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蘇軾1橫看成嶺側成嘴遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中是詩從利同方向觀同到了同的景觀的結果我們這節(jié)課也學普去用詩人的眼光去從不同方向視同一物體,看看我們會有哪些新發(fā)現(xiàn)第一課時七年級數(shù)學《華師版》FC-1(Super-7)你能指出這些圖形分別從哪個度觀察得到的嗎?中國空軍空優(yōu)涂裝空優(yōu)涂裝將飛機和天空背景盡可能融為一體,縮小目視發(fā)現(xiàn)距離,起到對飛機的保護作用A看一看日人民海軍15導彈慕艦看一看聰明的同學你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們總是從哪幾個角度來展示的調(diào)≥人海導軍潯牛津英漢詞典牛律英議問病實物視圖你能說出這三個視圖分別是從哪個方向觀察這本書得到的嗎?當我們從某一個角度觀寨一個物體時所看到的圖京叫散物體的一個視圖為了全面反映物體形狀,在生活中我們應從不同角度,多個視圖去反映物體的形狀。我們用三個互相墨直的平面(例如:墻扇處的三面墻可)作為投影可其中:正對著我仉的叫正面,正面下方的叫水平面,右邊的叫敵側面,

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