關于實行黨風廉政建設職責制的規(guī)定》、《關于加強領導干部反腐倡廉教化的看法》、市委《上海市加強領導干部反腐倡廉教化的實施看法》、《黨的群眾觀點和群眾路途重要論述摘編》等，并開展了專題探討，使大家在思想上對反腐倡廉的相識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動。

開展建黨__周年《提高相識加強自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動

在黨員中開展了“我為廉政建設諫一

言”活動

接著開展了“講黨性、重品德、做表率”主題教化活動

開展了黨員民主評議活動

開展了支部工作評議及看法征詢活動

在區(qū)教化局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，仔細履行自身崗位職責，堅固樹立為廣闊教職工服務的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映劇烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法管理學校一切財經，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務收支情景。切實進行財務公開，設立收課件下載[_]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經費負擔。

(五)取得的成果

二、存在的不足及發(fā)展思路

1、進一步提高自我統(tǒng)籌支配工作，有效解決各類突發(fā)實事務的本領，不斷豐富自我的管理閱歷，提高自我的管理水平。

2、應對人員不斷改變、水平參差不齊的保教隊伍，結合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構有效的自培機制，促進不一樣層次老師專業(yè)化水平的提高，促進每位老師的成長。

3、不斷地加強理論學習，對幼兒園將來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思索，思索如何深化和諧學校建設，加強凝合力工程建設，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工構成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內涵發(fā)展。

幼兒園園長工作鑒定2

懷著對新春的向往和期盼之中，我們又度過了勞碌而充溢的一學年。20__年度，對于__幼兒園來說是驚慌的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力協(xié)作，異樣要感謝__幼兒園的全部教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成果，與我們團隊是密不行分的。這一團隊，是一個具有凝合力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充溢戰(zhàn)斗力的團隊!

一、教化方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌

20__年我園已經勝利創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎之上，20__年__幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優(yōu)質園的創(chuàng)評工作。

在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在__全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)勝利。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完備的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教化特色，勝利創(chuàng)評了__市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教化，這過去的一年，接著彰顯辦園理念，突出教化特色，取得了較好的社會效應，20xx年與上一年相比，入園人數增加了18。2%，到達了208人。此外我園還開展與參加了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的__幼兒園，就似乎一個童話的世界，

美麗的環(huán)境，孩子們絢麗的笑容述說著華蜜和快樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍圍著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心，對同事體現一顆真心，對事業(yè)體現一顆職責心。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期，20__年度我園被__區(qū)教化局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

四、在平安工作方面

我們注意飲食平安、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的平安檢查。日常活動中，避開幼兒的意外損害，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒損害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評勝利的基礎上，接著努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒，為宏大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長工作鑒定3

勞碌的____年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結閱歷，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。

本年度在熟識幼兒園各項工作的基礎上，仔細領悟區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，進取促進師幼發(fā)展，努力供應優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F將本年度個人主要工作總結：

一、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負責人，我一向酷愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教化，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，剛好向校領導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的幫助，充分調動全體老師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必需改觀，本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在平安隱患的門把手，增設了學校廣播網，為幼兒創(chuàng)設了一個平安、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成果取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊許。利用暑假值班時間，組織全體老師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教化性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動溝通的平臺。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充溢快樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調留意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷激勵老師的提高，提示老師的不足，到達邊工作邊學習邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅持參加其中，探討解決日常教化及教學中存在的問題。構成每兩周上交一次的備課制度，每次具體查看并剛好進行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進行評比的基礎上不斷改善，到達為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互溝通學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家進步行了兩次大型的開放互動活動，期末向家進步行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參加評價老師和幼兒園管理方面的看法，不斷改善提高幼兒園辦園質量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工

作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎上，我注意幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培育，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行嬉戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調性，增加了身體素養(yǎng)。開展“故事大王”評比活動，提高幼兒語言表達本領和大膽表現本領。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小連接工作。五月份起先帶領兩個大班的幼兒參與小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊重。經過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經過介紹幼小連接工作的閱歷和入學后家長協(xié)作的專題閱歷介紹，讓家長了解幼小連接工作應實行的針對性措施。經過變更作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面漸漸適應小學的學習和生活。

三、努力進取，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園老師隊伍日漸成長起來，幼兒園成果也漸漸凸現出來。為培訓老師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教化指導綱要》的深化學習、教研探討和理論考核，以此樹立老師正確的教化理念，轉變不良的教化行為。為老師供應外出學習的機會和條件，參與了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的相識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教化教學和環(huán)境創(chuàng)設供應了條件。開設“快樂10分鐘大家談”激勵大家分析幼教事例，反思教化行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評比一位優(yōu)秀老師，由園長、老師、家長和幼兒共同評價，促進老師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小摯友中的好人好事。本學年先后組織老師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比、邊彈邊唱競賽、講解并描述故事競賽、自制玩教具競賽等多項促進老師專業(yè)技能提高的評比活動，使老師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一樣好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一樣好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產生良好反映，省教化電視臺

對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教化局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教化文章在濟南時報教化周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣揚，本學年招生工作出現了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順當完成了幼兒園本學年的招生安排。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順當適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的全部活動，均有安排有支配有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。

四、確立目標，接著攀高

回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有老師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分熬煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領導和老師們的大力支持、老師隊伍的團結奮進、家長的全力協(xié)作和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充溢了向往和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我必需會接著總結閱歷，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

幼兒園園長工作鑒定4

時間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下頭我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我堅持深化教學第一線，堅持看課、評課、議課，進取參與教學研討活動。在日常工作中，關切全體老師，、我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學問和本領，必需把握各方面的信息，使自我堅持對新事物的敏銳感覺，必需使自我的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自我的筆表達自我的思想，使讀書、思索、寫教化管理反思成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二、強化平安工作，落實平安措施平安工作

是幼兒園最重要的工作之一本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各各班老師簽訂班級平安職責書，明確平安職責。讓她們進取主動地做好平安工作。經過定期學習提高員工的思想相識，每周五各班級對幼兒進行平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護本領，經過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改善。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量

1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。幫忙老師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵老師苦練基本功，從基礎教化學問的熟識到敏捷運用教化實踐，不斷提高了老師教化教學本領。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調整學問結構，加強教化技能改革，進取參與各級各類進修。

2、本學期安排完成較好，為提高教學質量，組織老師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思溝通，老師們苦

心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。

3、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚。

總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們激昂起來，攜手共進、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完備的明天而努力奮斗!

幼兒園園長工作鑒定5

勞碌的____年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結閱歷，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。

本年度在熟識幼兒園各項工作的基礎上，仔細領悟區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，進取促進師幼發(fā)展，努力供應優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。現將本年度個人主要工作總結

一、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負責人，我一向酷愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教化，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，剛好向校領導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的幫助，充分調動全體老師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必需改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在平安隱患的門把手，增設了學校廣播網，為幼兒創(chuàng)設了一個平安、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成果取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊許。利用暑假值班時間，組織全體老師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教化性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動溝通的平臺。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充溢快樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調留意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷激勵老師的提高，提示老師的不足，到達邊工作邊學習邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅持參加其中，探討解決日常教化及教學中存在的問題。構成每兩周上交一次的備課制度，每次具體查看并剛好進行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進行評比的基礎上不斷改善，到達為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互溝通學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家進步行了兩次大型的開放互動活動，期末向家進步行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參加評價老師和幼兒園管理方面的看法，不斷改善提高幼兒園辦園質量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工

作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎上，我注意幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培育，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行嬉戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調性，增加了身體素養(yǎng)。開展“故事大王”評比活動，提高幼兒語言表達本領和大膽表現本領。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小連接工作。五月份起先帶領兩個大班的幼兒