14 請幫我一下吧（教案）-部編版道德與法治一年級下冊VIP

14請幫我一下吧（教案）-部編版道德與法治一年級下冊教學(xué)目標(biāo)了解幫助別人是一種好習(xí)慣，有助于建立良好的人際關(guān)系。學(xué)會如何正確地尋求幫助，包括提出請求和表達感謝。培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和主動性。教學(xué)重點學(xué)生們掌握如何恰當(dāng)?shù)貙で髱椭姆椒?。學(xué)生們理解生活中遇到困難時尋求幫助的重要性。學(xué)生們通過身邊的例子理解幫助別人是種美德。教學(xué)難點學(xué)生們?nèi)绾卧诒磉_請求時考慮到自己的言辭和行為。學(xué)生們?nèi)绾卧诮邮軒椭鷷r表達感謝。教學(xué)準(zhǔn)備1.《道德與法治》一年級下冊14請幫我一下吧教材及教輔材料2.班級和學(xué)生活動室環(huán)境整理和準(zhǔn)備教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師制作一些圖片，包括幫助他人和他人幫助自己的情景，播放幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生討論幫助別人的意義并記下來。2.學(xué)習(xí)新課討論什么是“幫助他人”，將記下來的學(xué)生想法和教材上的答案進行比較，并補充或修改這些答案。授課教師演示如何恰當(dāng)?shù)貙で髣e人的幫助，并給出一些在談話中需要注意的事項。授課教師模擬一些求救場景，讓學(xué)生們自行分組，練習(xí)正確地提出求救的要求注重學(xué)生們在求救時的態(tài)度和表情，教師可以通過角色扮演來進行理解和體驗。注重讓每位學(xué)生有機會進行練習(xí)，提高每一位學(xué)生的求救能力。3.課堂討論鼓勵學(xué)生們分享他們幫助別人的經(jīng)歷，并引導(dǎo)他們討論求助或接受幫助時的感受與態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生們彼此分享他們想要互相幫助的地方，并鼓勵他們?nèi)崿F(xiàn)這個過程。通過討論，學(xué)生們可以有更多機會理解他們所學(xué)到的方法和技巧，并且能找到更多可以應(yīng)用這些技巧的場合。4.課堂總結(jié)教師進行課堂總結(jié)，總結(jié)討論中學(xué)生們的觀點，以確保他們透徹理解“幫助他人”的意義和方法。作為小結(jié)，教師要求學(xué)生們分組設(shè)計一份海報，目的是激勵其他小朋友幫助他人。學(xué)生們可以在海報上繪制一些示例以描述學(xué)生們?nèi)绾瓮ㄟ^他們的言行為他人提供幫助。課后作業(yè)學(xué)生們要寫出他們所學(xué)的尋求幫助和感謝的方法，并列舉可應(yīng)用該方法的場合。學(xué)生們要向他們的家人或朋友中的某個人尋求幫助，并使用他們所學(xué)的方法表達感謝?？偨Y(jié)本節(jié)課旨在讓學(xué)生充分了解尋求幫助的重要性，并讓他們具備正確的表達方式，以便在日常生活中獲取幫助和幫助他人。整個課程將學(xué)生的思想引導(dǎo)到美德和共同合作，并鼓勵他們靈活和有創(chuàng)