譯林版五年級英語上冊unit5復(fù)習(xí)版市公開課一等獎省課獲獎?wù)n件

Unit5

Whatdoyoudo?復(fù)習(xí)課件第1頁teacher第2頁

doctor第3頁nurse第4頁

driver第5頁taxidriver

出租車司機(jī)busdriver

公交車司機(jī)cardriver

小汽車司機(jī)busdriver

公交車司機(jī)第6頁farmer第7頁policeman第8頁worker第9頁

teach(教)+er=teacher（教師）drive(開車)+r=driver（司機(jī)）

sing(唱)+er=singer(歌手)paint(畫)+er=painter(畫家)read(讀)+er=reader(讀者)work(打工)+er=worker(工人)clean(清掃)+er=cleaner(清潔工)

fly(飛)+er=flyer(飛行員)dance(跳舞)+r=dancer(舞者)

write(寫)+r=writer(作家)第10頁本單元重點詞組1.teachEnglish教英語

2.writestories寫故事3.workathome在家工作

4.makesweets做糖果

5.makecars制造汽車

6.somanycars如此多汽車第11頁7.havealotofstudents有許多學(xué)生.8.haveanicecar有一輛美麗汽車9.helpsickpeople幫助生病人.10.afactoryworker工廠工人11.eatalotofsweets吃許多糖果.12.likecars喜歡汽車13.anEnglishteacher一位英語老師.14.helpme/us/him/her…幫助我/我們/他/她第12頁本單元重點句型1.whatdoesyourfatherdo,Mike?你爸爸是干什么？He’sateacher.他是一種教師.2.Whatdoeshismotherdo?他媽媽是干什么？

She’sanurse.她是一種護(hù)士。第13頁3.MyfatherteachesEnglish.我爸爸教英語。4.Shewritesstories.她寫故事。5.Hehelpssickpeople.他幫助病人。6.Shemakessweets.她制作糖果。7.Sheworksathome.她在家工作。第14頁8.Whataboutyourmother?

你媽媽呢？9.IssheanEnglishteacher,too?

她也是一名英語老師嗎？10.Yourfathercan’tgonow.

目前你爸爸不能走了。第15頁一般目前時中動詞第三人稱單數(shù)組成辦法。在一般目前時中，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，動詞要用“s”型（即第三人稱單數(shù)形式）。所謂動詞“s”型組成，可按名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則來記，①在動詞尾直接加s。如：take—takes，help—helps，make—makes，want—wants第16頁②以字母s、x、ch、sh或o結(jié)尾動詞加-es；如：teach—teaches，guess—guesses，wish—wishes,wash—washes,brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches第17頁③以輔音字母＋y結(jié)尾動詞，先變y為i，再加-es。如：

fly—flies，study—studies，carry—carries，④不規(guī)則動詞。如have－h(huán)as第18頁寫出下列動詞第三人稱單數(shù)drink____go_____stay_____make____look____have_____push_____carry_____come_____watch______read______fly___study_____brush______do______teach_____drive______work____help_______take_____dance_____drinksgoesstaysmakeslookshaspushescarriescomeswatchesreadsfliesstudiesbrushesdoesteachesdrivesworkshelpstakesdances第19頁用括號內(nèi)動詞合適形式填空。1.Heoften______(have)dinnerathome.2.Weusually_______(watch)TVonMonday.3.Mike___(go)tothezooonSunday.4.___(do)they_____(like)readingstories?hasHe是三單watchWe是復(fù)數(shù)，是非三單，動詞用原型goesMike是三單，go三單需加esDolike第20頁5.What_______(do)theyoften_______(do)onSaturdays?6._______(do)yourparents_______(read)newspaperseveryday?7.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.dodoDoreadteaches第21頁問詢職業(yè)多種體現(xiàn)方式問詢他人職業(yè)有很多種體現(xiàn)方式，在本單元中我們所學(xué)習(xí)只是其中一種：1.A:Whatdoyoudo?你是干什么？B:Iamadoctor.我是一名醫(yī)生。2.A:Whatdoeshedo?他是干什么？B:Heisacook.他是一位廚師。第22頁另外尚有兩種體現(xiàn)辦法第一種：What’s+one’s+job?主語+be動詞+職業(yè)。例子：1.A:What’syourjob?你職業(yè)是什么？B:Iamadoctor.我是一名醫(yī)生。2.A:What’shisjob?他職業(yè)是什么？B:Heisacook.他是一位廚師。第23頁第二種：What+be動詞+人稱？主語+be動詞+職業(yè)。例子：1.A:Whatishe?你懂得他是干什么嗎？B:Heisapoliceman.我想他是一名警察。2.A:Whatisshe?她是干什么？B:Sheisaworker.她是一名工人。第24頁注意

在談?wù)撃橙耸歉墒裁催@個句型時，無論用哪種句型。職業(yè)前面都有be動詞。時刻注意三單。第25頁潔心與大熊在進(jìn)入高中第一天相識，兩人都是大個子，分座位時候，老師讓男女生各排一隊，一隊一種次第走到座位上，最后一排有六張桌子，潔心謙虛地站到一種比自己矮一點點女生前面，與大熊成了同桌他們一種15歲，一種16歲，花開季節(jié)。初學(xué)立體幾何，大熊用小紙殼手工助潔心理解立體與平面迥異，地理考試這對同桌囊括了班里兩個第一，大熊94分，第一名，潔心47分，倒數(shù)第一。大熊不知怎么就讓無論如何都搞不懂季風(fēng)洋流方向潔心尤如神助，醍醐灌頂。潔心盼著上作文課，老師會朗讀幾篇上榜佳作，每每讀到潔心作文，大熊會看潔心一眼，仿佛在說我懂得這一篇是你寫，潔心也會漫不經(jīng)心瞥一眼，故作平淡地回復(fù)嗯，是我。不知從何時起，他們走進(jìn)彼此心。大學(xué)畢業(yè)第二年，他們結(jié)了婚，第三年，有了一種可愛孩子。潔心日常開始以大熊小熊為中心，辭去優(yōu)渥工作，成為家庭主婦，曾經(jīng)詩情畫意干練要強(qiáng)變成瑣碎柴米油鹽醬醋茶，窈窕淑女變成自帶三層救生圈黃臉婆，大熊成為業(yè)內(nèi)認(rèn)可職業(yè)經(jīng)理人，小熊也取得全國乃至世界各大數(shù)學(xué)競賽計算機(jī)競賽各色獎牌。被大熊小熊光環(huán)映著，潔心日復(fù)一日忙忙活活庸庸碌碌地快樂著。人和人之間比較，是丟失快樂最簡單方式。昔日同窗大多事業(yè)有成，成為各自領(lǐng)域精英，而潔心日漸落伍，仿佛被拋棄在另一種時代。比較也是客觀結(jié)識自己最直接方式。失落帶來思考，潔心終于意識到這十幾二十年歲月她把自己搞丟了。潔心想重回軌道卻無力又無助，知識陳舊，書生意氣，與社會嚴(yán)重脫節(jié)，抱怨，她偏執(zhí)地以為大熊消耗了她青春改寫了她命運，而人到中年大熊再不會像過去只要聽到潔心呼喚，立即放下全世界飛奔而來，事業(yè)有成他也不再對潔心發(fā)號施令全盤言聽計從，潔心以為自己失去了整個世界。潔心沒故意識到很多時候大熊只是在遷就她，不和她計較，也沒故意識到一種公司高管若凡事對一種家庭主婦唯命是從究竟是好事還是壞事，她越來越急躁，越來越容易生氣，家庭氣氛像一只隨時會被引爆火藥桶，說不定什么瑣事就會成為導(dǎo)火索。大熊忙碌粗心，潔心心灰意冷，倆人之間有了罅隙，有了不滿，潔心不止一次發(fā)火時大喊分手。潔心最脆弱時候，大熊沒有及時給予支持和關(guān)注，潔心撕心裂肺傷心，大熊忙于工作，渾然不覺，潔心以為大熊不再愛自己，癡心錯付，悔不當(dāng)初，對自己婚姻感到絕望，她給自己7天時間思考，要不要走出這曾欣欣然沖進(jìn)來圍城。一位生性愛冒險作家本杰明，無法走出六個月前喪妻之痛，帶著一種青春期一種幼兒期兩個孩子，生活一團(tuán)糟。本杰明放棄了專欄寫作，回絕開始新感情，欲帶著兒女換一種嶄新環(huán)境開始新生活，于是他買了新居子，未曾想這房子卻是一種經(jīng)濟(jì)窘迫、難以維系正常運轉(zhuǎn)動物園……本杰明走投無路之時，發(fā)覺妻子給留下“冒險基金”，妻子自知無法常相陪同，竭盡所能給丈夫最后成全，這份愛讓人唏噓汗顏。本杰明給一雙兒女講述他和妻子初次會面，一見鐘情，自慚形穢，躊躇不前時，自己骨子里天生冒險精神推著自己抓住了這份非你莫屬愛情?？粗窘苊骱鸵浑p兒女對著陰陽相隔妻子、媽媽，互訴衷腸，潔心百感交集，泣不成聲，她想世人聽過見過無數(shù)美麗愛情故事，但都是他人，現(xiàn)實生活總會有種種難言苦楚不如意，“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來地方?！苯邮杖撕褪氯焙恫煌昝溃攀钦鎸嵣?。發(fā)起冷戰(zhàn)第三天，潔心不再繼續(xù)臆想徒生悶氣，她決定給彼此一種機(jī)會，和大熊進(jìn)行了一次推心置腹長談，長談成果是潔心慶幸失而復(fù)得婚姻和愛情，大熊說潔心沒失去過，自己始終都在，從未離開，只是不該忽視了潔心內(nèi)心需求。潔心開始找回自己人生路程，列清單，定目標(biāo)，開始學(xué)習(xí)、鍛煉、嘗試，由內(nèi)而外變化自己，每晚潔心大熊兩人瑜伽對望，相伴練習(xí)腹肌撕裂。假期里，大熊更多地陪同潔心，兩人相濡以沫走遍千山萬水，潔心開始一展所長，用文字統(tǒng)計下他們所見所聞，所感所悟。人到中年，兩人互相愛惜，共同成長，生命和愛情煥發(fā)出絢麗光彩，照亮了彼此人生，很多小搭檔說由于他們，自己又開始相信并渴望愛情了。一日，，麥克是校園籃球明星，他本能夠因籃球?qū)ｉL被全額獎學(xué)金保送進(jìn)大學(xué)，但因女友懷孕他放棄了關(guān)鍵冠軍賽而向女友求婚。23年后，麥克窮困潦倒，事業(yè)家庭均失意，戲劇性地他重返了17歲，仍是青春閃耀，17歲他遇到現(xiàn)實中一對兒女，中年妻子，一切重來，當(dāng)他又站在能夠延續(xù)輝煌變化人生命運關(guān)鍵時刻，他意識到妻子和一雙兒女才是他人生最珍貴財富，依舊做出了和23年前相同選擇。當(dāng)麥克和妻子緊緊相擁時，麥克又恢復(fù)了中年模樣，妻子說，你應(yīng)當(dāng)選擇保送讀大學(xué)。麥克深情地對妻子說：你是我做過最佳選擇，只是我忘掉了。你很容易找到。他是我們?nèi)昙壎嘁环N男生，晨會、做操、放學(xué)排路隊時總是站在第一排，教室里最臟抽屜一定是他。對了，他書包一般不是放在課桌抽屜里，而是扔在地上。幾乎每節(jié)課我都要提醒他或是幫他撿起，但下節(jié)課再來看，他書包又咧著大嘴躺在了地上，課本散落一地，他雙腳，正無情地踩在一種練習(xí)本上……每每此時，我都無語凝噎，不忍直視那么，他抽屜里不放書包放什么？課外書、牛奶盒、瓜皮果殼、小玩具、螞蟻、毛毛蟲、小樹枝、黑乎乎樟樹籽、金燦燦棕櫚樹籽……總之，五花八門，應(yīng)有盡有。老師剛收繳了一批，立馬他又塞進(jìn)另一批……其更新?lián)Q代速度堪比火箭發(fā)射，讓人嘆為觀止……由于小Z不講衛(wèi)生，每到周一換座位時，輪到坐他座位同窗總是叫苦連天、自認(rèn)倒霉，皺著眉頭、捂著口鼻一遍一遍地擦，先用抹布蘸著水擦，再用紙巾擦，直到完全聞不到異味才勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐下。盡管如此，小Z同窗卻有很多好朋友。每次分組活動，大家都搶著要他。為何？第一，他是個小書迷，知識淵博；第二，他體現(xiàn)能力強(qiáng)，說話風(fēng)趣風(fēng)趣有條理；第三，他為人大方，樂于分享。從小Z長處來看，你是不是以為他應(yīng)當(dāng)是個學(xué)霸？這……怎么說呢，目前算不上，但將來極有也許……看看作文課上他即興畫思維導(dǎo)圖吧，有條理，有創(chuàng)意，讓小搭檔們佩服得五體投地，怎么看都不像是一種熊孩子，一種“學(xué)渣”作品?？墒牵颐刻旖o孩子們聽寫十個詞語，他每天正確率只有百分之六十左右，很多字不會寫。他是一種不折不扣“君子”，光讀光看不動手寫，哪怕就是新學(xué)幾個詞語，他也不樂意寫一寫抄一抄。無論課上課下，凡是要動筆寫時，他不是鉆到桌子底下東找找西摸摸，就是在書包里左翻翻右抖抖，總之就是老半天下不了筆。他人已經(jīng)寫完了拿給老師批改，他也許才開始寫第一題………那磨磨蹭蹭樣子，活活要把老師氣死。他媽媽以為他從小握筆姿勢錯誤怎么也糾正不了，造成寫字速度很慢，因此不樂意寫字。我卻不這樣以為，我以為沒這樣簡單，一定另有原因，只不過我目前還沒弄明白而已。上周四上午第三、四節(jié)課，語文單元測試。兩節(jié)課考試時間過去，試卷一張張收了上來，最后一種交卷是小我迅速掃了一下卷面。哦買噶第一頁基礎(chǔ)題幾乎一片空白！作文也沒寫完，只寫了三四行