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籃球運球：學(xué)習(xí)體前換手運球技術(shù)保靖芙蓉學(xué)校彭亞玲動作要領(lǐng)1）動作要領(lǐng)：右手拍球的右外側(cè)面，使球從體前彈向左側(cè)，同時右腳內(nèi)側(cè)迅速踏地，向左側(cè)跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推進2）重點：變換手時，手的正確按拍球的部位3）難點：換手運球時的快速與協(xié)調(diào)練習(xí)方法原地高低姿聽信號變化運球（改進提高原地運球技術(shù)動作及控制能力，重點強調(diào)手掌心不觸球，用手指、手腕控球）原地左右手體前換手練習(xí)（解決體前換手運球手的正確擊拍球的部位體前換手運球的基本的分解練習(xí)a徒手練習(xí)b持球練習(xí)運球護球追逐游戲方法：分四組，分別在四個圈內(nèi)進行，每人運球跑動，其中二位追逐搶斷其它隊員運球，被搶者變?yōu)樽分鹫哌M行間折線體前換手運球及學(xué)生技術(shù)自評學(xué)生自我評價目的：1`運球時美成良好的抬頭觀察前方的習(xí)慣2`通過學(xué)生自我評價激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣3`使每個學(xué)生具有成功體驗課后自我反思這節(jié)課也是我籃球教學(xué)當(dāng)中比較成功的一節(jié)課，多年來在每次的籃球運球教學(xué)中屢次使用，效果都不錯，其亮點就是運用趣味游戲調(diào)動學(xué)生練習(xí)的興趣和參與的積極性，讓學(xué)生“學(xué)中玩，玩中學(xué)，樂中育”，教法得當(dāng)，學(xué)法合理有趣，完成了課的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果.不足之處，以前課堂時間為45分鐘，在課堂設(shè)計準(zhǔn)備部分安排了熟悉球性的練習(xí)，后時間改為40分鐘，考慮到時間因素取消了此項練習(xí)，有待合理安排，使教學(xué)有層次、有連貫性，在人員的分配上總有個別組沒有照顧到個體差異，造成比賽時組與組之間有差距

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