公平正義的價值-大賽獲獎教學課件

第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神八年級道德與法治下冊（RJ）教學課件第1課時公平正義的價值第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神八年級道德與法治下公平正義，是一個美好社會應有的價值；建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同理想。維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。新課導入那么，究竟什么是公平正義？怎樣理解公平正義的價值？如何維護公平正義？公平正義，是一個美好社會應有的價值；建立一個公平正義新課講解運用你的經(jīng)驗

P100：提到“公平正義”，你會聯(lián)想到哪些詞語？圍繞這個話題，同學們表達了各自的觀點。公正道義公道鐵面無私正氣剛正不阿【提示】我的見解：社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理。……新課講解運用你的經(jīng)驗P100：提到“公平正義”，你會一、認識公平探究與分享

P101：一位父親臨終前要把四錠黃金分給三個兒子，大兒子精明能干為爭取黃金出力最多，二兒子能力一般很有孝心，三兒子身殘體弱，為人善良。1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？2）結(jié)合“分黃金”的故事，談談你對公平的看法。一、認識公平探究與分享P101：一位父親臨終前要把四【提示】

（1）黃金代表最后的父愛，各個兒子都一樣，所有黃金的所有權(quán)平均分，但是使用權(quán)給大兒子，他能力強，能創(chuàng)造更多金，每年按一定比例分紅給其他兄弟。（2）公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式?！咎崾尽浚?）通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。（2）包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。1.如何理解公平？（1）通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不探究與分享依據(jù)你對公平的理解，請結(jié)合教材對上圖中的行為和政策進行評價。探究與分享依據(jù)你對公平的理解，請結(jié)合教材對上圖中的行【提示】

上頁左圖違背了公平原則，規(guī)則公平要求每個人受到行為規(guī)范的約束；

右圖中的政策體現(xiàn)了權(quán)利公平和機會公平，權(quán)利公平要求每個人依法平等參與社會活動，機會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件?！咎崾尽刻骄颗c分享結(jié)合以上圖片，談談公平的價值。探究與分享結(jié)合以上圖片，談談公平的價值?！咎崾尽?/p>

①對個人來說，公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②對社會來說，公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。【提示】（1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。保證個人應得利益，獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，得到應有的尊嚴。（2）公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)社會各方面的關(guān)系，緩和社會矛盾，保證社會長治久安，推動社會持續(xù)發(fā)展。2.公平的重要性是什么？（1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。保證個人應得利益，獲得《將改革進行到底》第四集《維護社會公平正義》（部分）點擊圖片播放《將改革進行到底》第四集《維護社會公平正義》（部分）點擊圖片二、正義的力量探究與分享在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述，請你來續(xù)寫。正義行為愛國如家扶老攜幼秉公執(zhí)法助殘幫困非正義行為貪污腐敗假冒偽劣考試作弊賭博酗酒二、正義的力量探究與分享在討論什么是正義行為與非正義正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。凡是促進社會進步、維護公共利益、保護弱者的行為，就是正義的行為。1.理解正義。正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追

P104：桂某因治病家庭陷入貧困，當?shù)卣私馇闆r后從各方面給予大力的救助，桂某生活狀況得到改善。【提示】正義是法治追求的基本價值目標，它要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。上述事例對于你理解正義有生么啟示？探究與分享P104：桂某因治病家庭陷入貧困，當?shù)卣私馇闆r后正義作為法治追求的基本價值目標之一。要求依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。2.正義的要求有哪些？正義作為法治追求的基本價值目標之一。要求依法保障人們探究與分享國家建立和完善上述制度有什么意義？【提示】正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。探究與分享國家建立和完善上述制度有什么意義？【提示】正義是社（1）正義是社會制度的重要價值。正義作為人類社會的理想追求，往往被當作評價社會制度的價值標準。作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現(xiàn)正義的原則，成為維護正義的有力保障。（2）正義是社會和諧的基本條件。切實維護和實現(xiàn)社會正義，有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性，為社會發(fā)展注入不竭的動力。3.為什么要維護正義？（1）正義是社會制度的重要價值。正義作為人類社會的理想追求，課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.正義要求每一個人必須遵守制度和規(guī)則，公平需要正義的制度作支撐。因此，遵守規(guī)則和程序就是在（）A．維護正義和穩(wěn)定B．促進改革和發(fā)展C．維護公平和團結(jié)D．維護公平和正義隨堂演練√1.正義要求每一個人必須遵守制度和規(guī)則，公平需要正義的制度作2.下列選項有哪些體現(xiàn)了公平正義（）①我國建立了基本醫(yī)療保障體系②城鄉(xiāng)免費義務教育全面實現(xiàn)③公交地鐵上均貼有給老弱病殘讓座的標志④異地高考政策逐步推行A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④√2.下列選項有哪些體現(xiàn)了公平正義（）√第一課維護憲法權(quán)威第一單元堅持憲法至上八年級道德與法治下冊（RJ）教學課件第1課時公民權(quán)利的保障書第一課維護憲法權(quán)威第一單元堅持憲法至上八年級道德與法治下八年級上學期我們學到如何做一個守法懂法的公民，知道在法律允許的范圍內(nèi)，人們：可以做什么；必須做什么；應當做什么；不應當做什么。新課導入八年級上學期我們學到如何做一個守法懂法的公民，知道在今天，我們來繼續(xù)學習國家的根本大法——憲法的相關(guān)知識。你知道國家憲法日是哪一天嗎？今天，我們來繼續(xù)學習國家的根本大法——憲法的相關(guān)知識新課講解運用你的經(jīng)驗1）有哪些場所懸掛國徽呢？新課講解運用你的經(jīng)驗1）有哪些場所懸掛國徽呢？【提示】國徽是中華人民共和國的象征和標志。2）為什么這些國家機關(guān)和場所要懸掛國徽？《行走的國徽》3）為什么我國很多國家機關(guān)的名稱里有“人民”二字？【提示】我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民?！咎崾尽繃帐侵腥A人民共和國的象征和標志。2）為什么這些國家一、國家權(quán)力屬于人民我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。1.我國憲法的基本原則是什么？2.憲法是如何使一切權(quán)力屬于人民的憲法原則得以實現(xiàn)的？一、國家權(quán)力屬于人民我國是人民民主專政的社會主義國家憲法1）確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。2）規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ)。3）規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。4）規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。5）規(guī)定國家武裝力量屬于人民，它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動等等。憲法1）確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位。2）探究與分享公民可以通過哪些途徑和形式參與管理國家事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)、管理社會事務？【提示】途徑包括選舉、投票、協(xié)商、座談會、論證會、聽證會、批評、建議、通過平面媒體和網(wǎng)絡討論國家政務等等。探究與分享公民可以通過哪些途徑和形式參與管理國家事務公平正義的價值-大賽獲獎教學課件相關(guān)鏈接我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛。宗教信仰自由政治權(quán)利和自由文化教育權(quán)利和自由人身自由相關(guān)鏈接我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛。宗教信仰自由政治

P5：在第二屆全國青少年模擬政協(xié)活動中，中學生扮演政協(xié)委員，通過實地調(diào)研撰寫了大量提案，在全國政協(xié)委員的指導下，經(jīng)過不斷的修改和完善，最終形成能夠提交政協(xié)會議的正式提案?！咎崾尽孔鳛橹袑W生我們也要積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？探究與分享P5：在第二屆全國青少年模擬政協(xié)活動中，中學生扮演政二、國家尊重和保障人權(quán)探究與分享發(fā)展義務教育提供營養(yǎng)午餐開辦農(nóng)家書屋開展再就業(yè)培訓二、國家尊重和保障人權(quán)探究與分享發(fā)展義務教育提供營養(yǎng)午餐1）以上四幅圖分別說明公民享有什么權(quán)利？這些權(quán)利是如何實現(xiàn)的？【提示】圖1—。2）請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展狀況的實例?！咎崾尽颗e例說明，言之有理即可。1）以上四幅圖分別說明公民享有什么權(quán)利？這些權(quán)利是如何實現(xiàn)的全民納入醫(yī)療保險體系和社會保障制度國家改善公民生存與發(fā)展狀況的實例全民納入醫(yī)療保險體系和社會保障制度國家改善公民生存與發(fā)展狀況人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。1.人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是什么?人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。12.為什么說在我國人權(quán)的主體和人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛？人權(quán)主體我國公民外國人保護個人保護群體人權(quán)內(nèi)容：既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利。2.為什么說在我國人權(quán)的主體和人權(quán)的內(nèi)容非常廣泛？人權(quán)主體我3.我國是如何尊重和保障人權(quán)的？（1）尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。（2）行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。3.我國是如何尊重和保障人權(quán)的？（1）尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法探究與分享

P8：2016年9月29日，國務院發(fā)布《關(guān)于加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”工作的指導意見》，要求推進服務事項網(wǎng)上辦理……做到政務服務事項“應上盡上、全程在線”?！咎崾尽渴堑模@一舉措是行政機關(guān)尊重和保障人權(quán)，堅持依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政、簡政放權(quán)的具體體現(xiàn)。對于這一舉措，有人認為它能夠讓政府服務更便捷。你怎么看？探究與分享P8：2016年9月29日，國務院發(fā)布《關(guān)探究與分享

P8：人民法院在審理案件過程中考慮到原告柯先生的實際困難，積極與被告溝通，前往柯先生住地開庭，促成雙方當事人和解?！咎崾尽糠ㄔ旱淖龇ㄓ欣谧鹬睾捅Ｕ先藱?quán)，依照憲法和法律規(guī)定，保障公民合法權(quán)益。人民法院的做法對于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用？探究與分享P8：人民法院在審理案件過程中考慮到原告柯（3）審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護公民的各項合法權(quán)益。（4）國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。（3）審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)拓展空間人民日報：中國貢獻脫貧奇跡世界稱羨在中共十九大即將召開之際，恰逢10月17日第25個國際消除貧困日（同時也是中國第4個國家扶貧日）到來。很多國際機構(gòu)、國際組織紛紛對中國減貧事業(yè)所作的貢獻給予高度評價。

“我認為中國減貧的成就是人類歷史上最偉大的歷史事件之一。世界極端貧困人口從40%下降至現(xiàn)在的10%，大多數(shù)貢獻來自中國，因此我們一直在努力學習中國減貧的經(jīng)驗。中國的減貧努力具有歷史意義?！痹诮衲陣H貨幣基金組織和世界銀行年會期間，世界銀行行長金墉如是說。拓展空間人民日報：中國貢獻脫貧奇跡世界稱羨在中共十依據(jù)《中國扶貧開發(fā)報告2016》數(shù)據(jù)，從1981年至2012年，中國貧困人口減少了7.9億，占全球減少貧困人口的71.82%。由于中國的貢獻，全球人類發(fā)展指數(shù)提前2年多達到2014年的水平。2015年7月6日聯(lián)合國發(fā)布的《2015年千年發(fā)展目標報告》顯示，中國極端貧困人口比例2014年下降到4.2%，中國成為