小學(xué)科學(xué)-4.腦與神經(jīng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

4腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)速度

準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度,這個(gè)距離可以說(shuō)明自己的反應(yīng)速度。比一比,誰(shuí)的反應(yīng)更快。說(shuō)體會(huì)

說(shuō)說(shuō)哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)？認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。腦脊髓神經(jīng)腦脊髓腦神經(jīng)(12對(duì))脊神經(jīng)(31對(duì))中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦，并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。人腦的剖面圖大腦小腦腦干大腦：最上方，分左右大腦半球，半球表面溝、回復(fù)雜小腦：大腦后下方，腦干背側(cè)，表面見(jiàn)平行溝回腦干：大腦下，小腦前，下連脊髓大腦皮層重要功能區(qū)軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺(jué)中樞視覺(jué)中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞聽(tīng)覺(jué)中樞管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，為人類特有小腦小腦小腦的功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡腦干腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。延髓腦橋中腦小腦垂體胼胝體下丘腦脊髓腦干自下而上由延髓、腦橋、中腦三部分組成

自由活動(dòng)假如我們的某一器官失去功能時(shí)，想象一下會(huì)是什么樣子，試著體驗(yàn)一下。提示：1:用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛——扮演盲人，體驗(yàn)盲人在獲取信息時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)和大腦是如何協(xié)調(diào)工作的？2:向同學(xué)借東西時(shí)，不說(shuō)話，只用手勢(shì)——模仿啞語(yǔ)者。拓展活動(dòng)長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)字、思考問(wèn)題，常會(huì)感到頭暈、頭痛、頭腦不靈活。這是為什么？怎樣做到科學(xué)用腦？這些現(xiàn)象是由高神經(jīng)活動(dòng)過(guò)度（緊張）引起的。我們只有休息好了，勞逸結(jié)合，才能科學(xué)用腦。一、我來(lái)填一填1.腦是人體的“司令部”主管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的“電話線”。

2.在玩抓尺子游戲時(shí)，手指與尺子的零刻度持平，準(zhǔn)備抓住尺子。記錄尺子掉下時(shí)所捏住的，這個(gè)距離可以證明自己的反應(yīng)速度。

三、認(rèn)真選一選．下列做法中，哪些是正確的？（

）A．白天睡覺(jué)，熬夜學(xué)習(xí)，睡眠不足B．合理地食用蛋白質(zhì)和蔬菜C．參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，勞逸結(jié)合D．喜愛(ài)腦力勞動(dòng)，不愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)你認(rèn)為盲人和聾啞人是怎樣交流的?我們應(yīng)如何對(duì)待他們?

我的調(diào)查報(bào)告：盲人用盲文交流，聾啞人用啞語(yǔ)交流。我們應(yīng)該如何對(duì)待他們？答：我們應(yīng)該去關(guān)心他們、不去嘲笑、歧視他們，更應(yīng)該在他們需要幫助的時(shí)候，去幫助他們?？茖W(xué)與生活當(dāng)一只蚊子叮在你的手臂上時(shí)，你會(huì)怎么做?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)分析此時(shí)腦與神經(jīng)是如何工作的