困難面前家長如何做榜樣優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文

困難面前，家長如何做榜樣優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文

當(dāng)天災(zāi)或人禍為我們的生活一次次按下“暫停鍵”，久經(jīng)人生考驗(yàn)的成年人尚且措手不及、倍感失意，甚至茫然無措，更何況年幼的孩子？我們是家長，身后有孩子一直在跟隨我們、模仿我們、見證我們，所以不能馬虎、不能松懈、不能放任自己得過且過。比天災(zāi)或人禍更可怕的是消極對待的心態(tài)，把所有的不用心、不努力、不成功都?xì)w咎于災(zāi)難是非常不可取的。既然災(zāi)難無可逃避，我們更應(yīng)該迎難而上，為孩子做出榜樣，讓孩子因?yàn)槲覀兊呐惆楹褪痉?，變得更自信、更樂觀、更強(qiáng)大。

保持學(xué)習(xí)力在“停課不停學(xué)”期間，孩子的學(xué)校也改成了線上教學(xué)。我和孩子的時(shí)間突然變得多了起來。此前作為教師的我一直忙于教學(xué)，整天早出晚歸，瞬間放松下來后，我也陷入了“報(bào)復(fù)性”休閑——追綜藝、學(xué)新歌、通宵刷小視頻……玩得不亦樂乎，娛樂時(shí)間安排得竟比上班排得還滿。

后來，班主任在線上給我們開“家長會(huì)”，語重心長地告訴我們，線上教學(xué)雖然需要適應(yīng)，但孩子從小學(xué)起需要培養(yǎng)的“學(xué)習(xí)力”（學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力）不容忽視，家長在家要多督促孩子保持“學(xué)習(xí)力”，千萬不能讓孩子耽誤了學(xué)習(xí)。

班主任的這番話為我們這些家長敲響了“警鐘”，對我來說更無疑是“當(dāng)頭棒喝”，我馬上關(guān)心起孩子的學(xué)習(xí)來。孰料，還沒等我檢查孩子的作業(yè)，孩子卻說：“媽媽，《乘風(fēng)破浪的姐姐》馬上就播了，您還不趕緊去看！”我聽罷嚴(yán)肅地對孩子說：“你別轉(zhuǎn)移話題，我好幾天沒看到你學(xué)習(xí)了，今天我什么也不干，就陪著你一起學(xué)！”為表決心，我當(dāng)即關(guān)掉WiFi，將手機(jī)和平板電腦放進(jìn)抽屜里，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。他見我如此認(rèn)真，只好將玩心放到一邊，老老實(shí)實(shí)地坐在書桌前，噘著嘴很不情愿地打開了課本。

為了給孩子做出榜樣，我也動(dòng)起了學(xué)習(xí)的腦筋，因?yàn)槲疑钪⒆邮羌议L的一面鏡子，想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，家長首先就要熱衷于學(xué)習(xí)。說干就干，我從網(wǎng)上買了自學(xué)OFFICE辦公軟件的書，每天早中晚各抽出一個(gè)小時(shí)對照著書和附贈(zèng)的光盤，學(xué)習(xí)Word、Excel、PPT等軟件，為日后能更好地運(yùn)用新軟件教學(xué)做足技能儲(chǔ)備。為了讓孩子一日三餐吃不膩、有營養(yǎng)，我通過快手、抖音等軟件學(xué)習(xí)做各種營養(yǎng)豐富的肉菜、涼拌菜、創(chuàng)意融合菜，一次做不好就反復(fù)嘗試，并在成功做好的基礎(chǔ)上根據(jù)孩子的口味和偏好不斷調(diào)整、創(chuàng)新。孩子看我的廚藝比以前有了飛躍，也跟著我一起看視頻，漸漸培養(yǎng)出了學(xué)做菜的興趣。我還無意中通過微信群加入了一個(gè)學(xué)習(xí)寫小說的線上訓(xùn)練營，每天晚上七點(diǎn)按時(shí)在線打卡，然后聽專業(yè)作家的在線講座，小說雖然還沒寫出來，但已經(jīng)寫了一個(gè)3000字的大綱，在寫的過程中正好把我一直自學(xué)的各種Word快捷鍵實(shí)踐了一遍。

一上網(wǎng)課就愛走神兒，摸摸這弄弄那的孩子，看到我每天晚上坐在電腦前，一邊聽作家講課一邊認(rèn)真做筆記的樣子，竟然也好奇地湊近，跟著聽了起來。我也會(huì)陪著孩子上網(wǎng)課，聽老師講作文，仿佛重新上了一次學(xué)。就這樣，在我的帶動(dòng)下，孩子上網(wǎng)課越來越積極、認(rèn)真了。我們還約定，等再開學(xué)，他的各科成績要提高5—10分，而我要把我一直想寫的小說寫完，一起通過各自的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

讓心態(tài)更陽光當(dāng)下，無論是網(wǎng)絡(luò)上，還是街頭巷尾，總會(huì)有各種各樣的“小道消息”。有的自媒體為了制造轟動(dòng)效應(yīng)、博取大眾的關(guān)注，還經(jīng)常起一些“聳人聽聞”的標(biāo)題，乍看之下，人心惶惶。

每次孩子拿著手機(jī)一驚一乍地讓我看一條微信上的消息，我都會(huì)告訴他，只有官方賬號發(fā)布的信息才具有權(quán)威性和可信度。面對網(wǎng)上魚龍混雜的信息，我們要做的就是不信謠、不傳謠、不妄加評論，更不要煽風(fēng)點(diǎn)火，要讓謠言止于智者，一定要相信我們偉大的祖國、偉大的黨。

有一天半夜，孩子突然感到身體不適，扁桃體又腫又痛，頭上虛汗直冒。我趕緊找出家中常備的消炎藥讓他服下。我安慰著孩子，見他總是胡亂猜疑，便和他聊了起來。他想起昨天中午在沙發(fā)上看課外書，看著看著就睡著了，醒來后覺得渾身不好受。我告訴他就是因?yàn)樽蛱觳恍⌒闹鴽霾艑?dǎo)致的，并非得了什么大病。他聽了我的話不再緊張，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。幾天后，他康復(fù)了，臉上的笑容也更多了。我告訴他不要高興得太早，不要貪涼，并囑咐他平時(shí)要勤洗手、多喝水、早睡覺。孩子病好了以后，變得比以前更懂事了，我和丈夫下班回家，他會(huì)主動(dòng)為我們燒好熱水，方便我們洗澡。

那天剛進(jìn)家門，孩子得意地告訴我們，他的同桌曉璇不舒服，感到很害怕，他就用我對待他的辦法，安慰曉璇，還囑咐她日常生活的一些注意事項(xiàng)。

曾經(jīng)特別喜歡旅游的孩子有一段時(shí)間感到很郁悶，經(jīng)?？粗块g墻上的中國地圖發(fā)呆。針對他的這種心態(tài)，我告訴他：“生逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)當(dāng)奮斗其時(shí)。作為學(xué)生，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好文化知識，強(qiáng)健自己的體魄，只要我們偉大的祖國山河無恙，你有的是時(shí)間擁抱春暖花開！”

我的話讓孩子有了信心。后來，我特意為他買了一個(gè)地球儀放在書桌上，讓他閑來無事時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著看看，告訴他世界非常遼闊和美好。只要心懷美好的希望，總有一天我們會(huì)帶他用腳去丈量這個(gè)充滿新鮮和驚喜的世界。通過我不斷安慰、鼓勵(lì)、打氣，孩子已經(jīng)深知保持平和、樂觀的心態(tài)是最好、最強(qiáng)大的“免疫力”，能幫助他抵御人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。