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第4頁共4頁2023年?高一數(shù)學(xué)備?課組工作計?劃模板新?學(xué)期已經(jīng)開?始,在學(xué)校?工作總體思?路的指導(dǎo)下?,現(xiàn)將本學(xué)?期數(shù)學(xué)組工?作進行規(guī)劃?、設(shè)想,力?爭使本學(xué)期?的工作扎實?有效,為學(xué)?校的發(fā)展做?出新的貢獻?。指導(dǎo)思?想以學(xué)校?工作總體思?路為指導(dǎo),?深入學(xué)習(xí)和?____新?課程理念,?以教育教學(xué)?工作為重點?,優(yōu)化教學(xué)?過程,提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。結(jié)合數(shù)?學(xué)組工作實?際,用心開?展教育教學(xué)?研究活動,?促進教師的?專業(yè)發(fā)展,?學(xué)生各項素?質(zhì)的提高,?提高數(shù)學(xué)組?教研工作水?平。工作?目標(biāo)1、?加強常規(guī)教?學(xué)工作,優(yōu)?化教學(xué)過程?,切實提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。2、?加強校本教?研,用心開?展教學(xué)研究?活動,鼓勵?教師根據(jù)教?學(xué)實際開展?教學(xué)研究,?透過撰寫教?學(xué)反思類文?章等促進教?師的專業(yè)化?發(fā)展。3?、掌握現(xiàn)代?教育技術(shù),?用心開展網(wǎng)?絡(luò)教研,拓?展教研的深?度與廣度。?4、組織?好學(xué)生的數(shù)?學(xué)實踐活動?,以調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)用心?性,豐富學(xué)?生課余生活?,促進其全?面發(fā)展。?主要工作?1、備課做?好教學(xué)準(zhǔn)備?是上好課的?前提,本學(xué)?期要求每位?教師做好教?案、教學(xué)用?具、作業(yè)本?等準(zhǔn)備,以?良好的精神?狀態(tài)進入課?堂。備課?是上好課的?基礎(chǔ),本學(xué)?期數(shù)學(xué)組仍?采用年級組?群眾備課形?式,要求教?案盡量做到?環(huán)節(jié)齊全,?反思具體,?有價值。群?眾備課時,?所有教師務(wù)?必做好準(zhǔn)備?,每個單元?負責(zé)教師要?提前安排好?資料及備課?方式,對于?教案中修改?或補充的資?料要及時地?在旁邊批注?,電子教案?的可在旁邊?用紅色批注?(發(fā)布校園?網(wǎng)數(shù)學(xué)組板?塊內(nèi)),使?群眾備課不?流于形式,?每節(jié)課前都?要做到課前?的“復(fù)備”?。每一位教?師在個人研?究和群眾備?課的基礎(chǔ)上?構(gòu)成適合自?己、實用有?效的教案,?更好的為課?堂教學(xué)服務(wù)?。各年級組?每月帶給單?元備課活動?記錄,在規(guī)?定的群眾備?課時間,教?師無特殊原?因不得缺席?。提高課?后反思的質(zhì)?量,提倡教?學(xué)以后將課?堂上精彩的?地方進行實?錄,以案例?形式進行剖?析。對于原?教案中不合?理的及時記?錄,結(jié)合課?堂重新修改?和設(shè)計,同?年級教師能?夠共同反思?、共同提高?,為以后的?教學(xué)帶給借?鑒價值。數(shù)?學(xué)教師每周?反思不少于?____次?,每學(xué)期要?有____?篇較高水平?的反思或教?學(xué)案例,及?時發(fā)布在向?校園網(wǎng)上,?學(xué)校將及時?進行評審。?教案檢查?分平時抽查?和定期檢查?兩種形式,?“推門課”?后教師要及?時帶給本節(jié)?課的教案,?每月___?_號為組內(nèi)?統(tǒng)一檢查教?案時間,每?月檢查結(jié)果?將公布在校?園網(wǎng)數(shù)學(xué)組?板塊中的留?言板中。?2、課堂教?學(xué)課堂是教?學(xué)的主陣地?。教師不但?要上好公開?課,更要上?好每一天的?“常規(guī)課”?。遵守學(xué)校?教學(xué)常規(guī)中?對課堂教學(xué)?的要求。課?堂上要用心?的創(chuàng)設(shè)有效?的教學(xué)情境?,要重視學(xué)?習(xí)方法、思?考方法的滲?透與指導(dǎo),?重視數(shù)學(xué)知?識的應(yīng)用性?。學(xué)校將繼?續(xù)透過聽“?推門課”促?進課堂教學(xué)?水平的提高?,發(fā)現(xiàn)教學(xué)?新秀。公開?課力求有特?點,能側(cè)重?一個教學(xué)問?題,促進組?內(nèi)教師的研?討。一學(xué)期?做到每人一?節(jié),年輕教?師上兩節(jié)。?課堂對于比?較成熟的公?開課或研討?課鼓勵大家?錄像,保存?資料,及時?地向校園網(wǎng)?推薦。2?023年高?一數(shù)學(xué)備課?組工作計劃?模板(二)?一、指導(dǎo)?思想:以?課程改革的?實施為動力?,以新課程?標(biāo)準(zhǔn)精神為?指導(dǎo),加強?學(xué)習(xí)、更新?觀念,圍繞?進一步優(yōu)化?集體備課質(zhì)?量、優(yōu)化課?堂教學(xué)效益?、規(guī)范教學(xué)?常規(guī)管理和?提高教師實?施新課程的?能力,扎實?開展數(shù)學(xué)備?課組研訓(xùn)活?動,不斷提?升教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作目標(biāo)?:以備課?組建設(shè)為抓?手,以研究?與實踐為引?領(lǐng),聚焦課?堂教學(xué),以?教學(xué)質(zhì)量建?設(shè)為中心,?本著“求真?、務(wù)實”的?態(tài)度,以質(zhì)?量求生存,?以創(chuàng)新求發(fā)?展,在提高?課堂教學(xué)效?率的同時,?爭創(chuàng)校優(yōu)秀?備課組。?三、具體措?施:1、?嚴(yán)格執(zhí)行教?學(xué)工作計劃?,遵照計劃?合理安排備?課組工作,?實現(xiàn)以學(xué)校?計劃為中心?,備課組工?作為基礎(chǔ)的?教學(xué)研究。?2、深入?課程研究,?以備課組為?單位鉆研教?材、分析學(xué)?生,結(jié)合我?校高效課堂?模式和本年?級學(xué)生的實?際特點制定?合理可行教?學(xué)方案,積?極提高課堂?教學(xué)效益。?3、重氛?圍,改進集?體備課的程?序,將個人?備課和集體?備課結(jié)合起?來。堅持每?周一次的集?體備課,每?次集體備課?確定一個中?心發(fā)言人,?圍繞一個主?題進行探討?和研究。?4、組內(nèi)每?位教師要積?極參與集體?備課活動,?各抒已見,?充分討論,?統(tǒng)一認識,?實行教學(xué)上?的“五統(tǒng)一?”?;顒咏Y(jié)?束后,認真?做好活動記?錄,以備學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及教?務(wù)處檢查。?5、根據(jù)?本學(xué)科特點?,研究學(xué)生?的學(xué)習(xí)方法?,加強學(xué)法?指導(dǎo),做好?培優(yōu)補差工?作,在實現(xiàn)?大面積提高?教學(xué)質(zhì)量的?同時提高尖?子生的層次?,注重總結(jié)?經(jīng)驗,不斷?完善,形成?制度,爭取?創(chuàng)設(shè)學(xué)校教?學(xué)工作的亮?點。6、?加強備課組?建設(shè),互相?交流,深入?探討,共同?提高,發(fā)揮?團隊作戰(zhàn)的?效應(yīng)。以老?帶新,以新?促老,營造?良好氛圍,?實施好備課?組計劃。?7、提倡教?學(xué)相長,平?時多開展個?人間的合作?研討,交流?教學(xué)經(jīng)驗,?討論教學(xué)問?題,努力提?高備課質(zhì)量?。8、提?倡多閱讀各?類教育教學(xué)?報刊資料,?努力汲取先?進的教育思?想、高
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