《天下第一樓》課件

《天下第一樓》

——何冀平《天下第一樓》

——何冀平1優(yōu)秀少先隊(duì)員材料現(xiàn)年9歲的潘錦繡是江都市國(guó)際學(xué)校二班學(xué)生,說(shuō)起這個(gè)名字還有一段不為人知的故事:這個(gè)名字是潘錦繡的爺爺起的,意思是:希望她在人生道路上能夠勤奮努力,踏實(shí)進(jìn)取,前程錦繡。事實(shí)上潘錦繡也沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?。別看她年紀(jì)不大,卻是學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀,每次考試各科的成績(jī)都名列前茅;品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,不管學(xué)校組織什么活動(dòng),都少不了她活躍的身影;誠(chéng)實(shí)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué),是大家的好伙伴;熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約,是一位全面發(fā)展的少先隊(duì)員。她連續(xù)三學(xué)期榮獲?！叭巧狈Q(chēng)號(hào),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為潘錦繡意識(shí)的十分重要的一部分。每次上課,她都神情專(zhuān)注地認(rèn)真聽(tīng)講,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,老師提問(wèn)時(shí)總能看到她高高舉起的小手,聽(tīng)到她回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音。朗讀課文時(shí)她也是十分投入而富有感情。她的作業(yè)一絲不茍,字跡娟秀、工整?？匆?jiàn)班上有同學(xué)買(mǎi)了課文資料,她也要求媽媽買(mǎi)回來(lái)給她做。潘錦繡也十分喜歡讀課外書(shū),經(jīng)常讓媽媽跟學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)回家讀,補(bǔ)充了大量的課外知識(shí),詞匯量也相當(dāng)豐富。別看潘錦繡瘦小,但她在體育上從來(lái)不認(rèn)輸。有空閑的時(shí)間,她就在小區(qū)里鍛煉自己,在她不斷的努力下,她的運(yùn)動(dòng)情景導(dǎo)入談一談你身邊的老字號(hào)優(yōu)秀少先隊(duì)員材料情景導(dǎo)入談一談你身邊的老字號(hào)2情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入31.了解故事背景，深入理解主題。2.梳理主要情節(jié)，把握文本戲劇沖突。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解故事背景，深入理解主題。學(xué)習(xí)目標(biāo)4何冀平(1951－)，中國(guó)劇作家。中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系畢業(yè)，畢業(yè)后從事專(zhuān)職戲劇創(chuàng)作，曾任北京人民藝術(shù)劇院編劇。1988年，何冀平創(chuàng)作的《天下第一樓》演出后轟動(dòng)京城，演出場(chǎng)次僅次于《茶館》，被譽(yù)為當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典。

走近作者何冀平(1951－)，中國(guó)劇作家。中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系畢業(yè)5

名噪京師的烤鴨老字號(hào)“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同治年間。傳業(yè)至民國(guó)初年，老掌柜唐德源因年邁多病而退居內(nèi)室，店業(yè)全仗二掌柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經(jīng)營(yíng)。怎奈兩位少爺與鴨子無(wú)緣，大少爺迷戲玩票，二少爺崇尚武林，鬧得店鋪入不敷出，王子西幾次向老掌柜推薦他的換帖兄弟盧孟實(shí)來(lái)操持店業(yè)。生性聰慧的盧孟實(shí)立誓要干出一番事業(yè)來(lái)，以泄人間不平。面對(duì)勢(shì)如壘卵的“福聚德”，他絞盡了腦汁，結(jié)果在不長(zhǎng)的時(shí)間里竟使這三間老屋翻蓋起了二層樓。盧孟實(shí)之所以能使“福聚德”東山再起，除了靠他本人的精明干練，還得助于與他相好的青樓妓女玉雛姑娘，更靠技藝超群的廚師羅大頭和善于迎來(lái)送往的堂頭常貴。光陰荏苒，十年一晃而過(guò)，“福聚德”名噪京華。然而，事違人愿，就在福聚德發(fā)展正盛時(shí)，卻又遭到了東家、官府等內(nèi)外逼壓，最終走向沒(méi)落。

背景資料名噪京師的烤鴨老字號(hào)“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同6基礎(chǔ)知識(shí)

讀準(zhǔn)字音幌子（

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）忌諱（）拾掇（

）huǎngjīqièshíjì基礎(chǔ)知識(shí)讀準(zhǔn)字音幌子（）偵緝（7基礎(chǔ)知識(shí)

（1）商店門(mén)外表明所賣(mài)商品的標(biāo)志。（2）比喻進(jìn)行某種活動(dòng)時(shí)所假借的名義。偵查緝捕。指膽小怕事。（1）因風(fēng)俗習(xí)慣或個(gè)人原因等對(duì)某些語(yǔ)言或舉動(dòng)有所顧忌。（2）對(duì)某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免。（1）整理；歸攏。（2）修理。指房屋的華麗的彩繪裝飾，常用來(lái)形容建筑物富麗堂皇?；献樱?/p>

偵緝：怯懦：忌諱：

拾掇：

雕梁畫(huà)棟：基礎(chǔ)知識(shí)（1）商店門(mén)外表明所賣(mài)商品的標(biāo)志。（2）比喻進(jìn)行某8整體感知快速閱讀全文，梳理出主要情節(jié)，并用自己的話(huà)概括情節(jié)。

情節(jié)三：情節(jié)二：情節(jié)一：唐茂昌強(qiáng)行要錢(qián)，王子西勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)。

克五以羅大頭藏?zé)熗翞橐獟厄_吃喝，遭盧孟實(shí)趕出。盧孟實(shí)處罰不成器小伙計(jì)，厚賞成順。

情節(jié)四：情節(jié)五：羅大頭自恃烤鴨技藝自大，侮辱盧孟實(shí)并撂挑子離開(kāi)。

唐茂盛借機(jī)要錢(qián)，挖走堂頭常貴。

整體感知快速閱讀全文，梳理出主要情節(jié)，并用自己的話(huà)概括情節(jié)。9合作探究本文戲劇沖突是圍繞“福聚德”的即將衰落展開(kāi)的。

上述情節(jié)也正是本文的戲劇沖突，說(shuō)說(shuō)本文戲劇沖突是圍繞什么展開(kāi)的。合作探究本文戲劇沖突是圍繞“福聚德”的即將衰落展開(kāi)的。?上10合作探究

文章中哪句話(huà)最能概括上述情節(jié)？結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)福聚德的衰落原因的認(rèn)識(shí)。?

修鼎新的一句話(huà)“一個(gè)人干，八個(gè)人拆”是對(duì)上述情節(jié)最好的概括。從全文來(lái)看，唐茂昌與唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要錢(qián)揮霍，且二少爺直接挖走店里的得力助手，這比坐吃山空的后果更加嚴(yán)重；羅大頭是烤鴨一把手，克五又知道他藏著煙土，這無(wú)疑是羅大頭將要出事的信號(hào)。且羅大頭自恃烤鴨技藝離去，這對(duì)于“福聚德”無(wú)疑是有打擊力的；此外，連小伙計(jì)都不成器。種種跡象，幾乎都指向“福聚德”即將衰落。究其根本原因，可以說(shuō)，這是勤勞務(wù)實(shí)的人與東家少爺、克五這樣混吃混喝的人的矛盾，是平民與欺壓平民的官僚之間的矛盾。這矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因。?合作探究文章中哪句話(huà)最能概括上述情節(jié)？結(jié)合課文內(nèi)容，11隨堂檢測(cè)1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（huǎng）（）子（jī）（）緝（qiè）（）懦（jì）（）諱幌

偵

怯

忌2.比一比，組一組。怯（）偵（）諱（）法（）幀（）偉（）膽怯偵查忌諱法則