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文檔簡介

小班主題活動(dòng)——踩影子教案?踩影子教案

小班主題活動(dòng)踩影子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步了解每個(gè)人都有影子，影子會(huì)跟隨自己的動(dòng)作而變化，在嬉戲中觀看并學(xué)習(xí)表達(dá)自己的發(fā)覺，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是踩影子教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解每個(gè)人都有影子，影子會(huì)跟隨自己的動(dòng)作而變化。

（重點(diǎn)）

2、在嬉戲中觀看并學(xué)習(xí)表達(dá)自己的發(fā)覺。

（難點(diǎn)）

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備

選擇有充分陽光的時(shí)間，能清晰看到影子的場地

活動(dòng)過程

一、找影子”的嬉戲，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、有個(gè)好伴侶，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，猜猜他是誰？

2、老師的影子在哪里？

3、你們有影子嗎？你們的影子在哪里？引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言和方位詞表述自己影子的位置。

二、觀看發(fā)覺影子的變化特點(diǎn)。

1、找個(gè)伴侶站在一起，比一比、看一看你們的影子，你發(fā)覺了什么？

2、你的影子會(huì)變嗎？

3、我們來給影子排排隊(duì)，數(shù)數(shù)你們的影子有什么？

三、玩“踩影子”嬉戲。

1、請你們來踩老師的影子。

2、怎樣使自己的影子不被同伴踩到呢？

四、玩“藏影子”嬉戲，感受物體影子的大小。

爭論你們把影子藏在哪里？為什么見不到自己的影子了？

活動(dòng)反思

這個(gè)活動(dòng)不但能熬煉幼兒身體，還能開發(fā)孩子智力。

在玩“踩影子”過程中，使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。

并且通過創(chuàng)新玩法，培育孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。

通過嬉戲，幼兒練習(xí)在肯定范圍內(nèi)四

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