中學(xué)2022年秋季開學(xué)返校工作方案

中學(xué)2022年秋季開學(xué)返校工作方案為提高學(xué)校新冠疫情防控的能力和水平，切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)校2022年秋季學(xué)期開學(xué)工作指南》和《中小學(xué)校2022年秋季開學(xué)條件核驗標(biāo)準(zhǔn)》具體要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。一、工作目標(biāo)普及新冠防控知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識和能力；配合上級部門，完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)；建立疫情快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效防控措施，確保全校師生生命安全和身體健康；保證返校復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行，確保教學(xué)秩序安全、平穩(wěn)、有序。(一)建立工作體制機制1.成立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨支部書記、校長XX任組長，學(xué)校班子成員為副組長，分管教學(xué)工作的XX副校長為第一副組長，各科處室主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育教學(xué)指導(dǎo)組、防疫物資保障組、疫情防控信息報送組、校園逐級壓實責(zé)任。同時下設(shè)開學(xué)工作辦公室，分管九年級級部的XX副校長兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置工作。為加強突發(fā)疫情處置迅速化，學(xué)校成立了由副校長XX擔(dān)任組長的突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急處置預(yù)案，做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置各項工作。2.建立聯(lián)防機制包保網(wǎng)絡(luò)。按照教育主管部門統(tǒng)一部署，與縣疾控中心、定點醫(yī)院(保健院)、公安(縣第一派出所)建立協(xié)調(diào)聯(lián)動體系，實施聯(lián)防聯(lián)控。協(xié)調(diào)公安、交警增派人員、警力，謀劃好返校復(fù)學(xué)時學(xué)校周邊治安管理和交通疏導(dǎo)。此外，加強班級家長手機和微信群聯(lián)系，確保疫情信息及時通達(dá)到位，形成學(xué)校、年級、班級、家庭四級防控網(wǎng)絡(luò)。3.完善各項防控方案制度。依據(jù)上級教育主管部門開學(xué)相關(guān)文件精神，逐步完善秋季開學(xué)工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、教育教學(xué)工作方案、缺課補課預(yù)案、輿情應(yīng)對預(yù)案等方案，告”制度、衛(wèi)生清潔消毒制度、缺勤登記追蹤和報告制度、健康復(fù)課證明查驗制度、健康教育制度、防疫物資管理制度、廢棄口罩規(guī)范處置制度等制度，要求全體教師認(rèn)真研究，落實落細(xì)防控措施，應(yīng)知盡知操作流程。4.加強師生疫情教育工作。根據(jù)教育主管部門疫情指揮部《關(guān)于做好關(guān)于做好教育系統(tǒng)2022年秋季學(xué)期新型冠狀肺炎疫情防控工作培訓(xùn)的通知》要求，全體師生研究《2022年秋季學(xué)期疫情防控工作實施意見》《中小學(xué)2022年秋季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》具體內(nèi)容，掌握個人防護(hù)措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理疫情防控的應(yīng)急能力。學(xué)校針對全體教職工、學(xué)生及家長，通過組織觀看疫情防控公益講座、學(xué)校微信公眾號及班級家長群等方式，分別進(jìn)行宣講疫情相關(guān)知識、宣傳防疫意識、宣揚抗疫正能量。4.提前告知具體開學(xué)時間。正式開學(xué)返校前，利用學(xué)校微信公眾號、班級微信群、電話等方式就返校復(fù)學(xué)具體時間 (上級教育主管部門通知),通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長提前14天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。同時，以一封信或承諾書形式，讓家長和學(xué)生熟知開學(xué)疫情防控各項流程和防范措施，增強自律意識和防范能力。(二)建立信息臺賬1.做好假期疫情信息統(tǒng)計。全面摸排教職工、門衛(wèi)、保安、清潔工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏，最精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前28天的身體健康狀況及出行情況，填寫承諾書并申請健康卡，填報是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過確診病例、疑似病例或有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。2.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相對應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對仍然需要在家留置觀察師生，通知其暫緩返校，密切注重并給予人文關(guān)懷。3.認(rèn)真落實“日報告”制度。要求師生及家長必須堅持日報告制度，認(rèn)真如實填寫健康狀況承諾單，沒有異常的能夠午間學(xué)生進(jìn)校、進(jìn)班前查看師生健康狀況每日承諾報告單，同時進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和異常狀況記錄與上報工作。不得漏報、遲報、瞞報、錯報。(三)物資準(zhǔn)備及安全工作1.準(zhǔn)備好防疫物資與場所。學(xué)校根據(jù)上級疫情防控開學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)校購置、上級配置、社會捐贈等途徑，提前儲備了熱成像儀、噴霧器、消毒液、醫(yī)用酒精、體溫槍、洗手液、醫(yī)用口罩、防護(hù)服等防疫物資，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，品種齊全，數(shù)量充足，根據(jù)疫情應(yīng)急處置需要，在學(xué)校門口安全距離設(shè)置一處臨時隔離點，校園內(nèi)遠(yuǎn)離師生密集場所設(shè)置兩間隔離觀察室，應(yīng)急防控物資齊全。此外，校園內(nèi)設(shè)置充足的水龍頭，布局合理，相關(guān)清潔消毒物資配備齊全。2.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在上級衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，先后使用霧炮機、無人機、噴霧器對校確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。3.加強校園安全隱患排查。學(xué)校協(xié)調(diào)公安、工商等執(zhí)法部門加大校園周邊治安管控力度，嚴(yán)禁外賣、快遞等高暴露人群進(jìn)入校園。學(xué)校組織專業(yè)人員對飲水機、電器設(shè)備、消防設(shè)施等進(jìn)行檢測和隱患排查，為師生返校后安全工作做好4.精心組織疫情防控演練。學(xué)校周密制定疫情防控模擬演練方案，多次進(jìn)行模擬演練和應(yīng)急演練，確保所有教職工熟練掌握相關(guān)防疫知識和工作流程。學(xué)校逐步完善方案，細(xì)化演練流程，形成了獨具特色、易于操作的“54321”日常防控管理模式。即5個定點：測溫點、隔離點、入廁點、飲水點、廢棄口罩回收點；4個監(jiān)測：晨測、午測、入校測、入班測);3條路線：上放學(xué)兩點一線、去隔離點路線、規(guī)定教室路線；2個重點：重點人員管控，重點疫情報送；1系列防控舉措：演練實戰(zhàn)化、流程熟練化、應(yīng)急迅速化、消殺全面化，做到定點定位定崗定人，打造防疫防護(hù)墻，有效提升師生的安全防范和應(yīng)急避險能力。(四)教學(xué)安排工作1.精心組織送書活動。因疫情學(xué)校多次延遲開學(xué)，學(xué)生居家研究缺少課本和研究資料，學(xué)校組織中層干部、黨員、教師志愿者開展學(xué)生教材“送書上門”活動。2天內(nèi)把新華書店配送的近5萬冊教材逐一打包，全部送到學(xué)生居住小區(qū)或村莊，送達(dá)學(xué)生或家長手中，提高學(xué)生線上研究的效率，做好開學(xué)前的教材保障。2.調(diào)整教學(xué)方案計劃。為保證開學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際，學(xué)校分別制定了線上線下教學(xué)銜接計劃、線上教學(xué)質(zhì)量檢測計劃、開學(xué)第一天計劃、開學(xué)第一課計劃等多項計劃。學(xué)校根據(jù)開學(xué)前線上學(xué)情摸排和檢測工作，提前調(diào)整2022年秋季教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度。3.配足配齊師資力量。根據(jù)疫情防控小班化需要和教師身體健康情況，及時調(diào)整師資力量，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師或心理咨詢師有針對性地開展師生心理健康教育。4.完善教學(xué)課表及裝備。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)工作，制定、完善班級課表和教師課表，調(diào)配教師用書，調(diào)整30人小班化教室和疫情備用教室，調(diào)整教學(xué)設(shè)施設(shè)備和疫情防護(hù)物資，全面做好復(fù)學(xué)復(fù)課硬件保障。(一)嚴(yán)格執(zhí)行各種預(yù)案1.嚴(yán)格落實校園封閉管理。開學(xué)及上課期間校園封閉管進(jìn)行雙測溫、兩報告并登記備案管理，對車輛及物資進(jìn)行消毒，并在門衛(wèi)處等候相關(guān)工作對接。設(shè)置專門區(qū)域存放和領(lǐng)取快遞物品，實行“無接觸、必消毒”存放領(lǐng)取，師生離校后要及時封閉校園，并對校園大門、門衛(wèi)室等周邊區(qū)域及時進(jìn)行消毒、通風(fēng)，為廣大師生創(chuàng)造一個衛(wèi)生、整潔、健康的校園環(huán)境。2.做好開學(xué)師生報到工作。開學(xué)第一天，學(xué)校在校門口設(shè)置警戒線，安防各項流程指示牌，大門口設(shè)置四組以上檢有異常情況的及時留置觀察；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測，無任何異常方可進(jìn)入。3.開展第一課教育活動。開學(xué)第一天，全體師生開展以“敬畏生命、愛國勵志”為主題的疫情防護(hù)知識和人生觀、價值觀教育，全面熟知學(xué)校日常疫情防控流程和措施，有效提升師生的安全防范和應(yīng)急處置能力。4.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午入校和入班前，學(xué)生以班級為單位進(jìn)行測量體溫，每天對缺勤、遲到及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組；教職工堅持每天自測體溫2次，體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。5.落細(xì)健康監(jiān)控家校聯(lián)防。疫情防控返校期間，提醒家長學(xué)生在上學(xué)放學(xué)途中必須佩戴口罩，每天追蹤師生健康狀況。由家長負(fù)責(zé)每天早晚各1次測試走讀學(xué)生體溫并在體溫報告單上簽字。體溫超過37.3℃的，應(yīng)及時就診并向?qū)W校6.做好疫情工作臺賬登記。按照校領(lǐng)導(dǎo)包科處室及年級、中層干部包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、教研組長和備課組長包教職工的“四包”原則，負(fù)責(zé)全校新冠疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。(二)加強教育教學(xué)秩序管理1.實施錯時錯峰入校離校。根據(jù)相關(guān)疫情防控政策和上級文件通知，優(yōu)先安排九年級畢業(yè)年級開學(xué)。畢業(yè)班開學(xué)時實施奇偶數(shù)班級錯時進(jìn)出學(xué)校(為避免出現(xiàn)聚集現(xiàn)象，師生到校時即到即檢即入)。早晨到校時間：奇數(shù)班7：00,偶數(shù)班7：20;上午離校時間：奇數(shù)班11：40,偶數(shù)班11：50;下午到校時間：奇數(shù)班2：00偶數(shù)班2：20下午離校時間：奇數(shù)班6：10偶數(shù)班6：20(盡量避開成年人上下班高峰期)。班主任和執(zhí)勤人員提前半小時到校到崗。家長需在校門外接送學(xué)生，且不得占用公共通道，接送孩子的家長必須佩戴口罩，接到孩子后及時離開。2.做好學(xué)業(yè)檢測和學(xué)情分析。開學(xué)后通過適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測，做好學(xué)情分析，及時調(diào)整課程教學(xué)計劃和授課進(jìn)度，有針對性地開展輔導(dǎo)補習(xí)、分層教學(xué)。對不能及時返校的，安排線上教學(xué)輔導(dǎo)。3.暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動，不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動。安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動，以廣播形式開展，堅持以一個班以及以下為單位開展教育教4.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間非聚集性活動，指導(dǎo)學(xué)生課余時間體育鍛煉，每天體育鍛煉時間很多于1小時，努力增強學(xué)生體質(zhì)，增強對新冠的抵抗能力。5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，指導(dǎo)學(xué)生保障充足睡眠，均衡膳食營養(yǎng)，避免過度疲勞，做好健康宣傳教育、心理健康教育，注重對重點學(xué)生和治愈康復(fù)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，建立工作臺賬并及時上報。(三)持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作1.及時補充防控物資儲備。確定總務(wù)處有計劃采購補充等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。2.每天按照消毒操作規(guī)范。衛(wèi)生保潔人員對辦公室、教室、功能室、樓道、樓梯、等公共區(qū)域定時、規(guī)范清潔消毒，對隔離室、衛(wèi)生間等重點區(qū)域及時消毒消殺，對樓梯扶手、門把手、水龍頭進(jìn)行擦拭消毒，加強垃圾存放區(qū)域消毒和垃圾桶清運管理，科學(xué)設(shè)立廢棄口罩回收垃圾桶，規(guī)范處置廢棄口罩。確保校園衛(wèi)生防疫不留死角，不留盲區(qū)。3.保持活動場所通風(fēng)換氣。辦公室、教室等活動場所每天開窗通風(fēng)數(shù)次很多于3次，每次很多于30分鐘，包保責(zé)任到人，做好臺賬記錄。戶外空氣質(zhì)量較差時，通風(fēng)換氣頻次和時間應(yīng)適當(dāng)減少。4.指導(dǎo)學(xué)生日常衛(wèi)生防護(hù)。指導(dǎo)、督促學(xué)生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應(yīng)立即洗手。培養(yǎng)學(xué)生保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾桶。(四)加強校園安保工作疫情防控開學(xué)期間，外來人員一律禁止進(jìn)入校園。確因工作需要，來訪人員需進(jìn)行雙測溫、雙登記，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。校園操場地一律暫停對外開放，聚集性活動一律暫停，外地車輛一律嚴(yán)禁進(jìn)入校園。四、應(yīng)急處置機制與流程(一)入校時未佩戴口罩人員和檢測異常的處置1.師生員工入校時，學(xué)校工作人員如發(fā)現(xiàn)未佩戴口罩者，必須制止該人員入校，及時配發(fā)應(yīng)急口罩，同時做好相關(guān)登記方可正常入校。2.學(xué)校門口體溫檢測時，如發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃,應(yīng)由在場工作人員立即為其更換一次性口罩，并將異常人員帶至校門口臨時隔離點。同時報告學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò)員XX副校長，并啟動校園出入應(yīng)急通道，原通道消毒結(jié)束30分鐘后方可使用。異常人員帶離后，場所工作人員登記現(xiàn)場師生員工信息，提醒在場人員做好個人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校工作研究。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。(二)自感不適或檢測異常的處置在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃,應(yīng)由所在場所相關(guān)工作人員，為其佩戴一次性口罩，立即通知醫(yī)務(wù)人員將異常人員帶至學(xué)校隔離室，同時報告學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò)員XX校長。異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息(如果人員位置固定，也能夠不用登記),提醒在場人員做好個人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校研究生活。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)