2023學年完整公開課版紅燭

《紅燭》聞一多學習目標1.體會“紅燭”的含義，掌握《紅燭》改造意象、構思精巧的手法；2.感受詩歌蘊含的無私奉獻精神和深厚愛國情感。聞一多(1899—1946)，原名聞家驊，改名多，字友三，又改名一多。中國現代偉大的愛國主義者堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人和學者。五四運動后開始發(fā)表新詩。曾留學美國。先后在中山大學、武漢大學、青島大學、清華大學、西南聯大任教。1946年7月15日發(fā)表了著名的《最后的一次演講》，當日下午，即遭到國民黨特務的殺害。早年參加新月社（新月詩派），提倡新格律體詩。代表作《紅燭》、《死水》具有沉郁奇麗的藝術風格，整齊、和諧的藝術表現，影響頗大。他致力于研究新詩格律化的理論，在論文《詩的格律》中，他要求新詩具有“音樂美（音節(jié)），繪畫美（辭藻，形象感、色彩感、畫面感），并且還有建筑美（節(jié)的勻稱和句的均齊）”。(“三美”主張)早期的白話文詩歌無題作者：胡適電報尾上他加了一個字，我看了百分高興。樹枝都像在跟著我發(fā)瘋。凍風吹來，我也不覺冷。風呵，你盡管吹！枯葉呵，你飛一個痛快！我要細細的想想他，因為他那個字是「愛」！兩只蝴蝶胡適兩只黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個忽飛還。剩下那一只，孤單怪可憐；也無心上天，天上太孤單。寫作背景《紅燭》是聞一多的第一本詩集(紅燭)的序詩。這本詩集編人了他從“五四運動到留美初期的部分作品，于1923年9月出版。序詩的寫作是在這個時間以前。其時，詩人身在遠離祖國的大洋彼岸，這個被“五四”運動的洪流沖激過的、從“世家望族、書香門弟”里掙脫的書生，與當時千千萬萬的青年知識分子一樣，面臨著歷史的抉擇，思考著人生和自我的價值。整體感知初讀詩歌，讀準字音。理清詩歌內容結構。讀準字音燒沸（

）搗破（

）脂膏（

）慰藉（

）耕耘（

）讀準字音燒沸（

fèi

）搗破（

dǎo

）脂膏（

zhīgāo

）慰藉（

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）耕耘（

gēngyún

）理清詩歌內容結構①“蠟炬成灰淚始干”是全詩的引子，詩的主體部分就是扣住“灰”與“淚”（“自焚”與“流淚”）分兩層來展開抒情的。②全詩以詩人對“紅燭”的心跡交流為線索，用問答的形式抒發(fā)詩情。③三處問：第1節(jié)為第一問：紅燭為什么這樣紅？第2節(jié)為第二問：紅燭為什么要自焚？第6節(jié)為第三問：紅燭為什么要流淚？理清詩歌情感結構《紅燭》是詩人內心的真實剖白。詩人將自己比作紅燭，更要用那微弱的光和熱來照亮險惡的前途，去燒迫使人的迷夢，搗破禁錮著人們靈魂的監(jiān)獄，為人間培養(yǎng)出“慰藉的花兒”