大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)策略

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)策略Abstract

本文探討了在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)跨文化意識(shí)的策略和方法。本文介紹了跨文化意識(shí)的概念、重要性和培養(yǎng)跨文化意識(shí)的策略和方法，包括語(yǔ)言交際能力、跨文化交際、跨文化溝通、文化比較與意識(shí)形態(tài)、跨文化素養(yǎng)以及影視、文學(xué)等文化資源的應(yīng)用等。本文認(rèn)為，大學(xué)英語(yǔ)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，這是成功的全球化時(shí)代的必要素質(zhì)。

Introduction

眾所周知，English已經(jīng)成為全球通行的語(yǔ)言，而大學(xué)英語(yǔ)教育扮演著非常重要的角色。隨著全球化的發(fā)展，跨文化交流已成為一個(gè)趨勢(shì)。不同文化背景的人們之間的相互理解和相互尊重非常重要，這需要培養(yǎng)跨文化意識(shí)。跨文化意識(shí)培養(yǎng)不僅有助于加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解，還有助于加強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。本文旨在探討如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。

概述

跨文化意識(shí)是指一個(gè)人意識(shí)到和認(rèn)識(shí)不同文化背景的人之間的差異，并學(xué)會(huì)在跨文化交際中減少誤解和歧視。大學(xué)英語(yǔ)教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具有跨文化意識(shí)，這是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全球化時(shí)代背景下的成功和創(chuàng)新的重要因素。巴菲特說(shuō)過(guò)：“文化差異就像靠著大海的兩個(gè)戰(zhàn)士的距離，你愈能感受不同的文化，并善于將這些文化融合在你自己的基礎(chǔ)上，你就有更多的機(jī)會(huì)在全球市場(chǎng)成為贏家。”

語(yǔ)言交際能力

在教育中，語(yǔ)言是交流的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)跨文化意識(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，可以通過(guò)增加語(yǔ)言的復(fù)雜性來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，通過(guò)語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)，學(xué)生可以開(kāi)始用更高層次的語(yǔ)言來(lái)了解和交流不同文化背景的人。

跨文化交際

跨文化交際指的是跨越不同的地理、文化和語(yǔ)言障礙進(jìn)行的交流。這是大學(xué)英語(yǔ)教育中最重要的方面之一。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，通過(guò)讓學(xué)生接觸和了解不同文化的人和文化，可以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。這可以通過(guò)增加與國(guó)際學(xué)生的接觸以及與其他國(guó)家的人建立聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。

跨文化溝通

跨文化溝通不僅包括在語(yǔ)言上的溝通，還包括在文化、價(jià)值觀和信仰上的溝通?？缥幕瘻贤ǖ哪康氖菧p少誤解和歧視。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，可以讓學(xué)生了解不同文化、價(jià)值觀和信仰，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確、文明地進(jìn)行跨文化溝通。

文化比較與意識(shí)形態(tài)

文化比較和意識(shí)形態(tài)是培養(yǎng)跨文化意識(shí)的重要策略。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，可以通過(guò)比較不同文化之間的差異和相似之處來(lái)增加學(xué)生對(duì)世界不同文化的了解和理解。通過(guò)比較文化之間的差異，學(xué)生可以學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)不同文化之間的差異，并加深他們對(duì)不同文化的理解。

跨文化素養(yǎng)

跨文化素養(yǎng)是指一個(gè)人在跨文化交流和關(guān)系方面的能力。這包括了解和理解不同文化之間的差異、減少誤解和歧視以及正確、尊重地與不同文化之間的人進(jìn)行交流。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，可以通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化素養(yǎng)來(lái)增強(qiáng)他們的跨文化意識(shí)。這可以通過(guò)靈活地處理跨文化交際，以及在跨文化交際中尊重不同文化等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

文化資源的應(yīng)用

文學(xué)、影視等文化資源也是培養(yǎng)跨文化意識(shí)的重要方面之一。在大學(xué)英語(yǔ)課程中，可以通過(guò)引入國(guó)外文學(xué)作品、影視資源等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。通過(guò)了解其他文化的作品，學(xué)生可以更好地了解不同文化背景的人，加深對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，提高跨文化交際和理解能力。

結(jié)論

本文探討了在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)跨文化意識(shí)的策略和方法。語(yǔ)言交際能力、跨文化交際、跨文化溝通、文化比較與意識(shí)形態(tài)、跨文化素