奇異的琥珀錄播課課件

琥珀欣賞琥珀欣賞1琥珀欣賞琥珀欣賞2琥珀欣賞琥珀欣賞3琥珀飾品琥珀飾品47、奇異的琥珀7、奇異的琥珀5①學習并掌握本課的生字新詞。②正確、流利地朗讀課文。③通讀課文，引導學生在初讀課文的基礎(chǔ)上，采用不同的方式簡要說出琥珀的形成過程。學習目標①學習并掌握本課的生字新詞。學習目標6比讀課文（第一次先學后教）自學指導：

同桌合作讀課文，糾正讀音。選擇讀的最好的自然段，讀給同桌聽。

4分鐘后你一定能讀得正確、流利。比讀課文（第一次先學后教）自學指導：7比認詞語（第二次先學后教）自學指導：同桌合作學習生字新詞。認準字音、認清字形、明白意思。

4分鐘后祝你闖關(guān)順利！

比認詞語（第二次先學后教）自學指導：8琥珀蒼蠅松脂拂拭滲出澎湃黏稠推測撣翅膀熱辣辣檢查預習第一關(guān)：詞語積累hǔpòcāngyingsōngzhīpéngpàiniánchóufúshìtuīcèshèndǎn檢查預習第一關(guān)：詞語積累hǔpòcāngyingsōngz9（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。

劃動（huàhuá）淹沒（méimò）

掙扎（zhēngzhèng）松脂（zhǐzhī）（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。10（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。

劃動（huàhuá）淹沒（méimò）

掙扎（zhēngzhèng）松脂（zhǐzhī）（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。11（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。

劃動（huàhuá）淹沒（méimò）

掙扎（zhēngzhèng）松脂（zhǐzhī）（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。12（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。

劃動（huàhuá）淹沒（méimò）

掙扎（zhēngzhèng）松脂（zhǐzhī）（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。13（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。

劃動（huàhuá）淹沒（méimò）

掙扎（zhēngzhèng）松脂（zhǐzhī）（第二關(guān)）給畫線的字選擇正確的讀音。14寫字沾蠅蜘蛛番辣甚稠第六關(guān)：我能寫得美觀寫字沾蠅蜘蛛番辣甚稠第六關(guān)：我能寫得美觀15（第三關(guān)）按課文填空

一個小蒼蠅展開()的綠翅膀，在太陽光里()地飛舞。后來，它嗡嗡地()，()。那里長著許多()的松樹，太陽照得()，可以聞到一股()的香味。柔嫩快樂穿過草地

飛進樹林

高大火熱松脂（第三關(guān)）按課文填空一個小蒼蠅展開(16

后來，陸地漸漸（）下去，海水漸漸（）上來，（）那古老的森林。有一天，水把森林（）了。波浪不斷地向樹干（），甚至把樹（）。樹（）了生機，慢慢地（）了，剩下的只有那些松脂球，（）在泥沙下面。

沉漫

逼近

淹沒

淹沒

沖刷

連根拔起

斷絕

腐爛

后來，陸地漸漸（）下去，海水漸17討論交流，小組合作(第三次先學后教)（1）這塊琥珀是什么樣子的？這塊琥珀有什么價值？（2）課文中哪一部分講了這塊琥珀的形成經(jīng)過？（3）請同學們把講這塊琥珀形成經(jīng)過的部分讀一讀，再用自己的話把形成經(jīng)過說一說。（4）課文的其他部分是講什么的？討論交流，小組合作(第三次先學后教)（1）這塊琥珀是什么樣子18共同交流：（1）這塊琥珀是什么樣子的？這塊琥珀是透明的，一個蒼蠅一個蜘蛛好好地躺在里面，可以看見它們身上的每根毫毛。這塊琥珀有什么價值？

從這塊琥珀，可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形；從這塊琥珀還可以知道，在遠古時代就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。共同交流：（1）這塊琥珀是什么樣子的？19共同交流：（2）課文中哪一部分講了這塊琥珀的形成經(jīng)過？從“一個夏天”到“那些松脂球成了化石”。共同交流：（2）課文中哪一部分講了這塊琥珀的形成經(jīng)過？20共同交流：（3）請同學們把講這塊琥珀形成經(jīng)過的部分讀一讀，再用自己的話把形成經(jīng)過說一說。共同交流：（3）請同學們把講這塊琥珀形成經(jīng)過的部分讀一21共同交流：（4）課文的其他部分是講什么的？

第一自然段講故事發(fā)生的時間；從“海風猛烈地吹”到“這是很少見的”，講這塊琥珀怎么被發(fā)現(xiàn)的；最后一個自然段，講這塊琥珀的樣子和它的價值。共同交流：（4）課文的其他部分是講什么的？22課文結(jié)構(gòu)分析第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：（1）（2—12）（13—17）（18）故事發(fā)生的時間。琥珀的發(fā)現(xiàn)過程。琥珀的形成過程。琥珀的科學價值。松脂球的形成

（2—9）

琥珀的形成

（10