2023年度教師節(jié)主題活動(dòng)方案3篇

2023年度教師節(jié)主題活動(dòng)方案3篇2023年度教師節(jié)主題活動(dòng)方案一活動(dòng)主題：愛的飛行日記活動(dòng)目標(biāo)1.知道9月10日是教師節(jié)。2.喜歡老師，嘗試用不同方式表達(dá)對(duì)老師的愛。3.感受教師節(jié)的氣氛，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。4.活動(dòng)時(shí)間：XXXX年9月10日（教師節(jié)當(dāng)天）活動(dòng)準(zhǔn)備1.物料準(zhǔn)備：互動(dòng)展板1個(gè)，骰子若干個(gè)、飛機(jī)愛心貼紙若干2.環(huán)境準(zhǔn)備：將互動(dòng)展板放置于班級(jí)門口或公共活動(dòng)區(qū)域（根據(jù)幼兒園實(shí)際情況決定）活動(dòng)流程1.教師準(zhǔn)備好互動(dòng)展板及骰子，并將互動(dòng)展板放置于班級(jí)門口或者公共活動(dòng)區(qū)域等方便排隊(duì)及互動(dòng)的地方。2.教師在展板旁等待孩子入園，引導(dǎo)孩子丟骰子，選擇對(duì)應(yīng)數(shù)字的方式，向老師表達(dá)自己的愛。3.孩子向教師表達(dá)愛后，教師可用一個(gè)飛機(jī)愛心勛章表達(dá)自己對(duì)孩子的愛。2023年度教師節(jié)主題活動(dòng)方案二活動(dòng)目標(biāo)知道9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。能用“老師，祝您……”“祝老師……”等句式表達(dá)對(duì)教師節(jié)日的祝福。知道可以用不同的方式表達(dá)對(duì)教師的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起聽收音機(jī)、看新聞、讀報(bào)紙，了解有關(guān)教師節(jié)的內(nèi)容。課件準(zhǔn)備：老師帶幼兒活動(dòng)的圖片5張；《老師的節(jié)日》圖片6張；介紹教師節(jié)的錄音?；顒?dòng)指導(dǎo)觀察課件中的圖片，說(shuō)一說(shuō)教師的工作?！獔D片上老師在做什么呢?你們覺得老師辛苦嗎?小結(jié):老師一天很辛苦哦，教會(huì)小朋友很多本領(lǐng)的同時(shí)，還要照顧好每個(gè)小朋友。播放錄音，了解教師節(jié)的來(lái)歷?！裉焓菐自聨兹?，是什么節(jié)日?今天還有誰(shuí)也過(guò)節(jié)呀?小結(jié):今天是9月10日，是我國(guó)的教師節(jié)，是所有的老師，包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師的節(jié)日。我給老師送祝福。1.觀察課件《老師的節(jié)日》中的第一幅圖?！獔D上的老師為什么這么高興?你覺得，小朋友對(duì)老師說(shuō)了什么?2.小朋友使用“老師，祝您……”“祝老師……”等句式對(duì)教師說(shuō)一句祝福的話。互相交流送祝福的不同方式。播放完整課件《老師的節(jié)日》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出教師節(jié)送祝福的方式?！苏f(shuō)祝福的話，還有哪些方式可以表達(dá)對(duì)老師的愛呢?活動(dòng)延伸日?；顒?dòng)鼓勵(lì)幼兒找一位喜歡的教師，用某種方式表達(dá)對(duì)教師的愛，如抱抱教師、給教師捶背、親親教師、送一幅畫給教師……2023年度教師節(jié)主題活動(dòng)方案三活動(dòng)目標(biāo)能有感情地朗誦散文詩(shī)并嘗試仿編詩(shī)句。萌發(fā)師幼之間相互關(guān)愛之情，大膽表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心和愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在生活中感受到老師和自己的親密情感。課件準(zhǔn)備：“照片框”組圖；《我和我的老師在一起》散文詩(shī)音頻及圖片?；顒?dòng)過(guò)程出示組圖“照片框”，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)照片上的內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛老師的情感?！l(shuí)愿意介紹一下照片上發(fā)生的事?——和老師在一起你們有什么感覺?小結(jié)：這些照片記錄的都是老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪?、學(xué)習(xí)中和游戲中的趣事。小朋友們和老師在一起覺得很開心，能夠陪伴小朋友們健康成長(zhǎng)老師也感到非常幸福。播放散文詩(shī)音頻及圖片《我和我的老師在一起》，引導(dǎo)幼兒感受美好的師幼之情。1.播放散文詩(shī)音頻及圖片第一段。——這位小朋友眼中的老師是什么樣子的?小結(jié)：這位老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、好聽的聲音和會(huì)說(shuō)話的眼睛。2.播放散文詩(shī)音頻及圖片第二段?！@位小朋友覺得老師像誰(shuí)?為什么?小結(jié)：這位小朋友覺得老師像他的朋友，也像他的媽媽，因?yàn)槔蠋煂?duì)他非常關(guān)心，總是在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。3.逐句播放散文詩(shī)音頻及圖片第一、二段，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片朗誦，進(jìn)一步體會(huì)老師的關(guān)心和愛?！囍鶕?jù)圖片說(shuō)一說(shuō)對(duì)應(yīng)的詩(shī)句?！绻闶沁@位小朋友，當(dāng)你感受到老師的關(guān)心和愛時(shí)會(huì)有什么感覺?4.播放散文詩(shī)音頻及圖片第三段，帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦，萌發(fā)幼兒對(duì)老師的關(guān)愛之情?！?dāng)老師害怕時(shí)，詩(shī)中的小朋友做了什么?——試著用好聽的聲音朗誦這句詩(shī)。小結(jié)：詩(shī)中的老師很關(guān)心小朋友，這些小朋友也懂得關(guān)心老師。當(dāng)老師說(shuō)自己害怕時(shí)，大家全都圍了上去表達(dá)自己的關(guān)心和愛。5.完整播放散文詩(shī)音頻，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受美好的師幼之情。師幼談話，引導(dǎo)幼兒以“我的老師雖然……但是……”為開頭進(jìn)行仿編，抒發(fā)對(duì)老師的愛。1.幼兒相互討論如何向老師表達(dá)自己的關(guān)心和愛?！绻闶巧⑽脑?shī)里的小朋友，你會(huì)如何表達(dá)自己對(duì)老師的關(guān)心和愛呢?2.鼓勵(lì)幼兒按照“我的老師雖然……但是……”的句式，將剛剛討論的內(nèi)容編進(jìn)散文詩(shī)里?！彀涯銈兊暮弥饕饩庍M(jìn)剛剛的散文詩(shī)里吧