國家級研學(xué)旅行基地推薦材料

全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地推薦材料湖南省森林植物園成立于1985年，隸屬于湖南省林業(yè)廳，是公益性科研事業(yè)單位，位于湖南省省會——長沙市中心城區(qū)，距省政府僅3公里，同時也是長株潭城市群中心位置，園區(qū)四周為城市主干道，具有優(yōu)越的區(qū)域優(yōu)勢、便利的交通條件和豐富的動植物資源。1992年被原國家林業(yè)部批準為湖南天際嶺國家森林公園、湖南省野生動物救護繁殖中心。植物園是植物多樣性保護基地，是社會可持續(xù)發(fā)展的重要植物源泉，是開展環(huán)境教育提高公民環(huán)保意識和綜合素質(zhì)的重要場所。園區(qū)占地面積1800畝，森林覆蓋率達90%以上，引種保存植物5000多種，救護動物112種，包括有銀杉、珙桐、黃腹角雉等國家一級保護植物和動物。園區(qū)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備，景觀精致，特色明顯，功能完善、人才濟濟，是湖南省最早開展研學(xué)實踐素質(zhì)教育的全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地推薦材料湖南省森林植物園成立于1985年，隸屬于湖南省林業(yè)廳，是公益性科研事業(yè)單位，位于湖南省省會——長沙市中心城區(qū)，距省政府僅3公里，同時也是長株潭城市群中心位置，園區(qū)四周為城市主干道，具有優(yōu)越的區(qū)域優(yōu)勢、便利的交通條件和豐富的動植物資源。1992年被原國家林業(yè)部批準為湖南天際嶺國家森林公園、湖南省野生動物救護繁殖中心。植物園是植物多樣性保護基地，是社會可持續(xù)發(fā)展的重要植物源泉，是開展環(huán)境教育提高公民環(huán)保意識和綜合素質(zhì)的重要場所。園區(qū)占地面積1800畝，森林覆蓋率達90%以上，引種保存植物5000多種，救護動物112種，包括有銀杉、珙桐、黃腹角雉等國家一級保護植物和動物。園區(qū)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備，景觀精致，特色明顯，功能完善、人才濟濟，是湖南省最早開展研學(xué)實踐素質(zhì)教育的場所，歷年來獲評為全國林業(yè)科普教育基地、全國青少年校外活動示范基地、中國少年兒童平安行動體驗教育基地、全國中小學(xué)環(huán)境教育實踐基地、全國青少年科技教育基地，國家4A級旅游景區(qū)，國家生態(tài)文明教育基地等。一、課程豐富，運營良好湖南省森林植物園具有豐富的動植物資源、高質(zhì)量的科研平臺和完備的人才隊伍。建有全球最大的黃腹角雉種群繁殖基地，全國首家森林和濕地生物多樣性保護宣傳教育中心，國家城市群森林生態(tài)系統(tǒng)定位觀測站以及14個植物花卉專類園，形成了春之歌、夏之戀、秋之色、冬之韻的美麗景觀和以此打造了相關(guān)特色活動，為建設(shè)全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地準備了物質(zhì)基礎(chǔ)。通過30多年的發(fā)展，我園培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員和科普專家團隊，現(xiàn)有在職正高技術(shù)人員20人、副高技術(shù)人員27人、工程師22人，開展研學(xué)實踐教育的高級研學(xué)導(dǎo)師多名。結(jié)合我園現(xiàn)有的條件根據(jù)不同的目標群體，設(shè)置了豐富的研學(xué)課程。主要課程有“《我與植物交朋友》系列、《觀賞竹家族》、《科學(xué)儀器操作》、《植物標準制作》、《空氣中的維生素》、《陶藝》、《攻占白蟻王國》”等，結(jié)合我園現(xiàn)有的旅游資源以及社會需求未來還將開設(shè)“《游泳》、《高爾夫基礎(chǔ)課》、《康養(yǎng)健身操》”等研學(xué)課程。以年級學(xué)段為總設(shè)計原則，開展以植物園為依托的植物探究和環(huán)境保護的研學(xué)活動；根據(jù)學(xué)生身心成長規(guī)律，設(shè)置了小學(xué)4-6年級、初中1-3年級不同研學(xué)活動方案，每個活動完成后進行評價和分享；按研參與學(xué)實踐時間分為一日研學(xué)活動、兩日研學(xué)活動和多日研學(xué)活動。目前研學(xué)活動已開展有《自然小偵探》、《春天小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地準備了物質(zhì)基礎(chǔ)。通過30多年的發(fā)展，我園培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員和科普專家團隊，現(xiàn)有在職正高技術(shù)人員20人、副高技術(shù)人員27人、工程師22人，開展研學(xué)實踐教育的高級研學(xué)導(dǎo)師多名。結(jié)合我園現(xiàn)有的條件根據(jù)不同的目標群體，設(shè)置了豐富的研學(xué)課程。主要課程有“《我與植物交朋友》系列、《觀賞竹家族》、《科學(xué)儀器操作》、《植物標準制作》、《空氣中的維生素》、《陶藝》、《攻占白蟻王國》”等，結(jié)合我園現(xiàn)有的旅游資源以及社會需求未來還將開設(shè)“《游泳》、《高爾夫基礎(chǔ)課》、《康養(yǎng)健身操》”等研學(xué)課程。以年級學(xué)段為總設(shè)計原則，開展以植物園為依托的植物探究和環(huán)境保護的研學(xué)活動；根據(jù)學(xué)生身心成長規(guī)律，設(shè)置了小學(xué)4-6年級、初中1-3年級不同研學(xué)活動方案，每個活動完成后進行評價和分享；按研參與學(xué)實踐時間分為一日研學(xué)活動、兩日研學(xué)活動和多日研學(xué)活動。目前研學(xué)活動已開展有《自然小偵探》、《春天里的故事》、《我和秋天有個約會》、《環(huán)保小衛(wèi)士》等。自2002年開展素質(zhì)教育2017年開展研學(xué)實踐教育以來，我園始終遵循服務(wù)青少年的宗旨和公益性原則，堅持以“科教聯(lián)姻一體，資源共享多贏”、“構(gòu)建實踐基地，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為理念，堅持“務(wù)實求真、科學(xué)發(fā)展、教研結(jié)合”的宗旨，面向青少年學(xué)生開展研學(xué)實踐教育培訓(xùn)活動。目前共安全接待素質(zhì)教育和研學(xué)青少年40多萬人次，涉及學(xué)校300多所，積累了非常豐富的接待經(jīng)驗和形成了完備的組織管理體系，受到社會各界良好的評價。二、主題鮮明，特色突出植物園通過多年來引種收集保育了5000多種植物，建成了14個植物專類園，開設(shè)以植物為主題的研學(xué)實踐教育課程和研學(xué)活動，特色十分明顯，優(yōu)勢非常突出，與其它研學(xué)實踐基地相比具有較強的競爭實力和較好的示范作用。1、科普游園類，以湖南省森林植物園1800畝森林資源為依托，5000種植物資源為素材，以植物園專家為支撐，組織學(xué)生走進森林、走進植物王國，在親近和感受大自然的同時，進行科普知識的講解和環(huán)保理念的宣傳，使青少年學(xué)生從小樹立環(huán)保責任意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護大自然的良好習(xí)慣；2、四季觀察類，依托我園打造的“春之歌、夏之戀、秋之色、冬之韻”四季景觀和開展的特色活動，同時利用湖南省林業(yè)廳“湖南特色鄉(xiāng)土樹種戶外四季觀察環(huán)境教育研究”項目研發(fā)的植物認知觀察類活動，在不同季節(jié)觀測不同植物的莖、枝、葉、花、果等；3、科學(xué)實驗類，依托湖南省科技廳2016年“共享實驗室中小學(xué)生植物主題公益科學(xué)實踐活動”項目以及2014年建成并投入使用的重點實驗室和植物展覽溫室，研發(fā)系列科學(xué)實驗類科普課程，如植物標本制作、PM2.5、負氧離子的檢測、使用體式顯微鏡花結(jié)構(gòu)等；4、手工制作類，改造現(xiàn)有的燒烤場第，依托國家林業(yè)局的“自植物專類園，開設(shè)以植物為主題的研學(xué)實踐教育課程和研學(xué)活動，特色十分明顯，優(yōu)勢非常突出，與其它研學(xué)實踐基地相比具有較強的競爭實力和較好的示范作用。1、科普游園類，以湖南省森林植物園1800畝森林資源為依托，5000種植物資源為素材，以植物園專家為支撐，組織學(xué)生走進森林、走進植物王國，在親近和感受大自然的同時，進行科普知識的講解和環(huán)保理念的宣傳，使青少年學(xué)生從小樹立環(huán)保責任意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護大自然的良好習(xí)慣；2、四季觀察類，依托我園打造的“春之歌、夏之戀、秋之色、冬之韻”四季景觀和開展的特色活動，同時利用湖南省林業(yè)廳“湖南特色鄉(xiāng)土樹種戶外四季觀察環(huán)境教育研究”項目研發(fā)的植物認知觀察類活動，在不同季節(jié)觀測不同植物的莖、枝、葉、花、果等；3、科學(xué)實驗類，依托湖南省科技廳2016年“共享實驗室中小學(xué)生植物主題公益科學(xué)實踐活動”項目以及2014年建成并投入使用的重點實驗室和植物展覽溫室，研發(fā)系列科學(xué)實驗類科普課程，如植物標本制作、PM2.5、負氧離子的檢測、使用體式顯微鏡花結(jié)構(gòu)等；4、手工制作類，改造現(xiàn)有的燒烤場第，依托國家林業(yè)局的“自然教育示范基地”項目建成戶外課堂1個、室內(nèi)活動室1個，用于手工制作活動的教學(xué)室3個，設(shè)置如紙質(zhì)花藝制作、植物印染、無土栽培、植物擺件等課程；5、社會實踐類。隨著城市化進程的加快，孩子們與大自然接觸的機會越來越少，因為學(xué)習(xí)的壓力，孩子們參與社會實踐的機會也越來越缺失，通過專業(yè)導(dǎo)師系統(tǒng)指導(dǎo)培訓(xùn)，讓中小學(xué)生得以在植物園大自然中進行有效的社會實踐活動，開拓視野、豐富體驗，增加技能，如開展植物修剪、垃圾分類、陶藝體驗、游泳訓(xùn)練等。三、服務(wù)規(guī)范，安全有序自開展社會實踐教育以來，植物園不斷完善服務(wù)設(shè)施，改造專業(yè)場館，提質(zhì)研學(xué)環(huán)境，新建研學(xué)建筑。按照“省內(nèi)一流，國內(nèi)前列”的目標，建有專門的接待研學(xué)實踐教育場所3處：雨花營地、3J營地和宣教中心面積近10000。一是根據(jù)研學(xué)課程的要求，設(shè)置了專門的主題活動室。如“微觀世界、種子、植物標本室”、“印染坊”、“植物手工坊”、建有愛國主義教育多媒體電教室、多功能廳、茶藝館、陶藝吧等場所，高爾夫練習(xí)場等，配套了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。二是組建了專門的研學(xué)導(dǎo)師團隊。為學(xué)生們提供專業(yè)的課程服務(wù)、開展動手實踐活動，同時負責學(xué)生的研學(xué)旅行課程教學(xué)指導(dǎo)、生活管理、綜合評價和服務(wù)保障。園區(qū)現(xiàn)有研學(xué)實踐活動專職從業(yè)人員70多人，兼職來越缺失，通過專業(yè)導(dǎo)師系統(tǒng)指導(dǎo)培訓(xùn)，讓中小學(xué)生得以在植物園大自然中進行有效的社會實踐活動，開拓視野、豐富體驗，增加技能，如開展植物修剪、垃圾分類、陶藝體驗、游泳訓(xùn)練等。三、服務(wù)規(guī)范，安全有序自開展社會實踐教育以來，植物園不斷完善服務(wù)設(shè)施，改造專業(yè)場館，提質(zhì)研學(xué)環(huán)境，新建研學(xué)建筑。按照“省內(nèi)一流，國內(nèi)前列”的目標，建有專門的接待研學(xué)實踐教育場所3處：雨花營地、3J營地和宣教中心面積近10000。一是根據(jù)研學(xué)課程的要求，設(shè)置了專門的主題活動室。如“微觀世界、種子、植物標本室”、“印染坊”、“植物手工坊”、建有愛國主義教育多媒體電教室、多功能廳、茶藝館、陶藝吧等場所，高爾夫練習(xí)場等，配套了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。二是組建了專門的研學(xué)導(dǎo)師團隊。為學(xué)生們提供專業(yè)的課程服務(wù)、開展動手實踐活動，同時負責學(xué)生的研學(xué)旅行課程教學(xué)指導(dǎo)、生活管理、綜合評價和服務(wù)保障。園區(qū)現(xiàn)有研學(xué)實踐活動專職從業(yè)人員70多人，兼職40多人，其中導(dǎo)師講解員45名，教官輔導(dǎo)員20名。所有研學(xué)老師經(jīng)過嚴格測試，每周開展教研培訓(xùn)活動，強化規(guī)范管理。同時，選派研學(xué)教師到北京、內(nèi)蒙古、云南、哈爾濱、廣州等地參加學(xué)習(xí)交流，有多人獲得國家級救護師資格證書、國家環(huán)保教育培訓(xùn)證書，國家級心理培訓(xùn)師等資格證書。三是接待有規(guī)模，具備一次性上千人次的接待量。住宿方面，可同時提供800人以上的住宿，有專門的淋浴設(shè)施、床鋪及床上用品，每個宿舍都配置了空調(diào)，并有專門的管理人員；餐飲方面，可容納上千人同時就餐，食物采取營養(yǎng)配搭原則，嚴格按照國家衛(wèi)生標準執(zhí)行，確保提供的食品的安全性和高品質(zhì)。四是安全有保障。我園是對外開放的省級事業(yè)單位，也是國家森林公園和4A級旅游景區(qū)，對安全工作特別重視。單獨設(shè)立了安全保衛(wèi)處，專門負責園區(qū)及研學(xué)實踐教育活動的安全保障工作，2016年投資了300萬元打造了覆蓋全園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保安全管理全方位無死角。建立健全了研學(xué)制度，形成了完備的研學(xué)制度體系，包括學(xué)員安全須知、住宿管理、餐飲管理、乘車管理、應(yīng)急預(yù)案、投訴處理辦法等制度。我園每年接待游客80萬人次，其中中小學(xué)生20萬人次，無一例安全責任事故。四、政策優(yōu)惠，享有美譽我園是財政差額撥款的公益性科研事業(yè)單位，能夠積極配合并支持教育部門的研學(xué)實踐工作，對中小學(xué)生研學(xué)實踐活動可實施適當減免的優(yōu)惠措施，同時還可對特困學(xué)生、殘障學(xué)生實行全免或部分減免優(yōu)惠，每年還可以開展幾次全公益的研學(xué)實踐教育活動。開展實踐教育活動以來，園區(qū)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和充分肯定，課程活動受到廣大學(xué)子的熱烈歡迎與社會各界的高度贊譽。原全國人大副委員長、中國科學(xué)院院士周光召，原國家教育部基礎(chǔ)教育格按照國家衛(wèi)生標準執(zhí)行，確保提供的食品的安全性和高品質(zhì)。四是安全有保障。我園是對外開放的省級事業(yè)單位，也是國家森林公園和4A級旅游景區(qū)，對安全工作特別重視。單獨設(shè)立了安全保衛(wèi)處，專門負責園區(qū)及研學(xué)實踐教育活動的安全保障工作，2016年投資了300萬元打造了覆蓋全園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保安全管理全方位無死角。建立健全了研學(xué)制度，形成了完備的研學(xué)制度體系，包括學(xué)員安全須知、住宿管理、餐飲管理、乘車管理、應(yīng)急預(yù)案、投訴處理辦法等制度。我園每年接待游客80萬人次，其中中小學(xué)生20萬人次，無一例安全責任事故。四、政策優(yōu)惠，享有美譽我園是財政差額撥款的公益性科研事業(yè)單位，能夠積極配合并支持教育部門的研學(xué)實踐工作，對中小學(xué)生研學(xué)實踐活動可實施適當減免的優(yōu)惠措施，同時還可對特困學(xué)生、殘障學(xué)生實行全免或部分減免優(yōu)惠，每年還可以開展幾次全公益的研學(xué)實踐教育活動。開展實踐教育活動以來，園區(qū)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和充分肯定，課程活動受到廣大學(xué)子的熱烈歡迎與社會各界的高度贊譽。原全國人大副委員長、中國科學(xué)院院士周光召，原國家教育部基礎(chǔ)教育司司長王民棟，原全國青聯(lián)國際項目合作中心處長洪桂梅女士，國家林業(yè)局、團中央領(lǐng)導(dǎo)以及省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)先后來園區(qū)視察、指導(dǎo)工作并題詞。先后被中國教育學(xué)會、勤工儉學(xué)研究會、科技部、中宣部、教育部、中國科協(xié)、全國少工委、環(huán)境保護部等部委授予全國“示范基地”。此外，還曾獲得“2012梁?？破栈顒营劇?、“湖南省青少年茶文化傳承教學(xué)基地”、“湖南省全民國防教育先進單位”、“長沙市愛國主義教育基地”“長沙市中小學(xué)素質(zhì)教育示范基地”等榮譽，吸引北京、海南、云南、湖北等多省教育部門領(lǐng)導(dǎo)慕名來園區(qū)學(xué)習(xí)交流。附件：主要營地簡介一、雨花營地是湖南省森林植物園與長沙市雨花區(qū)教育局于2002年合作創(chuàng)建的國家級“示范基地”。自2002年6月開營至今已成功接待學(xué)生團隊800多個，20國主義教育基地”“長沙市中小學(xué)素質(zhì)教育示范基地”等榮譽，吸引北京、海南、云南、湖北等多省教育部門領(lǐng)導(dǎo)慕名來園區(qū)學(xué)習(xí)交流。附件：主要營地簡介一、雨花營地是湖南省森林植物園與長沙市雨花區(qū)教育局于2002年合作創(chuàng)建的國家級“示范基地”。自2002年6月開營至今已成功接待學(xué)生團隊800多個，20余萬人次，承辦兩屆“雨花區(qū)新進教師培訓(xùn)”和“加油，小肥肥夏令營”、“湖南省陽關(guān)少年夏令營”、“湖南省關(guān)愛留守兒童夏令營”等大型夏令營60多次，共3萬余人，學(xué)生接待區(qū)域輻射到湖南省乃至全國。日常培訓(xùn)活動開展情況介紹：1.開展素質(zhì)拓展實踐活動（區(qū)內(nèi)中小學(xué)生在九年義務(wù)教育階段可免費享受2次，被確定為國家級示范基地）：(1)小學(xué)生每次培訓(xùn)時間為4天3晚，開設(shè)愛國主義、生存救護、科普環(huán)保等系列課程和活動；（2）中學(xué)生為一天的“綠色生態(tài)體驗活動”。融研學(xué)旅行與拓展訓(xùn)練于一體。2.傳承中國傳統(tǒng)文化暨優(yōu)秀地方文化（特色項目）：(1)開設(shè)茶藝課，由省茶業(yè)協(xié)會專業(yè)茶藝師授課，被確定為湖南省唯一的“青少年茶文化傳承教學(xué)基地”；(2)開設(shè)陶藝課，重點介紹長沙銅官窯、醴陵瓷器；（3）傳唱《長沙童謠》。以上課程自2012年開設(shè)以來，已先后培訓(xùn)4萬人次。3.開創(chuàng)營校共建模式（特色項目）：（1）與溈山湘茗茶業(yè)股份有限公司聯(lián)合打造茶藝特色學(xué)?！昊▍^(qū)桔園小學(xué)，編撰茶藝校本教材，建設(shè)高標準茶藝接待室和學(xué)生茶藝培訓(xùn)，在校園內(nèi)種植200多株茶樹；（2）雨花營地出資，由長沙縣信力職業(yè)培訓(xùn)中心和湘茗茶業(yè)股份有限公司共同培訓(xùn)雨花區(qū)55位茶藝教師；（3）選派優(yōu)秀教官長駐燕子嶺小學(xué)、育新小學(xué)、中航城小學(xué)。讓營地教育與學(xué)校教育相互補充、相互促進，使學(xué)生獲取的知識得到延伸、綜合、重組和提升，技能得到拓展和加深，習(xí)慣得到鞏固與加強。二、3J營地成立于2004拓展訓(xùn)練于一體。2.傳承中國傳統(tǒng)文化暨優(yōu)秀地方文化（特色項目）：(1)開設(shè)茶藝課，由省茶業(yè)協(xié)會專業(yè)茶藝師授課，被確定為湖南省唯一的“青少年茶文化傳