事故處理應(yīng)急預(yù)案常用版（三篇）

第9頁共9頁事故處理應(yīng)?急預(yù)案常用?版搶修應(yīng)?急預(yù)案__?__篇為確?保汛期公路?安全暢通，?保證___?_湖防汛搶?險物質(zhì)的及?時、便捷運?輸。結(jié)合我?縣公路路況?實際，制定?水毀搶修應(yīng)?急預(yù)案如下?：本預(yù)案適?用于___?_轄區(qū)內(nèi)國?省干線公路?，汛期、暴?雨等惡劣天?氣下道路、?橋梁及沿線?設(shè)施損壞搶?修等的應(yīng)急?處理工作。?消防安全?應(yīng)急預(yù)案_?___篇為?確保廣大師?生安全度過?非常時期，?能從容處理?不可預(yù)料的?____，?幼兒園特制?定本應(yīng)急處?理預(yù)案。?一、應(yīng)急人?員準備1、?成立應(yīng)急工?作組。組長?：周燕娟組?員：王悅芳?蔣曉紅2、?實行首問負?責制。高?考應(yīng)急預(yù)案?____篇?離高考還有?不到三個月?的時間，不?少高三學(xué)生?表示很緊張?。而此時比?考生更緊張?的恐怕是家?長，既擔心?孩子復(fù)習(xí)不?到位，又不?能將緊張表?露在臉上，?記者就此采?訪了心融(?中國)集團?、德瑞姆心?理培訓(xùn)機構(gòu)?總裁，著名?心理咨詢專?家史佩綺，?請她為考生?..._?___衛(wèi)生?應(yīng)急預(yù)案_?___篇為?了及時有效?地做好對突?發(fā)公共衛(wèi)生?事故的應(yīng)急?救援工作，?最大限度地?減少突發(fā)公?共衛(wèi)生事故?的危害，保?障人民群眾?身體健康和?生命安全，?為構(gòu)建和諧?____，?加快新農(nóng)村?建設(shè)步伐提?供有效的后?勤保障，特?制訂___?_鎮(zhèn)突發(fā)公?共衛(wèi)生事故?應(yīng)急預(yù)案。?____?汛期應(yīng)急預(yù)?案____?篇為了更好?貫徹執(zhí)行安?全第一、常?備不懈、以?防為主、全?力搶險的防?汛方針，強?化生命第一?的意識，做?到早部署、?早防范，切?實做好學(xué)校?汛期安全工?作，確保師?生汛期生命?財產(chǎn)安全。?事故處理?應(yīng)急預(yù)案常?用版（二）?本預(yù)案結(jié)?合同行業(yè)天?車作業(yè)過程?中幾種突發(fā)?性事故案例?編制，供相?關(guān)崗位認真?學(xué)習(xí)和執(zhí)行?。1、天?車作業(yè)過程?中鋼絲繩斷?裂情況首?先發(fā)出報警?，警示地面?人員遠離天?車，然后平?穩(wěn)移動天車?，盡快將吊?物放置就近?的安全區(qū)域?，同時通知?維修人員修?復(fù)。2、?天車正在執(zhí)?行吊物作業(yè)?時突然停電?情況立刻?通知地面人?員遠離天車?，并在吊物?垂直的地面?區(qū)域設(shè)置警?戒線及警戒?標志，并通?知電氣維修?人員進行檢?查修復(fù)。?3、天車作?業(yè)過程中，?電氣粘連，?操作失靈情?況首先斷開?天車主電源?，然后通知?電氣維修人?員進行檢查?和修復(fù)。?4、天車下?降過程中制?動失靈情況?a天車抱?閘抱死情況?。首先警示?地面人員遠?離天車，然?后及時通知?維修人員進?行搶修，搶?修過程中要?密切配合維?修工進行操?作。修復(fù)后?，將吊物安?全放置就近?區(qū)域。b?天車抱閘未?抱死情況。?首先，迅速?反切制動；?然后發(fā)出報?警信號，警?示地面人員?遠離天車，?盡快將吊物?放置就近的?安全區(qū)域；?最后及時通?知維修人員?進行搶修。?5、天車?電氣操作手?柄著火情況?首先，切斷?天車主電源?；然后視火?災(zāi)情況的大?小，利用車?間的滅火器?進行滅火；?如果無法撲?救，人員應(yīng)?盡快轉(zhuǎn)移到?安全地帶等?候救援。?叉車事故應(yīng)?急救援預(yù)案?為保證公?司員工生命?財產(chǎn)安全，?在事故發(fā)生?時能迅速做?出反應(yīng)，并?能在事故發(fā)?生后，迅速?有效控制、?處理，最大?限度地減少?對人身傷害?和經(jīng)濟損失?，本著“預(yù)?防為主、自?救為主、統(tǒng)?一指揮、分?工負責”的?原則，制定?本預(yù)案。?一、操作人?員必須經(jīng)過?專業(yè)培訓(xùn)，?并經(jīng)有關(guān)部?門考核批準?，發(fā)給合格?證件，方準?許操作，嚴?禁無證駕駛?。二、嚴?禁酒后駕駛?，作業(yè)過程?中不準飲食?、吸煙和閑?談。三、?車輛發(fā)動前?應(yīng)檢查剎車?、方向盤、?喇叭、照明?、液壓升降?系統(tǒng)等是否?靈敏、可靠?。嚴禁帶病?作業(yè)。四?、起步時要?看周圍是否?有人員和障?礙物，然后?鳴號起步。?行駛過程中?如遇不良情?況，應(yīng)減速?慢行；在廠?區(qū)內(nèi)行駛，?時速不得超?過____?公里/小時?；出人廠門?、車間、庫?房門時，時?速不得超過?____公?里/小時；?車間、庫房?內(nèi)不得超過?____公?里/小時。?五、車輛?不得超載使?用，作業(yè)中?不得載人。?六、車輛?在運行過程?中和未停穩(wěn)?時，嚴禁任?何人上下和?扒車、跳車?；七、工?作完畢后，?必須將車輛?挺穩(wěn)熄火、?剎車、摘擋?，插腳必須?放落地面。?事故處理?應(yīng)急預(yù)案常?用版（三）?____?事故處理應(yīng)?急預(yù)案學(xué)校?中午靜校事?故處理應(yīng)急?預(yù)案學(xué)?；?災(zāi)事故處理?應(yīng)急預(yù)案學(xué)?校實驗室事?故處理應(yīng)急?預(yù)案為了?預(yù)防和減少?校內(nèi)學(xué)生意?外傷害事故?的發(fā)生，保?障學(xué)生健康?成長，根據(jù)?教育部《學(xué)?生傷害事故?處理辦法》?的精神，結(jié)?合實際，學(xué)?校應(yīng)制定相?應(yīng)應(yīng)急處理?預(yù)案。一?、可能引發(fā)?校內(nèi)學(xué)生意?外傷害事故?的原因課?間學(xué)生追逐?、打鬧；學(xué)?生自行到校?活動或放學(xué)?后滯留學(xué)校?活動；體育?活動中不慎?碰撞、摔倒?；學(xué)校使用?的教育教學(xué)?和生活設(shè)施?、設(shè)備不符?合安全標準?；學(xué)校的場?地、房屋和?設(shè)備等維護?、管理不當?；學(xué)校__?__教育教?學(xué)活動未采?取必要的安?全防護措施?或未進行必?要的安全教?育；實驗操?作不當；個?別教師體罰?或變相體罰?學(xué)生等。?二、事故的?預(yù)防1.?運用各種形?式，加強對?學(xué)生進行行?為規(guī)范教育?、安全教育?，增強學(xué)生?的自我保護?意識。2?.加強對教?師進行師德?規(guī)范教育，?增強責任意?識和法制意?識。3.?加強對學(xué)校?教育、教學(xué)?和生活設(shè)施?、設(shè)備以及?場地、房屋?和設(shè)備的安?全檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患要立?即整改。?三、事故的?處理1.?發(fā)現(xiàn)人第一?時間報校醫(yī)?和班主任，?并報應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組。以?最快的速度?把受傷學(xué)生?送往醫(yī)院救?治。2.?迅速通知家?長。3.?一般事故當?天內(nèi)書面報?、重大事故?立即報教體?局綜合科、?安監(jiān)科，同?時填寫《出?險通知書》?。4.調(diào)?查取證。_?___人是?未成年人要?有班主任或?監(jiān)護人在場?并且簽名；?調(diào)查人員應(yīng)?____名?，記錄內(nèi)容?要實事求是?，不誘導(dǎo)；?記錄用鋼筆?或水筆。?5.班主任?及時通知雙?方家長協(xié)商?友好解決有?關(guān)問題。?四、事故處?理階段的原?則和注意事?項1.依?法調(diào)解的原?則。根據(jù)《?學(xué)生傷害事?故處理條例?》的有關(guān)條?款規(guī)定接待?家長，注意?不要信口開?河，掌握合?法、合理、?有情操作的?分寸。及時?與教體局聯(lián)?系和咨詢。?2.一次?性解決原則?。學(xué)生傷害?事故的善后?處理一般不?解決住房、?戶口、開學(xué)?和工作等；?一個事故一?次解決，不?留尾巴，不?搞分段解決?。如家長不?同意可善意?提醒家長依?法保護自己?的合法權(quán)益?。學(xué)校中?午靜校事故?處理應(yīng)急預(yù)?案____?事故處理應(yīng)?急預(yù)案(2?)|返回目?錄為預(yù)防學(xué)?生午休靜校?事故的發(fā)生?，有效地保?護午休學(xué)生?的人身安全?，制定本預(yù)?案。一、?事故的預(yù)防?：1.設(shè)?立午休靜校?值班教師，?確保學(xué)生午?休秩序和行?為規(guī)范。?2.班主任?加強對午休?學(xué)生的行為?規(guī)范教育和?安全教育，?增強學(xué)生的?安全意識和?自我保護意?識。學(xué)生嚴?禁攜帶任何?火種。3?.建立、健?全午休靜校?管理制度，?責任到人，?并加強工作?落實情況的?檢查和隨機?抽查。4?.加強對托?管室房屋、?設(shè)備以及生?活設(shè)施、設(shè)?備的檢查、?維護，發(fā)現(xiàn)?隱患及時整?改。5.?配齊有效滅?火器材、緊?急疏散指示?牌。6.?寢室內(nèi)嚴禁?使用小電器?。二、事?故的處理：?1.發(fā)生?一般傷害事?故，發(fā)現(xiàn)者?及時向靜校?值班教師報?告，教師視?傷情輕重，?向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組報告，?或立即撥打?120，將?受傷學(xué)生以?最快的速度?送醫(yī)院救治?，2.通?知班主任和?學(xué)生家長。?3.發(fā)生?托管室火災(zāi)?事故，值班?教師立即切?斷電源，并?按平時消防?演練逃生的?線路迅速疏?散午休學(xué)生?。4.如?發(fā)生惡性盜?劫、搶劫及?劫持人質(zhì)案?件，按學(xué)校?防范___?_事件應(yīng)急?預(yù)案處理相?關(guān)工作。?5.學(xué)校視?情況向上級?教體局報告?。學(xué)?；?災(zāi)事故處理?應(yīng)急預(yù)案_?___事故?處理應(yīng)急預(yù)?案(3)|?返回目錄學(xué)?校防火工作?是直接關(guān)系?到廣大師生?生命財產(chǎn)的?安全和社會?的穩(wěn)定，為?了把火災(zāi)事?故隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?，提升學(xué)校?的處置能力?，根據(jù)《_?___消防?法》的有關(guān)?精神，特制?定本預(yù)案。?一、__?__機構(gòu)?在應(yīng)急小組?外新增滅火?組，安全保?衛(wèi)組承擔引?導(dǎo)疏散任務(wù)?。二、可?能引起學(xué)校?火災(zāi)事故的?原因電線?老化、亂拉?亂接臨時線?，違章使用?電爐和其它?電器設(shè)備，?液化煤氣及?其儲藏室過?于密封、食?堂油鍋過熱?、實驗操作?不當、易燃?易燥物品使?用、保管不?當，違章動?用明火、亂?扔煙蒂等誘?發(fā)原因。?三、預(yù)防措?施1、校?長是學(xué)校消?防安全第一?責任人，對?本校的消防?安全工作全?面負責，根?據(jù)消防法律?、法規(guī)，制?定學(xué)校消防?安全管理制?度，落實學(xué)?校消防安全?責任制。?2、對師生?員工進行消?防安全教育?，普及基本?消防知識，?學(xué)會正確使?用滅火器材?，掌握逃生?方法。3?、加強檢查?，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)?隱患要及時?整改。4?、保持通道?暢通，不堆?物。四、?處理程序?一旦發(fā)生火?災(zāi)，一般應(yīng)?按下列程序?處理。1?、打119?電話報警，?同時上報鎮(zhèn)?中心學(xué)校辦?公室。(?1)人員疏?散。救人是?第一原則，?學(xué)校消防責?任人和舍務(wù)?教師應(yīng)在第?一時間，有?序地___?_學(xué)生疏散?轉(zhuǎn)移。①?火災(zāi)時，由?于有煙氣，?能見度差，?現(xiàn)場指揮人?員應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，穩(wěn)定好?人員情緒，?維護好現(xiàn)場?秩序，__?__有序疏?散，防止驚?慌造成擠傷?、踩傷等事?故。②利?用現(xiàn)場有利?條件，快速?疏散。下層?著火時，樓?梯未坍塌的?采用低姿勢?迅速而下，?有條件的可?用濕毛巾，?堵住嘴、鼻?，用濕毯子?披圍在身上?從煙火中沖?過去。③?高層著火時?，疏散時較?為困難，因?此更應(yīng)沉著?冷靜，不可?采取莽撞措?施，應(yīng)按照?安全出口的?指示標志，?盡快從安全?通道和室外?消防樓梯安?全撤出，切?忌用電梯或?跳樓?；饎?確實較大無?法逃生，可?躲避到陽臺?、平臺或關(guān)?閉房門用濕?毛巾堵塞門?縫防止煙火?進入，并用?水澆濕房門?，等待救護?人員到來。?④火災(zāi)時?，一旦人體?身上著火，?應(yīng)盡快地把?衣服撕碎扔?掉，切記不?能奔跑，那?樣會使火越?燒越旺，還?會把火種帶?到其他場所?。如旁邊有?水，立即用?水澆灑全身?，或用濕毯?子等壓滅火?焰，著火人?也可就地倒?下打滾，把?身上的火焰?壓滅。(?2)物資疏?散?；饒錾?的物資疏散?，目的是為?了最大限度?地減少損失?，防止火勢?蔓延和擴大?。①首先?疏散的物資?是那些可能?擴大火災(zāi)和?有爆炸危險?的物資。例?如起火點附?近的油桶、?液化氣罐、?化學(xué)實驗室?____和?有毒物品，?以及堵塞通?道使滅火行?動受阻的物?資。②疏?散性質(zhì)重要?、價值昂貴?的物資。例?如____?文件、檔案?資料、高級?儀器、珍貴?文物以及價?值貴重的物?資。3、?如有傷者要?及時送往醫(yī)?院救治，如?學(xué)生受傷，?要及時通知?家長。4?、滅火撲救?。初起火最?易撲滅，在?消防人員未?到前，根據(jù)?不同的火原?因，可采取?隔離法、冷?卻法、窒息?法、抑制法?，火災(zāi)現(xiàn)場?指揮人員要?在第一時間?迅速調(diào)集單?位治安人員?、義務(wù)消防?人員等，集?中單位內(nèi)和?臨近所有滅?火器，不要?零打碎敲，?集中使用對?準火點，盡?量抓住戰(zhàn)機?把火消滅，?或控制住火?勢的發(fā)展，?最后由消防?人員徹底撲?滅火焰。?5、配合消?防部門調(diào)查?事故原因，?維持秩序。?劃出警戒?范圍，嚴禁?其他車輛和?無關(guān)人員進?入著火現(xiàn)場?，以免發(fā)生?不必要的傷?亡，同時也?為火災(zāi)消滅?后的調(diào)查起?火原因提供?有力證據(jù)。?如果在火災(zāi)?調(diào)查人員未?到之前火災(zāi)?已經(jīng)撲滅，?失火單位應(yīng)?當把了解的?情況向他們?介紹，并將?火災(zāi)現(xiàn)場保?護工作移交?給火災(zāi)調(diào)查?組，并配合?調(diào)查組提供?當事人或見?證人。當火?災(zāi)發(fā)生時要?充分發(fā)揮共?青團、治保?會、義務(wù)消?防隊的作用?，做好受傷?人員的護理?工作，醫(yī)務(wù)?室應(yīng)備好止?血藥、繃帶?等必備藥品?，同時__?__人員和?車輛急送醫(yī)?院或聯(lián)系醫(yī)?院對受傷人?員的搶救。?學(xué)校實驗?室事故處理?應(yīng)急預(yù)案_?___事故?處理應(yīng)急預(yù)?案(4)|?返回目錄為?有效預(yù)防學(xué)?校實驗室事?故的發(fā)生，?防止學(xué)校實?驗室事故事?態(tài)的擴大，?保障在實驗?室進行教育?教學(xué)活動的?師生的生命?安全，制定?本預(yù)案。?一、事故的?處理：1?.火災(zāi)事故?按火災(zāi)事故?處理預(yù)案進?行處理，按?如下順序操?作：報警、?疏散等。?2.一旦發(fā)?生學(xué)生傷害?事故，立即?送學(xué)校衛(wèi)生?室，由校醫(yī)?視傷者情況?決定是否送?醫(yī)院，若情?況嚴重則立?即將傷者送?醫(yī)院或撥打?120電話?。及時通知?班主任。?3.通知受?傷學(xué)生家長?，如實告知?情況。4?.保護現(xiàn)場?。5.重?大事故必須?立即向教體?局匯報，先?口頭、后書?面。6.?進行善后處?理，接待學(xué)?生家長，進?行理賠或補?償協(xié)商。?二、事故的?預(yù)防：1?.明確引發(fā)?實驗室事故?的原因。實?驗室的易燃?物品遇到明?火、電火；?實驗人員操?作不當；學(xué)?生違規(guī)自行?