人教版七年級道德與法治上冊自我新形象-課件5

自我新形象自我新形象我們的偶像一、50年代：緬懷革命先烈★代表人物：江姐劉胡蘭董存瑞黃繼光邱少云

二、60年代：愛崗敬業(yè)先人后己成為典型★代表人物：雷鋒焦裕祿王進(jìn)喜時傳祥

三、70年代：科學(xué)家一枝獨(dú)秀★代表人物：陳景潤

四、80年代：文體偶像大興其道★女排精神就是拼搏的象征★金庸：絕代宗師★瓊瑤：言情教母★港臺娛樂明星

五、90年代：我顛覆我快樂★代表人物：羅大佑、崔健、周星馳、王朔六、21世紀(jì)：我的偶像我做主我們的偶像一、50年代：緬懷革命先烈★你心目中的偶像是誰？1.你最喜歡的明星人物是誰？2.為什么喜歡他（她）？3.你有不是娛樂明星的偶像嗎？請你舉兩例娛樂圈以外的明星。4.他/她身上的哪些適合自己學(xué)習(xí)，哪些方面只適合自己欣賞？聊一聊你心目中的偶像是誰？聊一聊喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象,因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人格。人教版七年級道德與法治上冊自我新形象-課件5你的偶像觀1.你對偶像的喜歡是理智有度還是盲目崇拜？2.他/她的一切都值得你模仿與學(xué)習(xí)么？3.他/她能帶給你哪些積極正面的影響？又可能帶給你哪些消極負(fù)面的影響？談一談你的偶像觀1.你對偶像的喜歡是理智有度還是盲目崇拜？談一談

8月29日，本該是浙江省樂清市南岳鎮(zhèn)杏灣漁業(yè)隊(duì)徐先生的女兒木子（化名）的11歲生日，在這個本應(yīng)充滿歡笑的日子里，徐先生夫婦卻沉浸在悲痛之中。就在8月27日，木子模仿“小燕子”上吊，永遠(yuǎn)地離開了人世。（《溫州晚報(bào)》9月1日報(bào)道）報(bào)道說，木子特別喜歡“小燕子”，電視劇《還珠格格》不知道看了多少遍了。平時，她經(jīng)常模仿“小燕子”，學(xué)“小燕子”說話。這次，她可能是覺得“小燕子”上吊好玩，就這樣學(xué)了。人教版七年級道德與法治上冊自我新形象-課件51、盲目追星有何害處？

2、明星的哪些方面值得我們關(guān)注？

3、這對我們成長有何益處？

4、如何表達(dá)對明星的喜愛才是正確的？人教版七年級道德與法治上冊自我新形象-課件5滿文軍吸毒被抓周杰撞車逃逸滿文軍吸毒被抓周杰撞車逃逸“人無完人”，即使看似完美的偶像也不例外。我們應(yīng)該善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。人教版七年級道德與法治上冊自我新形象-課件5三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之你能從你同班同學(xué)身上找到哪些優(yōu)點(diǎn)？三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之你能從你同個人對職業(yè)的期待1.你想從事什么職業(yè)？2.為什么喜歡這個職業(yè)？個人對職業(yè)的期待社會對職業(yè)的期待社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。即職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)范等。如教師，1.文化素質(zhì)和學(xué)科專業(yè)知識2.教育理論知識和技能3.職業(yè)道德素養(yǎng)如醫(yī)生，1.高尚的醫(yī)德2.高超的醫(yī)療技術(shù)3.淵博的醫(yī)學(xué)知識思考：社會對你所喜歡的職業(yè)的從業(yè)人員有什么期待？社會對職業(yè)的期待社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。即職業(yè)素養(yǎng)、未來十年最具發(fā)展?jié)摿Φ氖舐殬I(yè)●金融分析師（潛力指數(shù)：★★★★☆）●景觀設(shè)計(jì)師（潛力指數(shù)：★★★★）●汽車美容師（潛力指數(shù)：★★★★）●財(cái)務(wù)策劃師（潛力指數(shù)：★★★★）●游戲動畫設(shè)計(jì)師（潛力指數(shù)：★★★☆）●營養(yǎng)配餐師（潛力指數(shù)：★★★☆）●房地產(chǎn)估評師（潛力指數(shù)：★★★）●彩鈴設(shè)計(jì)師（潛力指數(shù)：★★★）●職業(yè)顧問（潛力指數(shù)：★★★）●會展設(shè)計(jì)師（潛力指數(shù)：★★★）未來十年最具發(fā)展?jié)摿Φ氖舐殬I(yè)

職業(yè)規(guī)劃1.你為什么喜歡這個職業(yè)？2.這個職業(yè)在目前社會中的作用？3.從事該職業(yè)必須具備的個人素質(zhì)有哪些？4.社會對從事該職業(yè)人員的期待有哪些？5.該職業(yè)在未來十年中的發(fā)展前景怎樣？機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的！職業(yè)規(guī)劃機(jī)會是留給有每個人是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。人教版七年級道德與法治上冊自我新形象-課件5《人生設(shè)計(jì)在童年》女孩高倩，在父親高燕定的人生設(shè)計(jì)下，從5歲開始，立志“我要上哈佛，我要當(dāng)律師?！彼诠鸫髮W(xué)畢業(yè)的同年，進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院攻讀法學(xué)博士，不到25歲就獲得法學(xué)博士學(xué)位。

這個例子告訴我們什么？《人生設(shè)計(jì)在童年》女孩高倩，在父親高燕定的人生設(shè)計(jì)下，從5歲

在年輕的時候達(dá)到自我認(rèn)識意義上的成功是源自童年就開始的人生設(shè)計(jì)。從小建立職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)興趣，立下職業(yè)目標(biāo)，并且根據(jù)目標(biāo)，有意識地培養(yǎng)、鍛煉。事實(shí)上，他們都有長久的職業(yè)預(yù)備期，以至他們較早具備相應(yīng)的知識和職業(yè)技能，順利地進(jìn)入社會，成為優(yōu)秀的職業(yè)人才。

哈佛大學(xué)曾對一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人，進(jìn)行過一個長達(dá)25年的跟蹤調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容為規(guī)劃對人生的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：25年后，3%有清晰且長遠(yuǎn)人生規(guī)劃的人，幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士；10%有清晰短期人生規(guī)劃者，大都生活在社會的中上層；而另外87%人生規(guī)劃模糊的人，幾乎都生活在社會的中下層面，能安穩(wěn)地工作與生活，但都沒有什么特別的成績。調(diào)查者得出結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的人生規(guī)劃，就會有什么樣的人生。

哈佛大學(xué)曾對一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕制定成長目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2.心理品質(zhì)目標(biāo)：

3.思想品德目標(biāo)：

4.其他方面：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體實(shí)施步驟1.初一階段2.初二階段3.初三階段制定成長目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2.心理品質(zhì)目標(biāo)：

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