2021河北各市中考語文二模文言文閱讀匯編

2021河北各市中考二模文言文閱讀匯編

一、課外閱讀

(2021?河北石家莊二模)閱讀下面的文言文，完成下面小題。

(甲)

公沙穆嘗養(yǎng)豬，豬有病，使人賣之于市，語之云：“如售，當(dāng)告買者，言病，賤

取其值，不可言無病，欺人取貴價也?！辟u豬者到市即售，亦不言病，其值過價。穆

怪之，問其故。赍①半值，追以還買豬人。告語云：豬實病，欲賣錢，不圖賣者相欺，

乃取貴直。買者言買賣定約，亦復(fù)辭錢不取。穆終不受錢而去。

(乙)

晉武帝時，荀勖(XU)為中書監(jiān)，和崎為令②。故事③，監(jiān)、令由來共車。矯性雅

正，常疾勖諂諛。后公車來，嶗便登，正向前坐，不復(fù)容勖。勖方更覓車，然后得去。

(丙)

包驚幾④篤于友誼，與吳東湖善。吳卒，撫其家甚至。后方嫁女，聞吳女將適⑤人，

貧不能理裝⑥，即以其女之奩具⑦贈之，己女后一載始嫁。時論稱之。

(注)①赍(jT):懷抱著，帶著。②中書監(jiān)、令：晉代設(shè)中書監(jiān)和中書令，是中書

省的長官，掌管機(jī)要。監(jiān)和令是同等的，不過監(jiān)在令之前。③故事：前代的制度；成

例。④包驚兒：清朝人，名捷，字驚兒。③適：舊時稱女子出嫁。⑥理裝：備辦嫁妝。

⑦奩(lian)具：嫁妝。

1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

(1)公沙穆嘗養(yǎng)豬嘗：

(2)乃取貴直乃：

(3)正向前坐前：

(4)包驚幾篤于友誼篤：

2.下列句子中的“之”字與“使人賣之于市”中的“之”字用法相同的一項是()

A.策之不以其道B.無絲竹之亂耳

C.前人之述備矣D.公將鼓之

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)穆怪之，問其故。

(2)即以其女之奩具贈之，已女后一載始嫁。

4.文段中三個人物的身上，有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？

(2021?河北唐山市路北區(qū)九年級二模)閱讀下面的文字，回答后面的問題。

［甲］治生之道咒莫尚②乎勤。故邵子③云“一日之計在于晨，一歲之計在于春，

一生之計在于勤?！毖噪m近而旨則遠(yuǎn)矣。

(節(jié)選自李文焰《恒齋文集》)

［乙］玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。然玉之為物，有不變之常德④，雖不琢

以為器，而猶不害為玉也。人之性因物則遷⑤，不學(xué)則舍君子而為小人，可不念⑥哉！

(節(jié)選自歐陽修《誨學(xué)說》)

［丙］張元垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽⑦，輒執(zhí)書立窗下，

就明而讀，如是者十四年。洎⑧北歸，窗下石上雙趺⑨之跡隱然，至今猶存。

(節(jié)選自羅大經(jīng)《鶴林玉露》)

(注釋)①治生之道：謀生的正確方法。②尚：高出。③邵子：邵雍，北宋哲學(xué)家、

易學(xué)家。④常德：指固有的特點、本性。常，固定。⑤因物則遷：受外界影響而改變。

遷，變化。⑥念：思考。⑦昧爽：拂曉，破曉。⑧洎(jl)：到。⑨雙趺(布)：兩

足。

5.解釋下列句子中加著重號的詞語。

(1)言雖近而旨則遠(yuǎn)矣旨：(2)人不學(xué)，不知

道道：

(3)雖不琢以為器雖：(4)至今猶

存猶：

6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)不學(xué)則舍君子而為小人。

(2)每日昧爽，輒執(zhí)書立窗下，就明而讀。

7.從甲文中，你獲得了怎樣的啟示？

8.請簡要概括丙文中敘寫的故事，并說說你對文中的主人公所持的態(tài)度。

(2021?河北唐山市路南區(qū)九年級二模)閱讀下面的文字，完成各題。

太尉執(zhí)事①：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，

氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地

之間，稱②其氣之小大。太史公?行天下，周覽④四海名山大川，與燕、趙@間豪俊交游，

故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎

其貌，動乎其言而見⑥乎其文，而不自知也。

轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨⑦之人：所見不過數(shù)百里之

間，無高山大野可登覽以自廣：百氏⑧之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以

激發(fā)其⑨志氣?？炙煦闆]魅，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。

(節(jié)選自宋?蘇轍《上樞密韓太尉書》)

注釋：①太尉執(zhí)事：太尉侍從；太尉，秦、漢時官名，掌兵權(quán)。韓太尉，指韓琦，字

稚圭，嘉佑元年任樞密使。本文是蘇軾寫給太尉韓琦的一封信。②稱(chen)：相

稱，符合。③太史公：指漢代的司馬遷，曾任太史令。④周覽：飽覽。⑤燕、趙：戰(zhàn)

國時的兩個國家。這里泛指北方。⑥見：表現(xiàn)。⑦鄉(xiāng)黨：鄉(xiāng)里。⑧白氏：指諸子百家。

⑨其：我。⑩汩沒：沉沒、埋沒。

9.解釋下列句子中加著重號的詞語。

(1)轍生好為文____________________

(2)氣可以養(yǎng)而致_____________________

(3)澈生十有九年矣

(4)求天下奇聞壯觀

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？

(2)無高山大野可登覽以自廣

11.選文中，作者所表明的主要觀點是什么？

12.作者認(rèn)為自己之前的學(xué)習(xí)存在哪些問題？

(2021?河北遷安市九年級二模)閱讀下面文言文，完成下面小題。

(甲)

魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無地置土?！惫熘?。或曰：“土可壘山。”公

善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛蹶②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護(hù)

之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者日：“園成必添仆婦，下房?不足，

甚可慮也?！惫q④夷不能決，事又寢?。

（乙）

項籍⑥少時，學(xué)書不成，去，學(xué)劍，又不成。項梁⑦怒之。籍曰：“書，足以記名

姓而已；劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵！”于是項梁乃教藉兵法，籍大喜；略知其

意，又不肯竟學(xué)，

……后劉、項相爭，劉邦智取，項藉以力斗，然終為劉所敗。

（選自司馬遷《項羽本紀(jì)》，有改動）

（丙）

鍥⑨而舍我之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?。

（節(jié)選自荀子《勸學(xué)》）

①治：修建。②顛跛（zhi）：被東西絆倒。③下房：仆人住的屋子。④猶夷：遲疑

不決的樣子。⑤寢：停止。⑥項籍：項羽，名籍，字羽。⑦項梁：項羽叔父。⑧竟學(xué)：

學(xué)完，學(xué)到底。⑨鍥：用刀雕刻。⑩舍：廢止、停止。?鏤：原指在金屬上雕刻，泛

指雕刻。

13.解釋下列句子中加著重號的詞語。

（1）無地置土置：___________

（2）或曰：“土可壘山?！?或?,___________

（3）不足學(xué)足:__________

（4）于是項梁乃教籍兵法乃：___________

14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）公善之，欲行.

（2）略知其意，又不肯竟學(xué)。

15.（甲）文中的魯公有怎樣的性格特點？

16.閱讀（乙）文和（丙）文，你悟出了什么道理？

（2021.河北灤州市九年級二模）閱讀下面的文字，回答其后的問題。

（甲）季布為河?xùn)|守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有

言其勇，使酒難近。至，留邸①一月，見罷②。季布因進(jìn)口：“臣無功竊寵，待罪河?xùn)|，

陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至.無所受事罷去，此人必有以毀臣者。

夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之，有以窺陛下也?！?/p>

上默然慚，良久曰：“河?xùn)|吾股肱郡③，故特召君耳?！辈嫁o之官。

（乙）周敦頤，字茂叔，道州營道人。元名敦實，避英宗舊諱改焉。為分寧主簿，

有獄久不決。敦頤至，一訊立辨，邑人驚日：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安

軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤

獨與之辨，不聽，乃委手版歸，將棄官去，日：“如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不

為也，”逵悟，囚得免。移郴之桂陽令，治績尤著，徙知南昌，南昌人皆曰：“是能

辨分寧獄者，吾屬得所訴矣?！备患掖笮铡Ⅶ锢魫荷伲枫费刹华氁缘米镉诹顬閼n，

而又以污穢善政為恥。歷合州判官，事不經(jīng)手，吏不敢決，雖下之，民不肯從。

（注釋）①邸：客舍。②見罷：（只召見）而未加新的任命。③股肱郡：像大腿和胳

膊一樣重要的郡。④是：這。④⑤屬：我們。⑥訴：訴訟。說理。

17.解釋下列句中加點詞。

①今臣至至：②恐天下有識聞之聞：

③有獄久不決獄：④雖下之，民不肯從雖：

18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者。

②是能辨分寧獄者，吾屬得所訴矣。

19.選文（甲）季布的話使“上默然慚”的原因是什么？說說你的理解。

20.請結(jié)合選文（乙）的內(nèi)容回答，周敦頤是一個怎樣的人？

（2021.河北邯鄲.九年級二模）閱讀下面文字，完成下面小題。

墨池記

臨川?之城東，有地隱然而高②，以臨于溪，日新城。新城之上，有池洼然而方以

長，日王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水令

黑，此為其故跡，豈信然@邪？

方羲之之不可強(qiáng)以仕④，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉

肆恣⑤，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天

成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德⑥者

邪？

墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章?也，書“晉王右軍墨池”之六字

于楹間⑨以揭之，又告于鞏目：“愿有記?！蓖仆蹙模M愛人之善，雖一能不以

廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能而使后人尚之如

此，況仁人莊士璇之遺風(fēng)余思?，被于來世?者何如哉！

慶歷八年九月十二日，曾鞏記。

（注釋）①臨川：宋朝的撫州臨川郡（今江西省臨川市）。②隱然而高：微微地高起。

隱然，不顯露的樣子。③信然：果真如此。④強(qiáng)以仕：勉強(qiáng)要（他）作官。⑤徜徉肆

恣：盡情游覽。徜徉，徘徊，漫游。肆恣，任意，盡情。⑥深造道德：在道德修養(yǎng)上

深造，指在道德修養(yǎng)上有很高的成就。⑦教授：官名。宋朝在路學(xué)、府學(xué)、州學(xué)都置

教授，主管學(xué)政和教育所屬生員。⑧章：同“彰”，顯著。⑨楹間：指兩柱子之間的

上方一般掛匾額的地方。楹，房屋前面的柱子。⑩仁人莊士：指品德高尚、行為端莊

的人。?遺風(fēng)余思：遺留下來令人思慕的美好風(fēng)范。余思，指后人的懷念。余，也是

“遺”的意思。?被于來世：對于后世的影響。被，影響。

21.解釋下面加著重號的詞。

（1）池水盡黑（2）豈信然邪

（3）愿有由（4）推王君之心

22.下列句子中加著重號的詞語意思相同的一項是（）

A.而嘗極東方此樂何極

B.以臨于溪臨溪而漁

C.豈愛人之善伯牙善鼓琴

D.蓋亦以精力自致者不以物喜

23.翻譯下面句子。

（1）然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？

（2）其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪？

24.上文第三段中作者推測王盛的用心，提出了自己的觀點，這啟示我們應(yīng)該怎么做？

（2021?河北邯鄲武安市?九年級二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

（甲）

當(dāng)?為孫策將，數(shù)討山越②。蒙?年十五六，竊隨當(dāng)擊賊，當(dāng)顧見大驚，呵叱不能

禁止。歸以告蒙母，母恚欲罰之，蒙曰：“貧賤難可居，脫④誤有功，富貴可致。且

不探虎穴，安得虎子？”

（乙）

準(zhǔn)⑤數(shù)短旦⑥,旦專稱準(zhǔn)。帝⑦謂旦目：“卿雖稱其美，彼專談卿惡?！钡┠浚骸袄?/p>

固當(dāng)然。臣在相位久，政事缺失必多。準(zhǔn)對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)

也?！钡垡允怯t旦。

（丙）

陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊

取之耳。”侃大怒詰口：“汝既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)作，

家給人足。

注釋：①當(dāng)：即鄧當(dāng)，是呂蒙的姊夫。②山越：三國時期出現(xiàn)的山賊式武裝群體。③

蒙：呂蒙，三國時吳國將領(lǐng)。④脫：倘若，假使。⑤準(zhǔn)：指宋代寇準(zhǔn)。⑥旦：指王旦，

北宋名相。⑦帝：皇帝，即宋真宗趙恒。

25.解釋下列加著重號的詞語。

（1）數(shù)討山越數(shù)：______________________

（2）歸以告蒙母歸：

（3）見人持一把未熟稻持：

（4）執(zhí)而鞭之鞭：______________________

26.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）準(zhǔn)對陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也。

（2）是以百姓勤于農(nóng)作，家給人足。

27.（乙）文中王旦和寇準(zhǔn)身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

28.說說你從（丙）文中獲得了哪些啟示。

（2021?河北邢臺?九年級二模）閱讀下面文言文，回答下列小題。

［甲］

曹植年十余歲，誦讀《詩》、《論》,及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖②嘗視其文，

謂植日：“汝請人邪？”植跪目：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試。奈何請人？”

時鄴③銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立就，可觀。太祖甚異之。

［乙］

承宮④魯，瑯邪⑤姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)，

授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，

求索。見而欲笞之。門下生共禁，乃止。因留宮門下。樵薪⑥執(zhí)苦⑦，數(shù)十年間，遂通

其經(jīng)。

(注釋)①《詩》《論》：指《詩經(jīng)》和《論語》。②太祖；指曹操。③鄴：古地名，

在今河南境內(nèi)。④承宮：東漢人、⑤瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)、⑥樵薪：砍柴、

⑦執(zhí)苦：干苦活。

29.解釋下列句子中加著重號的詞語、

(1)善屬文善:___

(2)太祖甚異之異:

(3)見而欲笞之笞:

(4)遂通其經(jīng)遂：.

30.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)植援筆立就，可觀。

(2)豬主怪其不還、求索。

31.甲文中哪些地方側(cè)面襯托了曹植寫文章水平很高？

32.請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)有所成。

(2021?河北保定?)閱讀下面的文言文，回答下列小題。

張允濟(jì)，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。

元武縣與其鄰接，有人以將牛?依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，

妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì)，允濟(jì)目：“爾自有令，何至此也？”

其人垂泣不止，具言所以。允濟(jì)遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云

捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故,恐被連及，指其所訴牛日：

“此是女婿家牛也。非我所知。允濟(jì)遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！?/p>

妻家叩頭服罪。元武縣司聞之，皆大慚。

嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵②守之。允濟(jì)謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，

當(dāng)來告令?！崩夏溉缙溲?，居一宿而蔥大失，母以告允濟(jì)，悉召蔥地十里之男女畢集，

允濟(jì)呼前驗問，果得盜蔥者。

曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺，或謂日：“我武陽境內(nèi)，路不拾

遺，但能回取，物必當(dāng)在?！比缪怨?。

政績優(yōu)異，遠(yuǎn)近稱之。

（選自《舊唐書?列傳第一百三十五》有改動）

（注釋）：①惇（ZI）牛：母牛。②庵：小草屋.

33.解釋下列句子中加著重號的詞語。

（1）其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì)詣:

（2）具言所以具:

（3）妻家不知其故故:

（4）悉召蔥地十里之男女畢集畢:

34.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）召村中牛悉集，各問所從來處。

（2）我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當(dāng)在。

35.文中寫“元武縣司聞之，皆大慚”有什么作用？

36.選文中那些事情表現(xiàn)了張允濟(jì)政績優(yōu)異。（請分條概括）

（2021?河北承德九年級二模）①建炎庚戌?胡騎②犯江西③，郡縣村落之民望而

畏口，多束手?jǐn)?。間有奮不顧身者，則往往得志口，雖婦女亦勇為之。

②其過豐城劍池④也，鐵騎行正道，通宵不絕，蓋使我眾聞其聲，而不測多寡耳。

一騎挾兩女子獨穿林間，女指謂避者⑤言可擊，于是眾舉挺樁⑥之而墜，旋碎其腦。馬

嘶鳴不已，似尋其主，眾逐而委之井，遂脫。

③又，胡掠一婦使汲井⑦，婦素富家子，辭不能。胡血皈?怒罵，奪瓶器低頭取水，

婦推其背，失足于井中。

④余干⑨民艾公子全家遭劫虜，兩胡燃火，將焚其居。艾默念若蕩⑩為丘墟，萬一

獲脫，將無所歸。乃呼其子，齊奮?梃縱擊?垂困，取胡腰刀截其首，一家遂全。

（選自《夷堅志》，有刪改）

①建炎庚戌：宋高宗四年。②胡騎：指金軍的騎兵。③江西：江南西路的簡稱，轄境

包括今江西省大部分及福建省、湖北省各一部分。④豐城劍池：地名。⑤避者：避難

的人。⑥舉梃樁（chOng）：舉起棍棒撞擊。⑦汲井：從井中汲水。⑧啜（nao）啜：

大聲叫罵。⑨余干：地名。⑩蕩：毀壞。?奮：揮動，舞動。包雙擊：猛烈攻擊。

37.解釋下列句子中加著重號的詞語。

(1)雖婦女亦勇為之雖：___________

(2)眾逐而委之井委:___________

(3)婦素富家子素：___________

(4)艾默念若蕩為丘墟念:________

38.請將“焉”“之”兩個文言虛詞分別填寫到下列語句的方框內(nèi)。

A.郡縣村落之民望而畏口

B.則往往得志口

39.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）于是眾舉梃樁之而墜，旋碎其腦。

（2）婦推其背，失足于井中。

40.請簡要概括選文第④段的主要內(nèi)容。

41.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。

（2021.河北廊坊九年級二模）閱讀下面的文言文，回答各題。

潘生者，富陽人，幼喪父，獨與兩弟奉母居。大德間，江南大饑。道瑾①者相望。

自度無所得食，口：“吾終無以給母，則母子俱死。等死，何若用吾強(qiáng)壯，少延母旦

夕活乎？”即以母屬兩弟，自傭回鶻人，乃告母日：“兒當(dāng)傭錢塘②數(shù)月，得錢米活

家，母勿憂。”

既而，回鶻人轉(zhuǎn)賣潘生于遼東。不數(shù)年，使還鄉(xiāng)土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。

問之，則日：“淮人也，昔因饑，父母棄我，轉(zhuǎn)徙數(shù)家。今主家使我歸，君南人，得

挾我同歸乎？”生許之，于是日操瓢道乞。

渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。引生相見，即具酒炙樂。飲酒半，執(zhí)

盞跪目：“吾女幸完骨肉，歸見鄉(xiāng)里，兔罹④霜露盜賊，君力也。且君去家久母不知

在亡廬舍必墟莽。雖有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有園田；吾女，實君箕帚妾⑤

也。君必?zé)o歸?！鄙鷦t毅然謝日：“吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不

敢取；況吾母固衰耄⑥，度尚可活。萬一母死，兩弟倘或有一存，今遂不歸，是吾遽

死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。

(選自朱國楨《涌幢小品》，有刪改)

［注①殖(jin)：餓死。②錢塘：地名，今杭州。③丫鬟：此處意為像丫鬟那樣。④

罹(ID：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕掃帚的奴婢，此處作為妻的謙稱。⑥衰耄：年老

體衰。

42.解釋下列句子中加點的詞。

(1)自度無所得食度

(2)生許之許_______________________

(3)皆涕泣涕泣_____________________

(4)吾家尚薄有園田吾

43.用“/”線給下面句子斷句(兩處)。

且君去家久母不知在亡廬舍必墟莽。

44.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

(1)兒當(dāng)傭錢塘數(shù)月，得錢米活家，母勿憂。

(2)于是日操瓢道乞。

45.潘生是一個怎樣的人？請結(jié)合其言行分析。

參考答案

1.曾經(jīng)竟，竟然在前面堅定

2.A

3.(1)公沙穆覺得很奇怪，(便)問他什么緣故。

(2)就把自己女兒的嫁妝送給吳女，自己女兒一年后才出嫁。

4.誠信，正直，重友誼。

【分析】

1.

本題考查文言詞語。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。

（1）句意為：公沙穆曾經(jīng)養(yǎng)豬。嘗：曾經(jīng)；

（2）句意為：竟然取出所賣價格的一半。乃：竟然；

（3）句意為：只坐在前面。前：在前面；

（4）句意為：包驚幾堅定自己的友誼。篤：堅定；

2.

“使人賣之于市”中的“之”是代詞，代指病豬

A.“策之