有關(guān)小學的感恩節(jié)活動策劃方案范文（四篇）

第8頁共8頁有關(guān)小學的?感恩節(jié)活動?策劃方案范?文一、活?動主題：?感恩從小開?始，讓愛溫?暖彼此二?、活動目的?1.讓全?體學生懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是一種?美德，是做?人的起碼修?養(yǎng)和道德準?則，“誰言?寸草心，報?得三春暉”??！暗嗡?恩，當涌泉?相報”。?2.讓學生?懂得“感恩?”不僅是一?種美德，更?是一種責任?，只要我們?人人都有一?顆感恩的心?，我們的校?園，我們的?社會也將會?更加和諧。?3.讓學?生學會感謝?、珍惜和感?恩。三、?活動時間：?____月?____日?四、活動?過程第一?階段：宣傳?發(fā)動，渲染?氣氛通過?國旗下演講?，宣讀《感?恩教育倡議?書》全員發(fā)?動，以“感?恩”為主題?，班級出一?期感恩教育?專題黑板報?，創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍。?第二階段?：活動推進?階段(一?)以班級為?主體，召開?《感恩從心?開始，讓愛?溫暖彼此》?的主題班會?。(二)?三個感謝系?列活動。?1.感謝父?母養(yǎng)育我?(1)每天?為家里做至?少一件家務?，如：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣服、整理?房間等。?(2)“感?恩信”匯親?情。組織孩?子們給父母?寫一封信。?讓所有的孩?子都參與熱?情高漲的氛?圍中，將自?己的心里話?用書信向父?母盡情表達?。讓父母也?知道，孩子?們長大了，?懂事了。讓?父母與孩子?的心更加貼?近了。讓孩?子們學會珍?惜，學會將?心中的愛表?達出來。?2.感謝老?師教育我?(1)在全?校開展“尊?師重教”活?動，要求所?有學生講十?字文明用語?，遇到老師?自覺向老師?點頭問好，?標準語言是?“老師早”?、“老師好?”，聲音宏?亮。遇到年?長者，自覺?點頭問好，?標準語言是?“您早”、?“您好”。?(2)開?展學生向老?師獻真情活?動，自選“?五個一”(?談一次心、?做一張愛心?小卡片、提?一個建議、?表一個決心?、送一句話?等)來表達?對老師的感?激之情，并?把學生的心?意卡片貼在?班級文化建?設(shè)墻上。?3.感謝社?會關(guān)愛我?開展社會實?踐活動，為?社區(qū)進行義?務清掃活動?，紅領(lǐng)巾愛?心服務小分?隊到五保戶?老奶奶家進?行愛心服務?。引導學生?感受今天的?幸福生活來?之不易，樹?立正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?。第三階?段：活動總?結(jié)階段組?織學生開展?看兩部感恩?影片，傳唱?兩首感恩歌?曲的活動。?1.各班?組織學生觀?看《千手觀?音》、《春?暖》、《華?羅庚》、《?國慶閱兵式?》、《背著?爸爸上學去?》、《閃電?行動》、《?和你在一起?》、《媽媽?再愛我一次?》、《漂亮?媽媽》、《?小鞋》、《?美麗人生》?、《外婆的?家》等影片?(各班從中?選出兩部影?片)。2?.各班利用?音樂課、班?會時間教會?學生傳唱兩?首“感恩歌?曲”，即《?世上只有媽?媽好》、《?白發(fā)親娘》?、《母親》?、《說句心?里話》、《?為了誰》、?《燭光里的?媽媽》、《?五星紅旗》?、《童年的?小搖車》、?《懂你》、?《丹頂鶴的?故事》等(?各班從中選?出兩首歌曲?)。有關(guān)?小學的感恩?節(jié)活動策劃?方案范文（?二）一、?指導思想?感恩是一種?文明，一種?品德，更是?一種責任。?感恩應是社?會上每個人?都應該有的?基本道德準?則，是做人?的起碼修養(yǎng)?。對于今天?的廣大學生?來說，更是?一種責任意?識、自立意?識、自尊意?識和健全人?格的體現(xiàn)。?為了讓廣大?隊員心懷一?顆感恩的心?，積極地面?對生活，學?校大隊部將?組織開展“?感恩周”主?題教育活動?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動?口號：感恩?社會，感恩?學校，感恩?家庭四、?主要內(nèi)容及?安排：1?、周一國旗?下演話：《?我成長我感?恩》主題?班會：《常?懷一顆感恩?的心》(每?級部上交一?份班會設(shè)計?)2、周?二至周五“?心靈氧吧”?(感恩故事?)3、周?四(感恩節(jié)?)：課間操?學生代表宣?讀《感恩倡?議書》，齊?唱歌曲《感?恩的心》?4、感恩實?踐活動A?、組織四、?五年級給父?母、老師或?是對自己有?幫助的人寫?一封感恩信?。(學校設(shè)?計格式、每?班上交__?__份)?B二年級學?生開展“護?雞蛋”活動?。以個人或?小組形式保?護一個生雞?蛋一天，使?它毫無破損?，以此感受?媽媽對自己?的呵護與養(yǎng)?育之恩。結(jié)?束后讓學生?說一說或者?寫一寫活動?的體會，回?家做一件令?父母高興的?事。(學校?設(shè)計表格、?每班上交_?___份)?C一年級?小學生愛心?作業(yè)傳真情?(a)送父?母一句溫馨?的祝福;(?b)給父母?講一個開心?的故事;(?c)記住父?母的生日，?贈送親手制?作的禮物。?(d)給父?母捶捶背、?打一盆水，?洗一洗腳;?(e)我為?家里做四件?家務:打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣物。D?三年級繪“?感恩圖”，?將生活中感?動的情景通?過繪畫的形?式表現(xiàn)出來?，并配以文?字抒發(fā)情感?。(A4橫?版、每班上?交____?份)E感?恩社會：倡?議全體學生?周日走進社?區(qū)為社區(qū)做?一件好事。?F后續(xù)組?織全校學生?觀看“__?__感動中?國十大人物?”短片，班?會上課展開?討論，談觀?后感。注?：各級部作?品在___?_月___?_日之前保?質(zhì)保量的交?到德育處。?有關(guān)小學?的感恩節(jié)活?動策劃方案?范文（三）?一、活動?目標：1?、讓全校學?生懂得“感?恩”是一種?生活態(tài)度，?是一種美德?，是做人的?起碼修養(yǎng)和?道德準則。?“誰言寸草?心，報得三?春暉”，“?滴水之恩，?當涌泉相報?”。2、?讓學生懂得?“感恩”不?僅是一種美?德，更是一?種責任。只?耍我們?nèi)巳?都有一顆感?恩的心，我?們的校園、?我們的社會?也將會更加?和諧。3?、讓學生學?會感謝、珍?惜和感思。?二、活動?組織者：?學生勤工助?學勵志中心?三、時間?安排：_?___年_?___月_?___日一?____月?____日?四、參加?活動對象：?全校學生?五、活動?前期準備：?1.做好?前期宣傳_?___月_?___日(?周一)前完?完成___?_張宣傳海?報，分別貼?于于各樓棟?，制作一條?橫幟(約_?___米長?，“學會感?恩，從我做?起”)。?2.制作并?打印言傳單?子，利用網(wǎng)?絡(luò)和圖書館?收集有關(guān)感?恩節(jié)的背景?知識，相關(guān)?故事歌曲征?集等。六?、活動實施?具體步驟：?第一段階?：傳發(fā)動，?渲氣氛。?1、通過周?一國旗下演?講，宣讀《?感恩倡議書?》全員發(fā)動?。以“感?恩”為主題?布置宣傳板?，校課間廣?播播放感恩?歌曲，利用?課余時間，?學唱《感恩?的心》，做?到人人會唱?。2、通?過廣播站對?全校學生發(fā)?出倡議，進?行感恩父母?的專題教育?，讓學生真?正體會父母?的辛苦與勞?累，從而培?養(yǎng)學生的感?激之心。?第二段階：?認識感思，?選知恩代表?1、各班?級召開《感?恩從心開始?讓愛溫暖彼?此》的主題?班會。2?、閱讀感恩?故事精選?一組描寫父?母親情的演?講稿，通過?集中閱讀，?幫助學生感?受親情的溫?暖，母愛和?父愛的偉大?。3、記?錄感人事例?給學生一?周的時間，?去了解自己?的父母，了?解父母勞動?的辛苦以及?為了自己的?成長所付出?的心血，并?通過記錄單?的形式記錄?下父母關(guān)愛?自己的感人?事件，在班?隊會進行交?流暢談，各?班可以根據(jù)?本班學生的?實際情況，?邀請部分有?代表性的學?生家長在臨?班會的現(xiàn)場?，講述撫養(yǎng)?孩子過程中?的感人事例?。4、落?實到實際，?對自己想感?恩的人說聲?：“謝謝”?，或者以其?他方式感謝?他們。舉行?對老師的感?恩之心。?5、活動同?時播放《感?恩的心》，?以便喚起同?學們的感恩?之心。七?、活動意義?仿佛讓我?們的心靈也?接受了一次?洗禮，我們?希望每一個?參與其中的?人都能感受?到生命的可?貴，生活的?美好，都能?夠向你身邊?的人真誠的?微笑。有?關(guān)小學的感?恩節(jié)活動策?劃方案范文?（四）感?恩節(jié)雖是一?個“洋節(jié)”?，但中國是?一個禮儀之?幫，文明古?國，自古就?有“滴水之?恩，當涌泉?相報”、“?誰言撣心、?報得三春暉?”的傳統(tǒng)美?德，懂得感?恩父母、感?恩老師、感?恩同學、感?恩大自然、?感恩社會，?學會感恩應?該是每一個?中國人的美?德和為人的?準則。為此?，學校決定?在感恩節(jié)期?間，在全校?師生中開展?“心存感恩?，從‘謝謝?’開始”十?個一系列活?動。1、?召開一次“?心存感恩”?主題班隊會?。以班級?為單位，圍?繞感恩主題?，以親情、?友情、師生?情等為切入?點，采取討?論、演講、?講述等形式?表達自己的?觀點與認識?，表達對父?母、親人、?老師、同學?、朋友的感?激之情。?2、相互說?一聲“謝謝?”。和家?人、老師、?同學、朋友?見面說一句?“謝謝”的?話語，感謝?的內(nèi)容要具?體，表達的?感情要真摯?。3、唱?一首感恩的?歌曲?！?感恩的心》?已經(jīng)通過課?堂學習，要?了解歌曲的?來歷，要體?會作者的感?情，要用真?情唱出來，?傳唱出去。?(還可選擇?其他歌曲)?4、寫一?封感恩的信?給自己的?父母、親人?、老師、同?學、朋友寫?一封感恩之?信。5、?制作一張感?恩祝福卡、?送給有恩于?自己的人。?6、撰寫?一句(段)?感恩箴言。?自擬一句?簡潔、明了?富有文采的?語句，張貼?在班級顯著?位置。每班?收集十佳感?恩箴言上交?學校。7?、舉行一次?感恩故事會?。針對自?己的真實經(jīng)?歷，為同學?們講一個感?恩故事。?8、制作一?份感恩手抄?報(或班級?出版一期感?恩墻報、黑?板報)。?9、開展一?次感恩大自?然環(huán)保行動?。保護環(huán)?境，保護家?園。讓我們?的教室(學?校)更潔靜?，讓我們的?天空更晴朗?，讓我們的?家園更美麗?。人人爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?。10、?舉行一次感?恩家校互動?活動。家?長、老師、?學生共同參?與班級感恩?活動，傾心?交流，增進?了解，互相?配合，共同?發(fā)展。活?動組長：_?___活?動副組長：?____?活動組織人?員：___?_活動時?間：___?_年___