2023年上海市閔行區(qū)中考二模語(yǔ)文試題(含答案與解析)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年上海市閔行區(qū)中考二模試題

語(yǔ)文

(練習(xí)時(shí)間100分鐘,滿分150分)

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生先用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷及答題卡的指定

位置,然后將條形碼準(zhǔn)確粘貼在答題卡的“貼條形碼區(qū)”內(nèi)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體

工整,筆跡清晰。

3.按照題號(hào)順序在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。

4.在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

一、文言文(35分)

(一)(13分)

1.默寫

(1)枯藤老樹昏鴉,,古道西風(fēng)瘦馬。(《天凈沙?秋思》)

(2),弓如霹靂弦驚。(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(3)蓮之愛,?(《愛蓮說(shuō)》)

(4)如果你在登山途中贊嘆大自然的景色秀麗宜人、山勢(shì)高聳入云,可用《望岳》中的詩(shī)句:“,

(二)(22分)

閱讀下面的詩(shī)文,完成下面小題

【甲】

觀滄海

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

【乙】

曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)《左傳》

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,

未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)口:“小惠未遍,

民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?duì)日:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之

獄,雖不能察,必以情。"對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>

【丙】

□□□□

魏文侯既卒,起?事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顧而謂吳起口:“美哉乎山河之固,此魏國(guó)之

寶也!”起對(duì)目:“在德不在險(xiǎn)。昔三苗氏②左洞庭③,右彭蠡,德義不修,禹滅之。夏桀④之居,左河濟(jì),

右泰華,伊闕在其南,羊腸在其北,修政不仁,湯放之。殷紂⑤之國(guó),左孟門,右太行,常山在其北,大河

經(jīng)其南,修政不德,武王殺之。由此觀之,在德不在險(xiǎn)。若君不修德,舟中之人盡為敵國(guó)也。”武侯日:

“善。”

《史記?孫子吳起列傳》

【注】①吳起:戰(zhàn)國(guó)初期軍事家、政治家、改革家,兵家代表人物之一。②三苗氏:苗人部落最早統(tǒng)領(lǐng)。

③洞庭:即洞庭湖。后文“彭蠡”“河濟(jì)”“泰華”“伊闕”“羊腸”“孟門”“太行”“常山”“大河”

皆為山河名。④夏桀:夏朝末代君王。⑤殷紂:商朝末代君王。

2.【甲】詩(shī)的作者是:【乙】文選自家學(xué)派的經(jīng)典著作。

3.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

(1)東順碣石()(2)必以分人()(3)顧而謂吳起()

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子

若君不修德,舟中之人盡為敵國(guó)也。

5.下列對(duì)【甲】詩(shī)的理解表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“東臨碣石,以觀滄海”不僅點(diǎn)明觀景的時(shí)間,也指出了具體地點(diǎn)。

B.“水何澹澹,山島竦峙”既寫出了景物的動(dòng)態(tài)之感,也有靜態(tài)之美。

C.“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”借蕭瑟的秋風(fēng)流露出作者此刻悲涼的情緒。

D.“幸甚至哉,歌以詠志”是作者欲借景抒懷、立下偉大志向的表現(xiàn)。

6.【丙】文中“由此觀之”的“此”是指(用自己的話概括)。

7.【甲】詩(shī)作者、【乙】文中的曹劌、【丙】文中的吳起都具有卓越的軍事才能?!炯住吭?shī)抒發(fā)了作者

的豪情壯志。【乙】文中曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)的前提是。仿照【乙】文的題目,為

【丙】文擬一個(gè)標(biāo)題:。

二、現(xiàn)代文(35分)

(一)(15分)

閱讀下文,完成下面小題

開啟人工智能新紀(jì)元

①ChalGPT是由人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI在2022年11月30日發(fā)布的全新聊天機(jī)器人模型,它能

夠通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話,還能根據(jù)前后的聊天內(nèi)容輕松進(jìn)行互動(dòng),真正像人類一樣交流。

②為什么ChatGPT一經(jīng)發(fā)布就火爆得一塌糊涂?

③它擁有超過(guò)人類的翻譯、語(yǔ)言理解和表達(dá)、推理,甚至是編程和創(chuàng)意生成能力,并且有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)意

識(shí)和學(xué)習(xí)能力。隨著用戶使用的更深入和模型的進(jìn)一步擴(kuò)大,未來(lái)這些能力學(xué)可用,會(huì)更強(qiáng)。其目前的狀態(tài)猶

如金庸小說(shuō)《天龍八部》中沒有開竅的段譽(yù),六脈神創(chuàng)功力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

④眾所周知,人類有舉一反三的特質(zhì),但是過(guò)去的機(jī)器是沒有的。過(guò)去為了完成一個(gè)特定任務(wù),需要將

大量樣本“喂”給機(jī)器進(jìn)行訓(xùn)練才可以實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在ChatGPT模型可以用很少的樣本甚至僅僅表達(dá)出我們

的任務(wù)意圖,就可以照葫蘆畫瓢,并做得非常好。這種類比能力是以往的人工智能所不具備的。不僅如此,

情境學(xué)習(xí)的能力也使它脫穎而出。比如我們可以讓模型去類比唐朝詩(shī)人李白、杜甫等人的詩(shī)句風(fēng)格,再放上

幾個(gè)相關(guān)例子,它們可能就會(huì)造出帶有這些詩(shī)人風(fēng)格的全新詩(shī)句。

⑤極為縝密的邏輯推理能力也為它添彩增色。舉例說(shuō),如果提問ChatGPT模型一個(gè)非常專業(yè)的問題,

它不僅會(huì)給出答案,而且邏輯和推理非常清晰,看上去很有道理。甚至對(duì)于一些奧數(shù)題目,它可以給出精準(zhǔn)

的答案和詳細(xì)的推理過(guò)程。代碼的超長(zhǎng)上下文依賴,以及各種變量和模塊的嵌套與組合功能的不經(jīng)意習(xí)得,

使得ChatGPT模型擁有了超強(qiáng)的“往前翻屏”去尋找、歸納和總結(jié)信息的能力。

⑥它還擁有關(guān)似智序的高級(jí)技能。ChatGPT模型上市后,最有危機(jī)感的是主打搜索引攀的公司,搜索引

擎提供的是一堆各種各樣的答案片段,需要查詢者自己去梳理和整理。但是ChatGPT模型能給出特別詳細(xì)

的一份調(diào)查報(bào)告,最讓人吃驚的是其只用了一個(gè)模型,沒有借助外部的其他系統(tǒng)。

⑦雖然能力超群,但是ChatGPT模型還存在一些明顯的缺陷,并不是無(wú)堅(jiān)不摧。

⑧它會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的幻覺,會(huì)腦補(bǔ)出一些東西,進(jìn)行一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。比如說(shuō),會(huì)把發(fā)生在

某個(gè)人身上的故事說(shuō)得有鼻子有眼地安放到另外一個(gè)人身上。而且,它依然不能避免傳統(tǒng)人工智能的缺陷,

受制于數(shù)據(jù)的時(shí)效性,會(huì)犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤,因?yàn)镃hatGPT模型受訓(xùn)的數(shù)據(jù)截止于2021年9月。同時(shí),

因?yàn)槭苤朴诖髷?shù)據(jù)的質(zhì)量和模型歸納偏見,會(huì)產(chǎn)生一些倫理偏差,特別是宗教、膚色、年齡性別等的偏見,

還會(huì)無(wú)底線地討好對(duì)話者,對(duì)于一些常識(shí)性的問題容易產(chǎn)生動(dòng)搖。

?ChatGPT模型是否會(huì)顛覆各大產(chǎn)業(yè)?ChatGPT模型的本質(zhì)還是一種人機(jī)協(xié)同方式,對(duì)話者給機(jī)器一

個(gè)主題,其會(huì)形成一個(gè)大綱,給出一系列的建議。這種功能在營(yíng)銷和文案寫作領(lǐng)域有巨大的應(yīng)用空間,但在

傳媒領(lǐng)域,它依然無(wú)法替代傳統(tǒng)記者和編輯的工作;在教育領(lǐng)域的顛覆作用也沒有想象得那么巨大,雖然它

會(huì)給出答案,但是依然是作為參考,不同的學(xué)生對(duì)于答案有不同的理解和推理過(guò)程,其最后給出的作業(yè)和論

文還是會(huì)有所區(qū)別。

(選自《上海科技報(bào)》有刪改)

8.閱讀文章第②-⑨段,回答以下問題。

這幾段內(nèi)容,作者依次介紹了ChatGPT的三個(gè)方面:

第一個(gè)方面:火爆的原因

第二個(gè)方面:

第三個(gè)方面:

對(duì)于ChatGPT火爆的原因,作者說(shuō)明了以下四點(diǎn):

(-)它擁有超過(guò)人類的多種能力和超強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)與能力;

(二)(3)

(三)⑷

(四)它擁有類似智庫(kù)的高級(jí)技能。

9.第③段加點(diǎn)詞“很可能”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,請(qǐng)具體分析:

10.下列材料放在段和段之間合適?為什么?

該模型一現(xiàn)身,僅用了5天時(shí)間就達(dá)到了100萬(wàn)名用戶,推出2個(gè)月后用戶已經(jīng)過(guò)億人。以色列總統(tǒng)艾

薩克?赫爾左林甚至在今年2月1日發(fā)表了部分由人工智能撰寫的演講,成為首位公開使用ChatGPT的國(guó)

家領(lǐng)導(dǎo)人。

(二)(20分)

閱讀下文,完成下面小題

尋找靈感(節(jié)選)

英言

①三十多年前,我初學(xué)寫作時(shí),為了尋找靈感,曾經(jīng)多次深夜出門,沿著河提,迎著月光,一直往前走,

一直到金雞報(bào)曉時(shí)才回家。

②少年時(shí)我膽子很小,夜晚不敢出門,白天也不敢一個(gè)人往莊稼地里鉆。別的孩子能割回家很多草,我

卻永遠(yuǎn)割不滿筐子。我一個(gè)人走路時(shí)總是感到后邊有什么東西在跟蹤我。我一個(gè)人到了莊稼地邊上,總是感

覺到隨時(shí)都會(huì)有東西竄出來(lái)。我路過(guò)大樹時(shí),總感覺到大樹上會(huì)突然跳下來(lái)什么東西。我路過(guò)墳?zāi)箷r(shí),總感

覺到會(huì)有東西從里邊跳出來(lái)。我看到河中的漩渦,總感覺到漩渦里隱藏著奇怪的東西……后來(lái)我當(dāng)了兵,夜

里站崗時(shí),懷里抱著一支沖鋒槍,彈央里有三十發(fā)子彈,但我還是感到怕。我一個(gè)人站在哨位上,總感到脖

子后邊涼颼颼的,似乎有人對(duì)著我的脖子吹氣。我猛地轉(zhuǎn)回身,但什么也沒有。

③因?yàn)槲膶W(xué),我的膽子終于大了起來(lái)。有一年在家休假時(shí),我睡到半夜,看到月光從窗棍射進(jìn)來(lái)。我穿

好衣服,悄悄地出了家門,沿著胡同,爬上河堤。明月當(dāng)頭,村子里一片寧?kù)o,河水銀光閃閃,萬(wàn)籟俱寂。

我走出村子,進(jìn)入田野。左邊是河水,右邊是一片片的玉米和高粱。所有的人都在睡覺,只有我一個(gè)人醒著。

我突然感到占了很大的便宜。我感到這遼闊的田野,這茂盛的莊稼,包括這浩瀚的天空和燦爛的月亮都是為

我準(zhǔn)備的。我知道我的月夜孤行是為了文學(xué),許多文學(xué)家都曾經(jīng)干過(guò)常人不敢干或者不愿意干的事,我的月

夜孤行已經(jīng)使我與凡夫俗子拉開了距離,當(dāng)然,在常人的眼里,這很荒d&n也很可笑。

④我抬頭望月亮,低頭看小草,側(cè)耳聽河水:我鉆進(jìn)高粱地里,聽高粱生長(zhǎng)的聲音;我趴在地上,感受

大地的顫動(dòng),嗅泥土的氣味。我感到收獲很大,但也不知道到底收獲了什么。

⑤我連續(xù)幾次半夜外出,拂曉回家,父母和妻子當(dāng)然知道,但他們從來(lái)沒有問過(guò)我什么。只是有一次,

我聽到母親對(duì)我妻子說(shuō),他從小膽小,天一黑就不敢出門,現(xiàn)在膽子大了。

⑥如果再有人問我文學(xué)有什么功能的問題,我就會(huì)回答他:文學(xué)使人膽大、真正的膽大,其實(shí)也不是殺

人不眨眼,其實(shí)也不是視死如歸,其實(shí)也不是盜竊國(guó)庫(kù)時(shí)面不改色心不跳,而是一種堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大

流、不被輿論左右、敢于在良心的指引下說(shuō)話、做事的精神。

⑦在那些個(gè)月夜里,我自然沒有找到什么靈感,但我體會(huì)了找靈感的感受。當(dāng)然,那些月夜里我所感受

到的一切,后來(lái)都成為了我的靈感的基礎(chǔ)。

⑧在那段時(shí)間里,我經(jīng)常去書店買書。有的書寫得很差,但我還是買下。我的想法是,寫得再差的書里,

總是能找到一個(gè)好句子的,而一個(gè)好句子,很可能就會(huì)引發(fā)靈感,由此產(chǎn)生一部小說(shuō)。

⑨我也曾從報(bào)紙的新聞上獲得過(guò)靈感,獲得靈感的方式千奇百怪,因人而異,而且是可遇而不可求。像

我當(dāng)年那樣夜半起身到田野里去尋找靈感,基本上是傻瓜行為——此事在我的故鄉(xiāng)至今還被人笑談。據(jù)說(shuō)有

一位立志寫作的小伙子學(xué)我的樣子,夜半起身去尋找靈感,險(xiǎn)些被巡夜的人當(dāng)小偷抓起來(lái)——這事本身也構(gòu)

成一篇小說(shuō)了。

⑩一部好的作品,必是被靈感之光籠罩著的作品。而一部平庸的作品,是缺少靈感的作品。我們祈求靈

感來(lái)襲,就必須深入到生活里去。我們希望靈感頻頻降臨,就要多讀書多看報(bào)。我們希望靈感不斷,就要像

預(yù)防肥胖那樣:“管住嘴,邁開腿”,從這個(gè)意義上說(shuō),夜半三更到田野里去奔跑也是不錯(cuò)的方法。

11.根據(jù)拼音寫漢字

荒d&n()

12.概括作者尋找靈感的行為。

13.第④段劃線句運(yùn)用了的修辭手法,作用是。

14.第⑨段寫小伙子模仿作者夜尋靈感的事,下列理解有誤的一項(xiàng)是()

A.作者認(rèn)為靈感是可遇而不可求的,要因人而異。

B.作者認(rèn)為這件事頗具意趣,也會(huì)給小說(shuō)創(chuàng)作帶來(lái)靈感。

C.作者認(rèn)為小伙子學(xué)自己那樣月夜孤行是一個(gè)很好的尋找靈感的方式。

D.作者認(rèn)為文學(xué)使人膽大的真正意義在于堅(jiān)持獨(dú)立思考、不在于學(xué)樣。

15.結(jié)合文章內(nèi)容,分析結(jié)尾段劃線句的妙處。

三、綜合運(yùn)用(20分)

閱讀下面材料,完成各題。

校大隊(duì)部要組織“好書進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),計(jì)劃送《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《儒林外

史》《簡(jiǎn)?愛》這六本書進(jìn)入周邊社區(qū),請(qǐng)你積極參與活動(dòng)。

16.籌備過(guò)程中,同學(xué)們整理了如下內(nèi)容,請(qǐng)你選出其中正確的兩項(xiàng)()()

A.《朝花夕拾》是魯迅先生的作品,記敘了他從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

B.《西游記》是施耐庵的作品,講述了孫悟空師徒四人,歷經(jīng)艱險(xiǎn),降妖除魔,終克九九八十一難,取

得真經(jīng)的故事。

C.《駱駝祥子》是老舍先生的作品,講述了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷,記敘了其悲慘的一生。

D.《海底兩萬(wàn)里》是儒勒?凡爾納的科幻小說(shuō)作品,講述了博物學(xué)教授跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底航行尋寶的

故事。

E.《簡(jiǎn)?愛》是夏洛蒂?勃朗特具有自傳色彩的小說(shuō),講述了孤女簡(jiǎn)?愛頑強(qiáng)生活,最終功成名就的故

事。

17.現(xiàn)將六本書分為三類進(jìn)行宣傳推薦,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列表格。

主題作品宣傳語(yǔ)

《朝花夕拾》

成長(zhǎng)故事《⑵》經(jīng)歷多曲折(4)_

《簡(jiǎn)愛》

(1)《海底兩萬(wàn)里》(5),啟世界之窗

《駱駝祥子》蕓蕓眾生相,深深憫

社會(huì)群像

《⑶》人懷

18.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們要向居民介紹一本好書,下列不適合作為推薦理由的一項(xiàng)是()

A.名人評(píng)價(jià)B.內(nèi)容概要C.主題思想D.閱讀方法

19.籌備過(guò)程中,同學(xué)們關(guān)注到魯迅先生對(duì)《儒林外史》一書的評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ),以書中一個(gè)具體

人物為例。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的理解,80字左右。

秉持公心,學(xué)碩號(hào)萼。機(jī)鋒所向,尤在士林;其文又戚而能諧,夢(mèng)西多年。

——魯迅

四、寫作(60分)

20題目:又一次,長(zhǎng)風(fēng)破浪

寫一篇600字以上的文章,不得透露個(gè)人相關(guān)信息(可用小A、C校等符號(hào)代替真名),不得抄襲。

參考答案

一、文言文(35分)

(-)(13分)

1.默寫

(1)枯藤老樹昏鴉,,古道西風(fēng)瘦馬。(《天凈沙?秋思》)

(2),弓如霹靂弦驚。(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(3)蓮之愛,?(《愛蓮說(shuō)》)

(4)如果你在登山途中贊嘆大自然的景色秀麗宜人、山勢(shì)高聳入云,可用《望岳》中的詩(shī)句:“

【答案】①.小橋流水人家②.馬作的盧飛快③.同予者何人④.造化鐘神秀⑤.陰陽(yáng)

割昏曉

【解析】

【詳解】默寫題解題時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容:二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是

答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“予、害h曉”等字容易寫錯(cuò)。

(二)(22分)

閱讀下面的詩(shī)文,完成下面小題

【甲】

觀滄海

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中:

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

【乙】

曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)《左傳》

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌目:“肉食者鄙,

未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)口:“小惠未遍,

民弗從也?!惫唬骸罢癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)目:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾?/p>

獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)目:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>

【丙】

□□□□

魏文侯既卒,起?事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顧而謂吳起日:“美哉乎山河之固,此魏國(guó)之

寶也!”起對(duì)目:“在德不在險(xiǎn)。昔三苗氏②左洞庭③,右彭蠡,德義不修,禹滅之。夏桀④之居,左河濟(jì),

右泰華,伊闕在其南,羊腸在其北,修政不仁,湯放之。殷紂⑤之國(guó),左孟門,右太行,常山在其北,大河

經(jīng)其南,修政不德,武王殺之。由此觀之,在德不在險(xiǎn)。若君不修德,舟中之人盡為敵國(guó)也?!蔽浜钊眨?/p>

“善?!?/p>

《史記?孫子吳起列傳》

【注】①吳起:戰(zhàn)國(guó)初期軍事家、政治家、改革家,兵家代表人物之一。②三苗氏:苗人部落最早的統(tǒng)領(lǐng)。

③洞庭:即洞庭湖。后文“彭蠹”“河濟(jì)”“泰華”“伊闕”“羊腸”“孟門”“太行”“常山”“大河”

皆為山河名。④夏桀:夏朝末代君王。⑤殷紂:商朝末代君王。

2.【甲】詩(shī)的作者是;【乙】文選自家學(xué)派的經(jīng)典著作。

3.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

(1)東I南碣石()(2)必以分人()(3)廖而謂吳起()

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子.

若君不修德,舟中之人盡為敵國(guó)也。

5.下列對(duì)【甲】詩(shī)的理解表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“東臨碣石,以觀滄海”不僅點(diǎn)明觀景的時(shí)間,也指出了具體地點(diǎn)。

B.“水何澹澹,山島竦峙”既寫出了景物的動(dòng)態(tài)之感,也有靜態(tài)之美。

C.“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”借蕭瑟的秋風(fēng)流露出作者此刻悲涼的情緒。

D.“幸甚至哉,歌以詠志”是作者欲借景抒懷、立下偉大志向的表現(xiàn)。

6.【丙】文中“由此觀之”的“此”是指(用自己的話概括)。

7.【甲】詩(shī)的作者、【乙】文中的曹劌、【丙】文中的吳起都具有卓越的軍事才能?!炯住吭?shī)抒發(fā)了作者

的豪情壯志?!疽摇课闹胁軇フJ(rèn)為作戰(zhàn)的前提是。仿照【乙】文的題目,為

【丙】文擬一個(gè)標(biāo)題:。

【答案】2.①.曹操②.儒

3.①.到達(dá),登上②.把③.回頭看

4.如果你不修養(yǎng)道德,全船人都會(huì)全部成為你的敵人。5.B

6.夏桀與殷紂兩人即使所處地勢(shì)險(xiǎn)要,但都因不施仁政而被后人懲治

7.①.渴望建功立業(yè),統(tǒng)一中原;②.是政治上取信于民③.吳起論寶

【解析】

【2題詳解】

本題考查文學(xué)常識(shí)。

甲詩(shī)《觀滄?!肥菛|漢末年的政治家、軍事家曹操所寫。乙文《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》?!蹲髠鳌芳础洞?/p>

秋左氏傳》,是儒家經(jīng)典之一。

【3題詳解】

本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法,如通假

字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意:向東登上碣石村。臨:到達(dá),登上。

(2)句意:一定把它分給別人。以:把。

(3)句意:武侯回頭對(duì)吳起說(shuō)顧:回頭看。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。直譯為主,意譯為輔。重點(diǎn)詞有:若,如果;修德,修養(yǎng)道德;盡,全、

都;為,成為。

【5題詳解】

本題考查詩(shī)歌理解。

A.“東臨碣石,以觀滄海”這兩句話點(diǎn)明“觀滄?!钡奈恢茫涸?shī)人登上碣石山頂,居高臨海,視野寥廓,

大海的壯闊景象盡收眼底。沒有點(diǎn)明觀景的時(shí)間;

C.“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫出作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng),大海洶涌澎湃,浩淼接天,沒有絲毫悲涼的情調(diào);

D.“幸甚至哉,歌以詠志”的意思:慶幸極了,用歌聲來(lái)歌詠志向?!靶疑踔猎?,歌以詠志”是樂府詩(shī)

的一種形式性結(jié)尾,與正文的內(nèi)容沒有關(guān)系;

故選B

【6題詳解】

本題考查指代內(nèi)容的理解。

【丙】文中“由此觀之”的“此”是指前面所舉的三苗氏、夏桀、殷紂等人所統(tǒng)領(lǐng)的國(guó)家,雖然地勢(shì)險(xiǎn)

要,但德義不修,最終被后人懲治,落得國(guó)破人亡的下場(chǎng)的例子。

【7題詳解】

本題考查詩(shī)文情感、內(nèi)容的理解和概括。

《觀滄?!肥菛|漢末年詩(shī)人曹操創(chuàng)作的一首四言詩(shī),《步出夏門行》的第一章。這首詩(shī)是曹操在碣石山登

山望海時(shí),用飽蘸浪漫主義激情的大筆,所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象;描繪了祖國(guó)河山

的雄偉壯麗,既刻畫了高山大海的壯闊,更表達(dá)了詩(shī)人渴望建功立業(yè),統(tǒng)一中原,胸懷天下的進(jìn)取精神。

《曹劌論戰(zhàn)》“公曰:'小大之獄,雖不能察,必以情。‘對(duì)曰:‘忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)

從’”,曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)的前提是“小大之獄,雖不能察,必以情”,意思是:大大小小的案件,即使不能

件件都了解得清楚,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)??筛爬椋赫紊先⌒庞诿?。

丙文中只有兩個(gè)人物——魏武侯和吳起。吳起因?yàn)槲浜畹摹懊涝蘸跎胶又蹋宋簢?guó)之寶也”的話,向武

侯論說(shuō)了“在德不在險(xiǎn)”是真正的“國(guó)之寶”。本文的中心內(nèi)容是吳起的論述,因此可概括題目為“吳起

論寶”。

【點(diǎn)睛】參考譯文

【乙】

魯莊公十年的春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn),曹列請(qǐng)求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)

說(shuō):“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃,你又何必參與呢?”曹劌說(shuō):“當(dāng)權(quán)者目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑?/p>

入朝去見魯莊公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說(shuō):“衣食這一類安身立命的東西,不敢獨(dú)自享

有,一定把它分給別人?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不會(huì)聽從您的。”魯莊公

說(shuō):“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品,我(從來(lái))不敢虛報(bào)數(shù)目,一定按照承諾的去做?!辈軇?/p>

說(shuō):“這只是小信用,未能讓神靈信服,神是不會(huì)保佑你的?!濒斍f公說(shuō):“大大小小的案件,即使不能件

件都了解得清楚,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這才盡了本職一類的事,可以憑借這

個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!?/p>

【丙】

文侯死后,吳起侍奉他的兒子武侯。武侯有次乘船漂流沿西河順流而下,半途中,武侯回頭對(duì)吳起

說(shuō):“山河的險(xiǎn)固形勢(shì)多么壯美啊,這是我魏國(guó)的瑰寶。”吳起回答說(shuō):“國(guó)家的險(xiǎn)固在仁德而不在地勢(shì)險(xiǎn)

要。從前三苗氏左臨洞庭湖,右瀕彭懿澤,因?yàn)樗恍薜滦?,不講信義,所以夏禹能滅掉它。夏桀的領(lǐng)

土,左臨黃河、濟(jì)水,右靠泰山、華山,伊闕山在它的南邊,羊腸坂在它的北面。因?yàn)樗皇┤收?,所?/p>

商湯放逐了他。殷紂的領(lǐng)土,左邊有孟門山,右邊有太行山,常山在它的北邊,黃河流經(jīng)它的南面,因?yàn)?/p>

他不施仁德,武王把他殺了。由此看來(lái),政權(quán)穩(wěn)固在于給百姓施以恩德,不在于地理形勢(shì)的險(xiǎn)要。如果您

不施恩德,即便同乘一條船的人也會(huì)變成您的仇敵??!”武侯回答說(shuō):“講的好?!?/p>

二、現(xiàn)代文(35分)

(-)(15分)

閱讀下文,完成下面小題

開啟人工智能新紀(jì)元

①ChatGPT是由人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI在2022年11月30日發(fā)布的全新聊天機(jī)器人模型,它能

夠通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話,還能根據(jù)前后的聊天內(nèi)容輕松進(jìn)行互動(dòng),真正像人類一樣交流。

②為什么ChatGPT一經(jīng)發(fā)布就火爆得一塌糊涂?

③它擁有超過(guò)人類的翻譯、語(yǔ)言理解和表達(dá)、推理,甚至是編程和創(chuàng)意生成能力,并且有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)意

識(shí)和學(xué)習(xí)能力。隨著用戶使用的更深入和模型的進(jìn)一步擴(kuò)大,未來(lái)這些能力學(xué)可能會(huì)更強(qiáng)。其目前的狀態(tài)猶

如金庸小說(shuō)《天龍八部》中沒有開竅的段譽(yù),六脈神創(chuàng)功力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

④眾所周知,人類有舉一反三的特質(zhì),但是過(guò)去的機(jī)器是沒有的。過(guò)去為了完成一個(gè)特定任務(wù),需要將

大量樣本“喂”給機(jī)器進(jìn)行訓(xùn)練才可以實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在ChatGPT模型可以用很少的樣本甚至僅僅表達(dá)出我們

的任務(wù)意圖,就可以照葫蘆畫瓢,并做得非常好。這種類比能力是以往的人工智能所不具備的。不僅如此,

情境學(xué)習(xí)的能力也使它脫穎而出。比如我們可以讓模型去類比唐朝詩(shī)人李白、杜甫等人的詩(shī)句風(fēng)格,再放上

幾個(gè)相關(guān)例子,它們可能就會(huì)造出帶有這些詩(shī)人風(fēng)格的全新詩(shī)句。

⑤極為縝密的邏輯推理能力也為它添彩增色。舉例說(shuō),如果提問ChatGPT模型一個(gè)非常專業(yè)的問題,

它不僅會(huì)給出答案,而且邏輯和推理非常清晰,看上去很有道理。甚至對(duì)于一些奧數(shù)題目,它可以給出精準(zhǔn)

的答案和詳細(xì)的推理過(guò)程。代碼的超長(zhǎng)上下文依賴,以及各種變量和模塊的嵌套與組合功能的不經(jīng)意習(xí)得,

使得ChatGPT模型擁有了超強(qiáng)的“往前翻屏”去尋找、歸納和總結(jié)信息的能力。

⑥它還擁有關(guān)似智序的高級(jí)技能。ChatGPT模型上市后,最有危機(jī)感的是主打搜索引攀的公司,搜索引

擎提供的是一堆各種各樣的答案片段,需要查詢者自己去梳理和整理。但是ChatGPT模型能給出特別詳細(xì)

的一份調(diào)查報(bào)告,最讓人吃驚的是其只用了一個(gè)模型,沒有借助外部的其他系統(tǒng)。

⑦雖然能力超群,但是ChatGPT模型還存在一些明顯的缺陷,并不是無(wú)堅(jiān)不摧。

⑧它會(huì)產(chǎn)生一種英名其妙的幻覺,會(huì)腦補(bǔ)出一些東西,進(jìn)行一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。比如說(shuō),會(huì)把發(fā)生在

某個(gè)人身上的故事說(shuō)得有鼻子有眼地安放到另外一個(gè)人身上。而且,它依然不能避免傳統(tǒng)人工智能的缺陷,

受制于數(shù)據(jù)的時(shí)效性,會(huì)犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤,因?yàn)镃hatGPT模型受訓(xùn)的數(shù)據(jù)截止于2021年9月。同時(shí),

因?yàn)槭苤朴诖髷?shù)據(jù)的質(zhì)量和模型歸納偏見,會(huì)產(chǎn)生一些倫理偏差,特別是宗教、膚色、年齡性別等的偏見,

還會(huì)無(wú)底線地討好對(duì)話者,對(duì)于一些常識(shí)性的問題容易產(chǎn)生動(dòng)搖。

?ChatGPT模型是否會(huì)顛覆各大產(chǎn)業(yè)?ChatGPT模型的本質(zhì)還是一種人機(jī)協(xié)同方式,對(duì)話者給機(jī)器一

個(gè)主題,其會(huì)形成一個(gè)大綱,給出一系列的建議。這種功能在營(yíng)銷和文案寫作領(lǐng)域有巨大的應(yīng)用空間,但在

傳媒領(lǐng)域,它依然無(wú)法替代傳統(tǒng)記者和編輯的工作;在教育領(lǐng)域的顛覆作用也沒有想象得那么巨大,雖然它

會(huì)給出答案,但是依然是作為參考,不同的學(xué)生對(duì)于答案有不同的理解和推理過(guò)程,其最后給出的作業(yè)和論

文還是會(huì)有所區(qū)別。

(選自《上??萍紙?bào)》有刪改)

8.閱讀文章第②-⑨段,回答以下問題。

這幾段內(nèi)容,作者依次介紹了ChatGPT的三個(gè)方面:

第一個(gè)方面:火爆的原因

第二個(gè)方面:

第三個(gè)方面:

對(duì)于ChatGPT火爆的原因,作者說(shuō)明了以下四點(diǎn):

(-)它擁有超過(guò)人類的多種能力和超強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)與能力;

(二)⑶

(三)(4)

(四)它擁有類似智庫(kù)的高級(jí)技能。

9.第③段加點(diǎn)詞“很可能”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,請(qǐng)具體分析:

10.下列材料放在段和段之間合適?為什么?

該模型一現(xiàn)身,僅用了5天時(shí)間就達(dá)到了100萬(wàn)名用戶,推出2個(gè)月后用戶已經(jīng)過(guò)億人。以色列總統(tǒng)艾

薩克?赫爾左林甚至在今年2月1日發(fā)表了部分由人工智能撰寫的演講,成為首位公開使用ChatGPT的國(guó)

家領(lǐng)導(dǎo)人。

【答案】8.①.明顯的缺陷②.能否顛覆各大產(chǎn)業(yè)③.它擁有舉一反三的特質(zhì)④.它有極

為縝密的邏輯推理能力

9.“很可能”表示推測(cè),意思是在未來(lái)ChatGPT的能力有可能更強(qiáng),也有可能不強(qiáng),“很可能”體現(xiàn)了說(shuō)

明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

10.放在第一段與第二段之間,該材料講的是ChatGPT在短時(shí)間內(nèi)用戶大增,連總統(tǒng)也在其列。與第二段的

內(nèi)容相互承接。

【解析】

【8題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的梳理與概括。解答此題,首先要找到文章關(guān)鍵句,對(duì)選定文章進(jìn)行分層,再梳理概括

相應(yīng)內(nèi)容。

①空,聯(lián)系第⑦段“雖然能力超群,但是ChatGPT模型還存在一些明顯的缺陷,并不是無(wú)堅(jiān)不摧”可知,

文章⑦⑧段重點(diǎn)介紹了ChatGPT明顯的缺陷:

②空,聯(lián)系第⑨段“ChatGPT模型是否會(huì)顛覆各大產(chǎn)業(yè)?”可知,文章第⑨段介紹了ChatGPT能否顛覆各

大產(chǎn)業(yè);

③空,閱讀文章可知文章第②至⑥段,介紹了ChatGPT火爆的原因,聯(lián)系第④段“眾所周知,人類有舉一

反三的特質(zhì),但是過(guò)去的機(jī)器是沒有的”“但現(xiàn)在ChalGPT模型可以用很少的樣本甚至僅僅表達(dá)出我們的

任務(wù)意圖,就可以照葫蘆畫瓢,并做得非常好”可知,原因二可概括為:它擁有舉一反三的特質(zhì)

④空,聯(lián)系第⑤段“極為縝密的邏輯推理能力也為它添彩增色”可知,原因三可概括為:它有極為縝密的

邏輯推理能力。

【9題詳解】

本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。

“很可能”表示推測(cè),說(shuō)明事物按照預(yù)先設(shè)想的發(fā)展的趨勢(shì)很大。在文中指在未來(lái)ChatGPT的能力變得更

強(qiáng)的可能性很大,但也有可能不強(qiáng),體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。

【10題詳解】

本題考查說(shuō)明材料的回歸。

閱讀材料可知,這段話主要講了ChatGPT在極短的時(shí)間內(nèi),就收獲了大量的用戶,甚至連以色列的總統(tǒng)這

樣的社會(huì)精英都在其中,充分證明了ChatGPT的火爆程度。聯(lián)系文章可知,本文在第②段提出了“為什么

ChatGPT一經(jīng)發(fā)布就火爆得一塌糊涂?”的問題,所以應(yīng)放在第①段與第②段之間,來(lái)引出后文。據(jù)此總

結(jié)概括即可。

(二)(20分)

閱讀下文,完成下面小題

尋找靈感(節(jié)選)

莫言

①三十多年前,我初學(xué)寫作時(shí),為了尋找靈感,曾經(jīng)多次深夜出門,沿著河堤,迎著月光,一直往前走,

一直到金雞報(bào)曉時(shí)才回家。

②少年時(shí)我膽子很小,夜晚不敢出門,白天也不敢一個(gè)人往莊稼地里鉆。別的孩子能割回家很多草,我

卻永遠(yuǎn)割不滿筐子。我一個(gè)人走路時(shí)總是感到后邊有什么東西在跟蹤我。我一個(gè)人到了莊稼地邊上,總是感

覺到隨時(shí)都會(huì)有東西竄出來(lái)。我路過(guò)大樹時(shí),總感覺到大樹上會(huì)突然跳下來(lái)什么東西。我路過(guò)墳?zāi)箷r(shí),總感

覺到會(huì)有東西從里邊跳出來(lái)。我看到河中的漩渦,總感覺到漩渦里隱藏著奇怪的東西……后來(lái)我當(dāng)了兵,夜

里站崗時(shí),懷里抱著一支沖鋒槍,彈央里有三十發(fā)子彈,但我還是感到怕。我一個(gè)人站在哨位上,總感到脖

子后邊涼颼颼的,似乎有人對(duì)著我的脖子吹氣。我猛地轉(zhuǎn)回身,但什么也沒有。

③因?yàn)槲膶W(xué),我的膽子終于大了起來(lái)。有一年在家休假時(shí),我睡到半夜,看到月光從窗根射進(jìn)來(lái)。我穿

好衣服,悄悄地出了家門,沿著胡同,爬上河堤。明月當(dāng)頭,村子里一片寧?kù)o,河水銀光閃閃,萬(wàn)籟俱寂。

我走出村子,進(jìn)入田野。左邊是河水,右邊是一片片的玉米和高粱。所有的人都在睡覺,只有我一個(gè)人醒著。

我突然感到占了很大的便宜。我感到這遼闊的田野,這茂盛的莊稼,包括這浩瀚的天空和燦爛的月亮都是為

我準(zhǔn)備的。我知道我的月夜孤行是為了文學(xué),許多文學(xué)家都曾經(jīng)干過(guò)常人不敢干或者不愿意干的事,我的月

夜孤行已經(jīng)使我與凡夫俗子拉開了距離,當(dāng)然,在常人的眼里,這很荒d汕也很可笑。

④我抬頭望月亮,低頭看小草,側(cè)耳聽河水;我鉆進(jìn)高粱地里,聽高粱生長(zhǎng)的聲音;我趴在地上,感受

大地的顫動(dòng),嗅泥土的氣味。我感到收獲很大,但也不知道到底收獲了什么。

⑤我連續(xù)幾次半夜外出,拂曉回家,父母和妻子當(dāng)然知道,但他們從來(lái)沒有問過(guò)我什么。只是有一次,

我聽到母親對(duì)我妻子說(shuō),他從小膽小,天一黑就不敢出門,現(xiàn)在膽子大了。

⑥如果再有人問我文學(xué)有什么功能的問題,我就會(huì)回答他:文學(xué)使人膽大、真正的膽大,其實(shí)也不是殺

人不眨眼,其實(shí)也不是視死如歸,其實(shí)也不是盜竊國(guó)庫(kù)時(shí)面不改色心不跳,而是一種堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大

流、不被輿論左右、敢于在良心的指引下說(shuō)話、做事的精神。

⑦在那些個(gè)月夜里,我自然沒有找到什么靈感,但我體會(huì)了找靈感的感受。當(dāng)然,那些月夜里我所感受

到的一切,后來(lái)都成為了我的靈感的基礎(chǔ)。

⑧在那段時(shí)間里,我經(jīng)常去書店買書。有的書寫得很差,但我還是買下。我的想法是,寫得再差的書里,

總是能找到一個(gè)好句子的,而一個(gè)好句子,很可能就會(huì)引發(fā)靈感,由此產(chǎn)生一部小說(shuō)。

⑨我也曾從報(bào)紙的新聞上獲得過(guò)靈感,獲得靈感的方式千奇百怪,因人而異,而且是可遇而不可求。像

我當(dāng)年那樣夜半起身到田野里去尋找靈感,基本上是傻瓜行為——此事在我的故鄉(xiāng)至今還被人笑談。據(jù)說(shuō)有

一位立志寫作的小伙子學(xué)我的樣子,夜半起身去尋找靈感,險(xiǎn)些被巡夜的人當(dāng)小偷抓起來(lái)——這事本身也構(gòu)

成一篇小說(shuō)了。

⑩一部好的作品,必是被靈感之光籠罩著的作品。而一部平庸的作品,是缺少靈感的作品。我們祈求靈

感來(lái)襲,就必須深入到生活里去。我們希望靈感頻頻降臨,就要多讀書多看報(bào)。我們希望靈感不斷,就要像

預(yù)防肥胖那樣:“管住嘴,邁開腿”,從這個(gè)意義上說(shuō),夜半三更到田野里去奔跑也是不錯(cuò)的方法。

11.根據(jù)拼音寫漢字

荒d&n()

12.概括作者尋找靈感的行為。

13.第④段劃線句運(yùn)用了的修辭手法,作用是。

14.第⑨段寫小伙子模仿作者夜尋靈感的事,下列理解有誤的一項(xiàng)是()

A.作者認(rèn)為靈感是可遇而不可求的,要因人而異。

B.作者認(rèn)為這件事頗具意趣,也會(huì)給小說(shuō)創(chuàng)作帶來(lái)靈感。

C.作者認(rèn)為小伙子學(xué)自己那樣月夜孤行是一個(gè)很好的尋找靈感的方式。

D.作者認(rèn)為文學(xué)使人膽大的真正意義在于堅(jiān)持獨(dú)立思考,不在于學(xué)樣。

15.結(jié)合文章內(nèi)容,分析結(jié)尾段劃線句的妙處。

【答案】11.誕12.(1)從月夜行走中獲得靈感:(2)從書店里的書中獲得靈感

13.①.排比②.寫了“我”半夜在田野中行走的收獲,從月亮到高粱地到泥土,層次清楚,表述

全面,同時(shí)讀起來(lái)瑯瑯上口,有韻律美,表達(dá)了作者對(duì)于月夜行走的享受?14.C

15.本段將獲取靈感的方式比作了預(yù)防肥胖的途徑,幽默有趣。這句話強(qiáng)調(diào)走進(jìn)生活、體驗(yàn)生活對(duì)寫作的意

義,從內(nèi)容方面看總結(jié)了全文。

【解析】

[11題詳解】

本題考查根據(jù)拼音寫漢字

荒誕,huangdan,意思是指虛偽而不可信,荒唐離奇,極不近情理。

【12題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的梳理及概括。根據(jù)題干“從報(bào)紙的新聞上獲得靈感”和“從偶遇的事件中獲得靈感”

可知,應(yīng)結(jié)合文章中作者尋找靈感的行為,將答案組織為“從……中獲得靈感”的形式。

(1)處,聯(lián)系第①段"三十多年前,我初學(xué)寫作時(shí),為了尋找靈感,曾經(jīng)多次深夜出門,沿著河堤,迎

著月光,一直往前走,一直到金雞報(bào)曉時(shí)才回家”可知,為了尋找靈感,作者從月夜行走獲得靈感;

(2)處,聯(lián)系第⑧段“在那段時(shí)間里,我經(jīng)常去書店買書。有的書寫得很差,但我還是買下。我的想法

是,寫得再差的書里,總是能找到一個(gè)好句子的,而一個(gè)好句子,很可能就會(huì)引發(fā)靈感,由此產(chǎn)生一部小

說(shuō)”可知,為了尋找靈感,作者從書店的書中獲得靈感。

【13題詳解】

本題考查句子修辭的賞析。

閱讀語(yǔ)句可知,詞句采用了排比的修辭方法,三句話句式工整,都是短句,讀起來(lái)瑯瑯上口,具有韻律

美。同時(shí)寫出了“我”于月夜在田野中行走時(shí),感受到的月亮、小草、河水、高粱、大地、泥土的氣息,

全面地描寫出作者月夜行走的感受,層次分明,表達(dá)清晰,充分體現(xiàn)了文字美。據(jù)此總結(jié)作答即可。

【14題詳解】

本題考查文章內(nèi)容的理解。

C.聯(lián)系第⑨段“我也曾從報(bào)紙的新聞上獲得過(guò)靈感,獲得靈感的方式千奇百怪,因人而異,而且是可遇

而不可求”及小伙子模仿作者夜尋靈感險(xiǎn)些被抓的結(jié)局,作者是想借小伙子,說(shuō)明文學(xué)靈感的獲得因人而

異,需要獨(dú)立思考,是可遇不可求的,不能盲目模仿別人。選項(xiàng)理解有誤;

故選c。

【15題詳解】

本題考查文章重點(diǎn)句子的作用。

“我們希望靈感不斷,就要像預(yù)防肥胖那樣:'管住嘴,邁開腿’”一句,生動(dòng)形象地將獲取靈感的方式

比作了預(yù)防肥胖的途徑,幽默有趣。同時(shí),聯(lián)系前文“我們祈求靈感來(lái)襲,就必須深入到生活里去。我們

希望靈感頻頻降臨,就要多讀書多看報(bào)”可知,這句話更加質(zhì)樸的闡明獲得靈感需要我們邁開雙腿,走到

生活實(shí)踐中去,體驗(yàn)生活給寫作帶來(lái)的意義,從書籍報(bào)紙中尋找靈感。這句話總結(jié)了全文所討論的“尋找

靈感”的內(nèi)容。據(jù)此總結(jié)作答即可.

三、綜合運(yùn)用(20分)

閱讀下面材料,完成各題

校大隊(duì)部要組織“好書進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng),計(jì)劃送《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《儒林外

史》《簡(jiǎn)?愛》這六本書進(jìn)入周邊社區(qū),請(qǐng)你積極參與活動(dòng)。

16.籌備過(guò)程中,同學(xué)們整理了如下內(nèi)容,請(qǐng)你選出其中正確的兩項(xiàng)()()

A.《朝花夕拾》是魯迅先生的作品,記敘了他從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

B.《西游記》是施耐庵的作品,講述了孫悟空師徒四人,歷經(jīng)艱險(xiǎn),降妖除魔,終克九九八十一難,取

得真經(jīng)的故事。

C.《駱駝祥子》是老舍先生的作品,講述了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷,記敘了其悲慘的一生。

D.《海底兩萬(wàn)里》是儒勒?凡爾納的科幻小說(shuō)作品,講述了博物學(xué)教授跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底航行尋寶的

故事。

E.《簡(jiǎn)?愛》是夏洛蒂?勃朗特具有自傳色彩的小說(shuō),講述了孤女簡(jiǎn)?愛頑強(qiáng)生活,最終功成名就的故

事。

17.現(xiàn)將六本書分為三類進(jìn)行宣傳推薦,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列表格。

主題作品宣傳語(yǔ)

《朝花夕拾》

成長(zhǎng)故事《⑵》經(jīng)歷多曲折(4)_

《簡(jiǎn)愛》

⑴《海底兩萬(wàn)里》(5),啟世界之窗

《駱駝祥子》蕓蕓眾生相,深深憫

社會(huì)群像

《(3)》人懷

18.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們要向居民介紹一本好書,下列不適合作為推薦理由的一項(xiàng)是()

A.名人評(píng)價(jià)B.內(nèi)容概要C.主題思想D.閱讀方法

19.籌備過(guò)程中,同學(xué)們關(guān)注到魯迅先生對(duì)《儒林外史》一書的評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ),以書中一個(gè)具體

人物為例。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的理解,80字左右。

秉持公心,學(xué)硬療等。機(jī)鋒所向,尤在士林;其文又戚而能諧,越西皆中。

——魯迅

【答案】16.AC17.(1)科幻冒險(xiǎn);(2)西游記;(3)儒林外史;(4)萬(wàn)事求稱心;(5)冒海底之險(xiǎn)

18.D

19.《儒林外史》中對(duì)于范進(jìn),作者沒有對(duì)人物進(jìn)行大段的評(píng)價(jià),只是冷峻地?cái)⑹龇哆M(jìn)和蓬景玉對(duì)話的過(guò)程,

暴露出一個(gè)堂堂的進(jìn)士竟然連蘇軾也不知道的事實(shí),委婉地諷刺了范進(jìn)的不學(xué)無(wú)術(shù),批判了毒害讀書人,不

能為國(guó)家選拔真正有才學(xué)人士的封建科舉制度。

【解析】

【16題詳解】

本題考查名著嘗試的識(shí)記。

B.《西游記》明代吳承恩所作,主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事,是中國(guó)古代第

一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。選項(xiàng)中“《西游記》是施耐庵的作品,講述了孫悟空師徒四人”有

誤;

D.《海底兩萬(wàn)里》是儒勒?凡爾納的科幻小說(shuō)作品,主要講述了尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役,親人

犧牲,他便建造“鸚鵡螺號(hào)”,帶著博物學(xué)教授阿龍納斯在海底航行為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采

集的財(cái)富的故事。選項(xiàng)中”講述了博物學(xué)教授跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底航行尋寶的故事”中的“尋寶”有誤:

E.《簡(jiǎn)?愛》是英國(guó)女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的具有自傳色彩的小尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役,

親人犧牲,他便建造“鸚鵡螺號(hào)”,帶著博物學(xué)教授阿龍納斯在海底航行為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海

底采集的財(cái)富的故事。說(shuō)。主要講了孤女簡(jiǎn)?愛雖寄居舅母家飽受欺辱,卻頑強(qiáng)生活成為一名家庭教師,

并勇敢追求自己愛情的故事,表現(xiàn)了主人公簡(jiǎn)?愛的反抗和堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)人間自由幸福的渴望與追

求。簡(jiǎn)?愛在最后只是返回桑菲爾德莊園,與羅切斯特締結(jié)良緣,算不上功成名就。選項(xiàng)中“最終功成名

就”有誤;

故選AC。

【17題詳解】

本題考查名著內(nèi)容的理解及擬寫宣傳語(yǔ)。

(1)空,此空應(yīng)仿照“成長(zhǎng)故事”與“社會(huì)群像”將答案組織成四字詞語(yǔ)的形式?!逗5變扇f(wàn)里》是儒

勒?凡爾納的科幻小說(shuō)作品,主要講了尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役,親人犧牲,他便建造“鸚鵡螺

號(hào)”,帶著博物學(xué)教授阿龍納斯在海底航行冒險(xiǎn),同時(shí)為被壓迫被奴役的人們?cè)诤5撞杉?cái)富的故事。主

題可概括為“科幻冒險(xiǎn)”;

(2)空,分析題干可知,此空應(yīng)在《西游記》與《儒林外史》中進(jìn)行選擇。聯(lián)系題干“成長(zhǎng)故事”及宣

傳語(yǔ)中的“經(jīng)歷多曲折”可知,此空應(yīng)填寫與“經(jīng)歷曲折”獲得“成長(zhǎng)”有關(guān)的名著?!段饔斡洝分饕v

了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取

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