2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃-班級基本情況

2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃--班級基本情況2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃5（2）班朱磊本學(xué)期，我變成了55信任小干部，培育學(xué)生的管理能力，并尋求并使全班的學(xué)說那根都存當(dāng)班干部的經(jīng)歷。本班舊有學(xué)生53人，本學(xué)期轉(zhuǎn)回至學(xué)生3人，現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男生30人，女生26人。本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，順利完成自己必須搞出的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)順利完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也存幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)溫順，總?cè)皂毨蠋熀图议L的嚴(yán)格執(zhí)行。在新學(xué)年中要不斷不懈努力，尋求不斷前進(jìn)，贏得更好的成績，并弘揚(yáng)較好的班風(fēng)，把學(xué)生培育班萊班縣理想、存道德、存文化、存紀(jì)律的一代新人，搞出一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2利用早操和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的犯罪行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、自學(xué)上從“歡樂啟程”。主動(dòng)相符，真誠、公平對待，深入細(xì)致了解他們落后的原因，幫助他們度過難關(guān)，還要擅長推斷出后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，不懈努力培育他們對自學(xué)的興趣。1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自學(xué)目的。提高學(xué)生自學(xué)興趣，并使學(xué)生主動(dòng)自學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育自學(xué)興趣，明確自學(xué)重要性，側(cè)重于學(xué)法指導(dǎo)，提高自學(xué)效率。三具體措施二本學(xué)期工作目標(biāo)1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并建議學(xué)生嚴(yán)格遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。并使學(xué)生之間友好相處，不爭執(zhí)，不爭吵，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。2貫徹落實(shí)實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并使學(xué)生變成存禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的不好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。4側(cè)重于學(xué)生的進(jìn)步，重實(shí)效“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，側(cè)重于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。一班級基本情況6尋求在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中存不好的成績。3充分發(fā)揮班干部的促進(jìn)作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能搞出的事情并使學(xué)生自己回來搞出，弘揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生必須以表揚(yáng)和鼓勵(lì)居多。3積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力。（2）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定了新學(xué)期的班級工作計(jì)劃。4盡可能給每個(gè)學(xué)生弘揚(yáng)“班級主人翁思想”，并使每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，并使每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，所以必須盡量并使每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，變成一個(gè)小老師，并使班里學(xué)生盡量能重實(shí)效各存精心安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體存強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。5布置不好教室環(huán)境，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6在班級里挑選出優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生弘揚(yáng)榜樣，聲援向榜