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文檔簡介
2022年福建省三明市屏山中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.右圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是(
)A.若M代表基因多樣性,a-d代表4種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bB.若M代表生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a-d4個種群中,a所處營養(yǎng)級最高C.若M代表物種豐富度,a-d代表4種不同的演替階段,則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是a→c→d→bD.若M代表種群密度,則a-d4種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群參考答案:D2.下表為某培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍蒸餾水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C.該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用參考答案:B3.下列屬于特異性免疫的一組是()A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥參考答案:C...........................【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,解題關(guān)鍵能識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,能理清人體的三道防線,明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫,而第三道防線屬于特異性免疫。4.下列實例中不能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理的是()A.增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降B.北京奧運會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量C.在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花D.四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺參考答案:C【考點】G2:生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】1、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;②對有害動物進行控制.2、信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)三者的關(guān)系:(1)信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是生態(tài)系統(tǒng)各組分必不可少的一部分,使生態(tài)系統(tǒng)形成一個有機的整體,同時信息傳遞是長期的生物進化的結(jié)果,具有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用.(2)任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài).在生態(tài)系統(tǒng)中,種群和種群之間、種群內(nèi)部個體與個體之間,甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞.【解答】解:A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不斷輸出農(nóng)產(chǎn)品,因此增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降,A正確;B、植物能量吸收二氧化碳,并釋放氧氣,因此北京奧運會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量,B正確;C、在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花,這是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,C錯誤;D、四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺,大熊貓不能得到足夠的能量,不足以維持生存,D正確.故選:C.5.蛋白質(zhì)的分離與純化技術(shù)是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是
()A.據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離B.據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等,可通過電泳分離蛋白質(zhì)C.據(jù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的大小,可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)D.據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同,可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)參考答案:A6.用加酶洗衣粉洗滌衣物時,下列說法正確的是()A.可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服B.一般先用熱水浸開,然后調(diào)至適宜溫度C.水溫太低使洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)D.使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手參考答案:D7.有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是(
)
A.先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.適宜條件下培養(yǎng)
D.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落參考答案:D8.實驗室中,檢測生物組織中是否含有還原糖常用的試劑是A.雙縮脲試劑 B.本尼迪特試劑 C.蘇丹III染液 D.碘-碘化鉀溶液參考答案:B9.某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖,若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是()A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群D.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群參考答案:C依題意并分析圖示可知,甲乙是捕食關(guān)系,其中甲是被捕食者(藻類),乙是捕食者(浮游動物)。當向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚丙時,則丙和乙除了具有捕食關(guān)系外,在爭奪生存空間方面、溶氧等方面還存在競爭關(guān)系,相關(guān)的食物鏈為:藻類(甲)→浮游動物(乙)→魚(丙)。大量的魚在短時間內(nèi)會捕食更多的浮游動物,導(dǎo)致浮游動物急劇減少,魚類因食物缺乏等導(dǎo)致生存斗爭加劇,隨之也會大量減少。可見,若甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群的話,最終應(yīng)是甲種群,即藻類,C正確,A、B、D均錯誤。10.植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,稱為“頂端優(yōu)勢”。下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素作用的兩重性相同的是(
)A.莖的向光性
B.根的向地性
C.莖的背地性
D.A、B、C都相同參考答案:B11.侏儒癥患者主要是因為體內(nèi)缺乏A.生長激素
B.甲狀腺激素
C.腎上腺素
D.促甲狀腺激素參考答案:A侏儒癥患者主要是因為體內(nèi)缺乏生長激素,A正確。【考點定位】本題考查的是動物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。【名師點睛】高等動物主要激素的分泌器官及功能激素名稱
分泌部位
生理作用
促甲狀腺激
素釋放激素
下丘腦
刺激促甲狀腺激素的釋放
促甲狀腺
激素
腺垂體
促進甲狀腺激素的生成和分泌
甲狀腺激素
甲狀腺
促進物質(zhì)與能量代謝,促進生長發(fā)育,特別是促進骨骼的成熟和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育
生長激素
垂體
刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長,減少糖的利用,增加糖元生成,促進脂肪分解
胰島素
β細胞
降低血糖濃度,表現(xiàn)為:①促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖;②抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖
胰高血糖素
α細胞
提高血糖濃度,表現(xiàn)為:①可促進肝糖元分解,使血糖升高;②促使脂肪分解
性激素
雄激素
主要在睪丸
促進性器官發(fā)育和生殖細胞的生成、激發(fā)并維持第二性征和維持正常性周期
雌激素
主要在卵巢
12.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(
)A.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B.限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接C.該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段參考答案:B13.運用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中,為檢測實驗是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有(
)
A、抗蟲基因
B、抗蟲基因產(chǎn)物
C、新的細胞核
D、相應(yīng)性狀參考答案:D14.下列各項與細胞呼吸原理無關(guān)的是()A.真空包裝水果可延長保存期
B.植物的中耕松土C.利用酵母菌釀制葡萄酒
D.施用農(nóng)家肥可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量參考答案:D【分析】影響細胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮氣濃度等)、水分等,在保持食品時,要抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境。【詳解】真空包裝水果,使水果難以進行有氧呼吸,減少有機物的消耗,可延長保存期,A正確;植物的中耕松土,能促進農(nóng)作物根細胞有氧呼吸,進而促進礦質(zhì)元素的吸收,B正確;酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖,通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,C正確;施用農(nóng)家肥可適當增加溫室大棚內(nèi)環(huán)境中的CO2濃度,增加作物光合作用強度,從而提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,不屬于細胞呼吸原理的應(yīng)用,D錯誤。15.減數(shù)分裂過程中,細胞中既沒有同源染色體,也沒有姐妹染色單體的時期是A.中期Ⅰ
B.后期Ⅰ
C.中期Ⅱ
D.后期Ⅱ參考答案:D16.在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做
A.磷酸鍵
B.二酯鍵
C.肽鍵
D.離子鍵參考答案:C17.下列關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與,暗反應(yīng)階段需要B.光合作用過程中既有ATP的產(chǎn)生又有ATP的消耗C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學(xué)能參考答案:A【分析】據(jù)題文和選項的描述可知:本題考查學(xué)生對光合作用過程的相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻抗夥磻?yīng)階段和暗反應(yīng)階段都需要酶的參與,A錯誤;光合作用過程中,ATP和[H]均在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,在暗反應(yīng)階段被消耗,B、C正確;在光合作用過程中,能量的轉(zhuǎn)換為:光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能,D正確?!军c睛】識記并理解光合作用的過程、形成知識網(wǎng)絡(luò)是解答此題的關(guān)鍵。18.設(shè)計試管嬰兒沒有利用下列哪項技術(shù)手段
(
)A.體外受精技術(shù)
B.胚胎移植技術(shù)
C.植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案:D19.右圖表示植物生長素濃度與其植物生長促進作用的關(guān)系。若用燕麥幼苗做向光性實驗,并測得幼苗尖端向光一側(cè)生長素濃度為m,則據(jù)圖推測其背光一側(cè)的生長素濃度范圍是A.小于mB.大于m小于2mC.等于2mD.大于2m參考答案:B20.將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)。以下說法不正確的是 ()A.這里說的同“種”是指同一“物種”B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛,生出荷斯坦奶牛,可以移植成功C.同種動物之間的生理特征相近,進行胚胎移植易于成功D.不管是否妊娠,同種動物生殖器官的生理變化都是一樣的參考答案:D21.對于右邊圖示,不正確的說法有:
①表示DNA復(fù)制過程
②表示轉(zhuǎn)錄過程
③圖中共有5種堿基
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
A.①②③
B.②③⑤
C.②③④
D.①⑤⑥參考答案:D22.反射和反射弧的關(guān)系是
A.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動
D.反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同參考答案:B23.細胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是()A.高爾基體和中心體 B.中心體和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.線粒體和葉綠體參考答案:D線粒體能夠?qū)⒂袡C物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)移到ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體能夠首先將光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能,在轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能,所以細胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是線粒體和葉綠體.24.聚合酶鏈式反應(yīng)(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是A.變性過程中使用高溫破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.PCR與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案:C略25.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是(
)A.不同時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)C.同一時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案:B26.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是
(
)
A.生物體通過減數(shù)分裂增加體細胞的數(shù)目
B.精子和卵細胞的結(jié)合實現(xiàn)了基因的自由組合
C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細胞
D.有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的生活力和變異性參考答案:D27.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是(
)參考答案:B28.在制作泡菜的過程中,不正確的是(
)A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境參考答案:B29.下列有關(guān)說法不正確的是A.探究果膠酶最適用量的實驗中可先將果泥加熱煮沸后冷卻備用,目的是排除果泥中原有的酶對實驗結(jié)果的干擾B.發(fā)酵產(chǎn)生的亞硝酸鹽量可以用比色法測定C.采用稀釋涂布平板法計數(shù)某種細菌的原理是,當樣品稀釋度足夠高時,固體平板上一菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌,故可通過平板上的菌落數(shù)推測樣品中的活菌數(shù)D.探究溫度對酶活性的影響的實驗中,將酶溶液加入底物后,迅速將溫度調(diào)至設(shè)定的溫度,并持續(xù)反應(yīng)一段時間參考答案:D【分析】植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶,故探究果膠酶最適用量的實驗中,可先將果泥加熱煮沸,以消除果泥自身的果膠酶;在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標準顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量;微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,當樣品的稀釋度足夠高時,一個活菌會形成一個菌落;探究溫度對酶活性的影響的實驗中,應(yīng)將酶溶液和底物分別放置設(shè)定溫度下保溫,達到相同溫度后再混合,并持續(xù)反應(yīng)一段時間。【詳解】A.探究果膠酶最適用量的實驗中,可先將果泥加熱煮沸后冷卻備用,目的是排除果泥中原有的酶對實驗結(jié)果的干擾,A正確;B.泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽的量可用比色法測定,B正確;C.采用稀釋涂布平板法計數(shù)某種細菌的原理是,當樣品稀釋度足夠高時,固體平板上一菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌,故可通過平板上的菌落數(shù)推測樣品中的活菌數(shù),為了保證結(jié)果準確,一般設(shè)置3-5個平板,選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù),并取平均值,C正確;D.探究溫度對酶活性的影響的實驗中,應(yīng)先將酶溶液和底物分別在設(shè)置的溫度下保溫,再將兩者混合,并持續(xù)反應(yīng)一段時間,D錯誤。30.下列各項不屬于生命活動是(
)
A.風(fēng)吹楊柳擺
B.草履蟲的運動與分裂
C.人的生殖和發(fā)育
D.縮手反射參考答案:A31.較大劑量地注射一種激素后,小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍,活動減少,以致昏睡,該激素是
A.甲狀腺激素
B.雄性激素
C.雌性激素
D.胰島素參考答案:D32.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的復(fù)生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易復(fù)生野驢的方法是A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng),培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化培育成新個體C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體參考答案:C33.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是A.基因突變的特點決定誘變育種時需要處理大量的材料B.雜交育種能產(chǎn)生新基因C.普通小麥的花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體D.三倍體無子西瓜高度不育的原因是細胞內(nèi)無同源染色體參考答案:A基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性,所以在誘變育種時需要處理大量的材料,A正確。雜交育種利用的是基因重組,不能產(chǎn)生新基因,只能產(chǎn)生新性狀,B錯誤。普通的小麥的花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體,C錯誤。三倍體無子西瓜高度不育的原因是同源染色體聯(lián)會紊亂,D錯誤。34.下列細胞中最可能為漿細胞的是(
)A
B
C
D參考答案:C35.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的有(
)A.食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
B.飲水過多,細胞外液滲透壓會升高C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會舒張。D.人體的體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)參考答案:D36.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。從表可知實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型
A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D.①和④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:C37.下列有關(guān)原理或技術(shù)的敘述,正確的是(
)。A.培育無子西瓜采用單倍體育種B.“抗蟲棉”的獲得采用雜交育種C.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理D.培育青霉素高產(chǎn)菌株利用了基因工程技術(shù)參考答案:C38.下面對溶酶體功能的描述,哪一項是不正確的
A.分解消化來自細胞外的物質(zhì)
ks5u
B.溶解細胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細胞器
C.自身膜破裂,導(dǎo)致細胞自溶而死亡
D.溶酶體含有各種酶參考答案:D39.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細胞是A.漿細胞
B.T淋巴細胞
C.B淋巴細胞
D.效應(yīng)T細胞參考答案:D40.圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H202分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是(
)A.溫度降低時,e點不移,d點右移B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移C.pH=c時,e點為OD.pH=a時,e點下移,d點左移參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別是:
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