初中美術(shù)人美七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 色彩與生活教案

色彩與生活教學(xué)設(shè)計(jì)

任教學(xué)科：美術(shù)

上課教師：謝明君

上課班級(jí)：初一

教學(xué)課題：色彩與生活

教材分析：本課屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域，著重介紹色彩知識(shí)。通過生活中的各種色彩實(shí)例來講述本課知識(shí)，是

基于使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生生活，更易于學(xué)生接受這一出發(fā)點(diǎn)。本課教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感知色彩，發(fā)現(xiàn)色彩的美，

認(rèn)識(shí)色彩知識(shí)的最終目的是提高公民美術(shù)素質(zhì)，希望學(xué)生通過義務(wù)教育階段的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到指導(dǎo)自己生活

的目的。

教學(xué)目標(biāo)：

?知識(shí)與技能：了解并掌握色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)。初步學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)分析美術(shù)

作品及生活中簡(jiǎn)單的色彩現(xiàn)象，并能用語言文字進(jìn)行評(píng)述。能運(yùn)用色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)選擇適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)手

段進(jìn)行表現(xiàn)。

?過程與方法：感受和認(rèn)識(shí)生活中色彩的美好和豐富。嘗試運(yùn)用美術(shù)方法表達(dá)對(duì)色彩的感受和理解。用語言

文字表達(dá)對(duì)色彩現(xiàn)象的感受和理解。

?情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂于對(duì)生活中的色彩現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析，并給與足夠的重視。認(rèn)識(shí)色彩對(duì)人生的重

要作用。親身體驗(yàn)色彩表達(dá)帶來的樂趣和美的感受。

教學(xué)重難點(diǎn)：

?重點(diǎn)：色彩三要素和色彩冷暖知識(shí)的感受和理解。

?難點(diǎn)：能比較準(zhǔn)確地分析生活中的色彩現(xiàn)象。

教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備實(shí)物教具、ppt教案可準(zhǔn)備一些美術(shù)作幫助學(xué)生開闊眼界

品圖片備用

導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情同學(xué)們，大家好！歡迎來認(rèn)真觀察、認(rèn)識(shí)美術(shù)就在我們

境到今天的美術(shù)課堂！我們思考并回答。的身邊，引起學(xué)生

播放萬花筒視來玩?zhèn)€游戲，同學(xué)們看這的學(xué)習(xí)興趣。

頻，展示萬花筒個(gè)視頻，猜猜這是什么視

實(shí)物頻？（播放萬花筒視

頻）（展示實(shí)物）萬花筒的

圖案多變，色彩絢麗多

彩，有很強(qiáng)的視覺沖擊

力，深受人們的喜愛。

美麗的色彩豐富了我們

的生活。我們今天就來學(xué)

習(xí)一一色彩與生活（板

書）。

講授新課

一、生活中的色一、播放生活中色彩學(xué)生觀察、思考生活創(chuàng)設(shè)置身于美術(shù)的

彩圖片，提出問題中有哪些自然現(xiàn)象氛圍，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)

我們生活中有許多自然和物象顏色很漂亮，的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)象和物象的色彩十分積極回答問題。

漂亮，同學(xué)們能列舉一些

嗎？

我們來看看生活中有哪

些色彩呢？

想要營造好的色彩效果，

需要從哪些方面入手

呢？

二、回顧色彩知二、回顧色彩知識(shí)積極思考，互動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生回顧知

識(shí)（展示色相環(huán)實(shí)物）識(shí)。

同學(xué)們回顧一下我們小

學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)過哪些色

彩知識(shí)呢？

三、色彩的三要素三、色彩三要素看課件，積極參與做引導(dǎo)探究新知識(shí)。

老師考考大家，（展示課小實(shí)驗(yàn)。積極思考問豐富學(xué)生感受，激

件）菜籃子有這么多色彩題并回答，總結(jié)出新發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

很漂亮的蔬菜，他們都是知識(shí)。鼓勵(lì)質(zhì)疑，尊重學(xué)

什么顏色呢？生見解，調(diào)動(dòng)學(xué)生

我們美術(shù)中把不同的顏探究興趣。

色叫做----色相。

（展示課件）除了知道物

體是什么顏色，我們觀察

到深藍(lán)淺藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)

顏色還有什么變化？

不同的明暗程度一一明

度。

（課件）同學(xué)們觀察這些

綠色有什么不同？有深

有淺，有的鮮艷有的不鮮

艷。

色彩的純凈程度一一純

度。

（加深理解純度）我們來

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一杯紅色

的水，我請(qǐng)一位同學(xué)來加

一點(diǎn)綠色的色素，顏色有

什么變化？一一加其他

顏色，純度越來越低。

色相、明度、純度就是色

彩的三要素（板書）

四、色彩的冷暖（展示課件）看看左右兩認(rèn)真觀察，做出判引發(fā)思考，啟發(fā)探

幅圖的色彩，你更喜歡哪斷。究途徑。

一幅？

看這些色彩，你能區(qū)分冷

暖色嗎？一一根據(jù)生活

中的感覺判斷，讓人感覺

或聯(lián)想到溫暖的顏色就

是暖色，讓人見了就感覺

清涼的顏色就是冷色。

暖色的特點(diǎn)：這種搭配能

給人以熱烈、溫暖、激情

等感覺。

這種搭配能給人以清涼、

冷靜、親和的印象。

課堂練習(xí)課堂練習(xí)：服裝搭配大賽運(yùn)用本課知識(shí)創(chuàng)作鞏固和深化本課知

板書設(shè)（老師先示范）步驟:1.畫作品。識(shí)。計(jì)：

出服裝款式圖2.確定冷色彩

與生活暖色調(diào)3.運(yùn)用色彩知識(shí)

一、色上色彩

的三要展小作組織學(xué)生積極展示作品，積極展示作品并發(fā)深化本課知識(shí)并鍛素

色相：鼓勵(lì)學(xué)生。言。煉學(xué)生自信心。色彩

的相貌課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了色彩的三聽講。鞏固本課知識(shí)。

明度：要素和色彩的冷暖，并圓色彩

的明暗滿完成了課堂練習(xí)，希望程度

純度：同學(xué)們?cè)谡n后也喜歡美