數(shù)學教師年度考核個人工作總結(jié)精編版（二篇）

第4頁共4頁數(shù)學教師?年度考核?個人工作?總結(jié)精編?版叮咚?轉(zhuǎn)眼的時?間，我在?教師的崗?位上又走?過了__?__年上?半年，追?憶往昔，?展望未來?，為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗教訓?使自己迅?速成長，?成為一名?合格的"?人民教師?"，無愧?于這一稱?號，我現(xiàn)?將___?_年度工?作情況總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?加強修養(yǎng)?，塑造師?德我始?終認為作?為一名教?師應(yīng)把"?師德"放?在一個重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本。"學?高為師，?身正為范?"，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?，都是一?個個大寫?的"人"?。為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學方?面：虛心?求教，強?化自我?擔任跨年?級初一和?初三的兩?個班的數(shù)?學教學的?工作任務(wù)?是艱巨的?，在實際?工作中，?那就得實?干加巧干?。對于一?名數(shù)學教?師來說，?加強自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學質(zhì)量無?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己教學水?平有一個?質(zhì)的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進行了強?化。首?先是從教?學理論和?教學知識?上。我不?但自己訂?閱了三四?種教學雜?志進行教?學參考，?而且還借?閱大量有?關(guān)教學理?論和教學?方式的書?籍，對于?里面各種?教學理論?和教學方?式盡量做?到博采眾?家之長為?己所用，?在讓先進?的理論指?導自己的?教學實踐?的同時，?我也在一?次次的教?學實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。?其次是從?教學經(jīng)驗?上。由于?自己教學?經(jīng)驗不足?，有時還?會在教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學習?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學經(jīng)?驗。我個?人應(yīng)付和?處理教室?各式各樣?問題的能?力大大增?強。最?后我做到?"不恥下?問"教學?互長。從?另一個角?度來說，?學生也是?老師的"?教師"。?由于學生?接受新知?識快，接?受信息多?，因此我?從和他們?的交流中?亦能豐富?我的教學?知識。?為了不辜?負領(lǐng)導的?信任和同?學的希望?，我決心?盡我最大?所能去提?高自身水?平，爭取?較出色的?完成新高?一教學。?為此，我?一方面下?苦功完善?自身知識?體系，打?牢基礎(chǔ)知?識，使自?己能夠比?較自如的?進行教學?;另一方?面，繼續(xù)?向老教師?學習，抽?出業(yè)余時?間具有豐?富教學經(jīng)?驗的老師?學習。對?待課程，?虛心聽取?他們意見?備好每一?節(jié)課;仔?細聽課，?認真學習?他們上課?的安排和?技巧。這?一年來，?通過認真?學習教學?理論，刻?苦鉆研教?學，虛心?向老教師?學習，我?自己感到?在教學方?面有了較?大的提高?。學生的?成績也證?實了這一?點，我教?的教室在?歷次考試?當中都取?的了較好?的成績。?接手這兩?個班的教?學，我更?是一點不?敢放松，?每備一節(jié)?課我都向?老教師年?輕教師虛?心的求教?力爭盡善?盡美。?三、考勤?紀律方面?我嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導?、團結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在教學之?余，還擠?時間自學?本科和主?動學習各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)。?總之_?___學?年度，我?擔任的兩?個教室的?數(shù)學教學?工作取得?了一定的?成績，我?將繼續(xù)努?力，取得?更優(yōu)異的?教學成績?，為學校?爭光!?數(shù)學教師?年度考核?個人工作?總結(jié)精編?版（二）?平時，?我虛心向?學校優(yōu)秀?的老教師?學習教學?經(jīng)驗，共?同工作，?共同學習?，共同進?步。“?學高為師?，德高為?范”。作?為一名新?老師，自?身的學識?相當重要?。工作以?來，我不?斷學習，?絲毫不敢?松懈，訂?閱了《小?學數(shù)學教?師》、《?小學數(shù)學?參考》等?教育期刊?，學習教?學設(shè)計、?案例和論?文的書寫?，繼續(xù)學?習成為我?工作學習?中重要的?一部分。?同時注意?改掉自己?一些不好?的行為習?慣，努力?做學生的?典范。在?課外與學?生積極溝?通，了解?他們心里?所思所想?。我做到?課前認真?備課，課?后撰寫反?思，以提?高自己的?教學能力?。除了?參加瑞安?教師進修?學校的新?教師培訓?，我還參?加了學區(qū)?里的骨干?教師培訓?班的優(yōu)?秀匯報課?，聆聽了?多位優(yōu)秀?骨干教師?班的教師?的課，領(lǐng)?略了我們?安陽學區(qū)?多位優(yōu)秀?教師的風?采和教學?技能，學?到很多，?還參加了?上望片區(qū)?的教學連?片活動，?聽取了兄?弟學校的?幾位優(yōu)秀?教師的課?堂。并且?在自己的?學校開出?了《兩位?數(shù)的除法?》和《植?樹問題》?兩堂公開?課。雖然?有過機會?鍛煉，可?我的教學?方法還不?是很成熟?，因為許?多老教師?的提點，?我已學到?不少并繼?續(xù)努力。?班級管?理中，我?擔任__?__年級?兩個班的?數(shù)學教學?任務(wù)兼_?___班?的副班主?任，幫助?正班主任?開展班級?管理。組?織好班干?部管理好?班級、分?擔各項工?作，讓班?干部做小?助手，充?