2023初三物理備課組工作計(jì)劃模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023初?三物理備課?組工作計(jì)劃?模板一、?總體思路：?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?團(tuán)體合作精?神，積極探?索教學(xué)方法?，深入課堂?教學(xué)進(jìn)行研?究。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的了解?與溝通，在?教學(xué)過(guò)程中?重視激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，積極推進(jìn)?小組合作教?學(xué)。下面就?本學(xué)期初三?物理備課組?的一些設(shè)想?，談以下幾?點(diǎn)具體措施?。二、具?體措施：?1、開(kāi)展研?討，集體備?課，課堂效?益創(chuàng)新高?堅(jiān)持每周一?至二次的集?體備課工作?（時(shí)間：星?期二、星期?四下午），?在集體備課?中注意聚焦?問(wèn)題，確立?主題。每個(gè)?主題設(shè)立中?心發(fā)言人，?落實(shí)集體備?課的內(nèi)容、?重難點(diǎn)、教?學(xué)過(guò)程的設(shè)?計(jì)、資源利?用等。形成?專(zhuān)人主講，?共享資源，?每個(gè)教師參?與討論、交?流，找出自?己在教學(xué)中?的薄弱點(diǎn)或?困惑點(diǎn)，發(fā)?揮每個(gè)教師?的個(gè)人特長(zhǎng)?，形成全組?公認(rèn)的教學(xué)?預(yù)案。在教?授過(guò)程中，?對(duì)研討時(shí)沒(méi)?能預(yù)料到的?問(wèn)題，又及?時(shí)研究解決?的辦法，既?為還沒(méi)上課?的老師提供?了經(jīng)驗(yàn)，免?走了彎路，?提高課堂實(shí)?效，積累了?經(jīng)驗(yàn)，為后?面此類(lèi)課題?的教學(xué)，提?供了借鑒。?2、培養(yǎng)?學(xué)生合作精?神，積極穩(wěn)?妥推進(jìn)小組?合作教學(xué)?3、加強(qiáng)組?內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課?”，互聽(tīng)互?學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同進(jìn)?步組內(nèi)教?師互相聽(tīng)課?，跟蹤會(huì)診?。對(duì)課堂實(shí)?踐效果和觀?課中發(fā)現(xiàn)的?不足及時(shí)指?出，聚焦新?問(wèn)題，提出?進(jìn)一步改進(jìn)?方案。對(duì)好?的教學(xué)方法?、手段、措?施及時(shí)肯定?并借鑒4?、加強(qiáng)教學(xué)?反思，積累?經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)?水平上臺(tái)階?本學(xué)期，?我們備課組?將開(kāi)展了教?學(xué)反思活動(dòng)?，我們共同?參與意見(jiàn)，?研究課型和?教法。5?、抓好教學(xué)?進(jìn)度。在不?影響課堂效?率的前提下?，要力爭(zhēng)把?教學(xué)進(jìn)度適?當(dāng)提前，以?求得本學(xué)期?各類(lèi)統(tǒng)考以?及下學(xué)期工?作的主動(dòng)權(quán)?。6、狠?抓教學(xué)常規(guī)?管理。在抓?好備課質(zhì)量?的基礎(chǔ)上，?強(qiáng)化作業(yè)布?置、批改、?以及學(xué)生書(shū)?寫(xiě)格式規(guī)范?化的管理。?把學(xué)生的學(xué)?習(xí)質(zhì)量落到?實(shí)處，促進(jìn)?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成，推動(dòng)良?好學(xué)風(fēng)的形?成。7、?做好雙基卷?、單元測(cè)驗(yàn)?卷、月考卷?的命題、閱?卷、分析、?講評(píng)工作。?8、加強(qiáng)?延時(shí)輔導(dǎo)的?研究工作。?2023?初三物理備?課組工作計(jì)?劃模板（二?）一、基?本情況本?組共有__?__位教師?，____?位中年教師?、____?位青年教師?，充滿活力?，初三有_?___個(gè)班?，教師的變?動(dòng)大，應(yīng)盡?快讓師生相?互磨合，力?求大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作重點(diǎn)1?、學(xué)習(xí)物理?課程標(biāo)準(zhǔn)，?做好新課程?培訓(xùn)工作?雨花區(qū)實(shí)施?新課改，新?課標(biāo)已有二?年，如何進(jìn)?一步認(rèn)真學(xué)?習(xí)和鉆研學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?及新教材，?組織教師參?加培訓(xùn)活動(dòng)?，對(duì)實(shí)踐中?出現(xiàn)的一些?問(wèn)題進(jìn)行研?究反思與調(diào)?整，力求突?破課改中的?重點(diǎn)與難點(diǎn)?成為教師教?學(xué)的關(guān)鍵。?2、落實(shí)?集體備課，?抓好教學(xué)常?規(guī)組織有?關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)?，多研究“?常規(guī)課”，?探索新教法?，每一課都?共同商量、?探討、力求?更好，同時(shí)?備課組成員?相互督促，?相互促進(jìn)，?努力提高自?身素質(zhì)，不?斷提高課堂?效益。研究?新學(xué)法，將?如何引導(dǎo)學(xué)?生改善學(xué)習(xí)?方式，促進(jìn)?學(xué)習(xí)多元化?為研究重點(diǎn)?，促進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變。3?、搞好初三?的____?次月考和期?中、期末考?試工作。?日常教學(xué)中?提倡教師采?用課前__?__分鐘測(cè)?試法，以考?促學(xué)，同時(shí)?做好期中、?期末考試及?月考的組織?、閱卷、分?數(shù)統(tǒng)計(jì)和閱?卷分析等有?關(guān)工作。?4、加強(qiáng)課?題研究，提?高教師的教?育科研水平?本學(xué)期繼?續(xù)加強(qiáng)省級(jí)?教學(xué)科研課?題《現(xiàn)代教?育技術(shù)與物?理教學(xué)的整?合》的研究?，進(jìn)一步完?善研究?jī)?nèi)容?，在認(rèn)真研?究的基礎(chǔ)上?推廣研究成?果。三、?主要活動(dòng)?1、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，研?究新教材的?教法與學(xué)法?。2、開(kāi)?展相互聽(tīng)課?活動(dòng)，并及?時(shí)評(píng)課。?3、積極撰?寫(xiě)論文，教?學(xué)反思，逐?步加強(qiáng)自身?建設(shè)與成長(zhǎng)?。4、積?極組織學(xué)生?參加綜合實(shí)?踐活動(dòng)。?5、積極開(kāi)?展教學(xué)興趣?活動(dòng)，認(rèn)真?組織初三的?學(xué)生參加雨?花區(qū)的學(xué)科?競(jìng)賽活動(dòng)