特殊教育學(xué)校校園綠化管理制度

特殊教育學(xué)校校園綠化管理制度一、制定目的為加強(qiáng)特殊教育學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，提高校園綠化水平，推進(jìn)環(huán)境教育，改善教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，制定本《特殊教育學(xué)校校園綠化管理制度》。二、范圍本制度適用于特殊教育學(xué)校的綠化管理工作。三、職責(zé)和權(quán)利1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是整個(gè)學(xué)校校園綠化管理的最終責(zé)任單位，負(fù)責(zé)主持和組織學(xué)校環(huán)境建設(shè)的管理工作，對(duì)本制度的執(zhí)行效果進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。2.綠化辦公室綠化辦公室負(fù)責(zé)制定校園綠化規(guī)劃和設(shè)計(jì)，根據(jù)年度綠化計(jì)劃安排綠化施工任務(wù)，負(fù)責(zé)校園綠化工程進(jìn)度和質(zhì)量的監(jiān)督管理，組織和實(shí)施環(huán)境保護(hù)和綠化宣傳教育活動(dòng)。3.工程維護(hù)部工程維護(hù)部負(fù)責(zé)學(xué)校綠化工程維護(hù)，并進(jìn)行防守修剪、澆灌等養(yǎng)護(hù)工作，保證植物的健康生長(zhǎng)。4.各年級(jí)班級(jí)各年級(jí)班級(jí)應(yīng)愛護(hù)校園植物，積極參與校園綠化建設(shè)，協(xié)助綠化辦公室和工程維護(hù)部開展對(duì)校園綠化建設(shè)的宣傳教育活動(dòng)。四、校園綠化管理制度1.綠地的建設(shè)和保護(hù)為了更好的營(yíng)造和改善學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，綠化辦公室應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況提出綠地建設(shè)和改造的計(jì)劃，并通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的審查和評(píng)定，最終執(zhí)行。同時(shí)，綠化辦公室和工程維護(hù)部應(yīng)定期檢查和維護(hù)各種綠化植物的生長(zhǎng)情況，及時(shí)進(jìn)行處理和更換。2.綠化垃圾的處理為保持校園的環(huán)境干凈整潔，綠化辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人工清掃垃圾和自然落葉等等垃圾的清理和處理。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)增加垃圾桶和垃圾站的數(shù)量，方便學(xué)生隨手丟垃圾。3.校園環(huán)境維護(hù)為達(dá)到在學(xué)生們身邊都有一份祥和寧靜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校可以在校園內(nèi)增加花壇、假山、廣場(chǎng)等校園景觀，易于學(xué)生觀賞。同時(shí)，工程維護(hù)部和綠化辦公室要加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，增添生命之美。4.綠化宣傳教育為了保障學(xué)校在機(jī)關(guān)單位中率先開展環(huán)境保護(hù)的運(yùn)動(dòng)，綠化辦公室應(yīng)不斷開展綠化宣傳、綠化教育，著重通過各種易推廣的形式逐漸普及調(diào)料種植知識(shí)和保護(hù)環(huán)境的意義，提高學(xué)生們對(duì)綠色環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)能力。五、落實(shí)機(jī)制綠化管理績(jī)效考核：根據(jù)綠化計(jì)劃，年底進(jìn)行考核；持續(xù)監(jiān)督：每學(xué)期召開例會(huì)，就綠化管理進(jìn)行通報(bào)，強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)；定期檢查：每月進(jìn)行巡查和檢查，對(duì)綠化設(shè)施及環(huán)境設(shè)