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2018新人教部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃2018年新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度一、全冊(cè)教材分析1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將感受到生活的豐富多彩,激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài);感受秋天的美麗,激發(fā)用心感受美的能力;讓學(xué)生游歷童話(huà)王國(guó),感受童話(huà)豐富的想象,并嘗試自己編寫(xiě)童話(huà);培養(yǎng)學(xué)生猜測(cè)和推想的能力,學(xué)習(xí)猜測(cè)的方法;感受身邊的美,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力;了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的思想感情;感受大自然賜予我們的珍貴禮物,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài);感受美好的品質(zhì)如溫暖的陽(yáng)光,接受關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的思想品德教育。2.學(xué)生將認(rèn)識(shí)250個(gè)字,會(huì)寫(xiě)250個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2050個(gè)字,會(huì)寫(xiě)1200個(gè)字。3.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將感受到生活的豐富多彩,激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài),培養(yǎng)留心觀察、善于思考的能力。4.學(xué)生將會(huì)使用字典和詞典,具備初步的獨(dú)立識(shí)字能力。開(kāi)始練習(xí)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字。5.學(xué)生將能夠用普通話(huà)正確流利地朗讀課文,并加入感情。6.學(xué)生將學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助詞典、字典和生活經(jīng)驗(yàn),理解詞句的意思,初步體會(huì)關(guān)鍵詞句在表達(dá)情感方面的作用。7.學(xué)生將初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8.學(xué)生將積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,并練習(xí)復(fù)述課文。9.學(xué)生將結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),觀察大自然和社會(huì),書(shū)面和口頭結(jié)合,表達(dá)自己的觀察所得。10.學(xué)生將開(kāi)始練習(xí)習(xí)作,不拘形式地寫(xiě)出見(jiàn)聞、感受和想法。二、單元分析教科書(shū)安排了8個(gè)單元的課文,共選編27篇課文進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一單元以“學(xué)校生活”為主題,描繪了美麗的校園、成長(zhǎng)的搖籃和夢(mèng)想啟航的地方?!洞笄鄻?shù)下的小學(xué)》按時(shí)間順序描寫(xiě)了各民族的小學(xué)生上學(xué)路上、來(lái)到學(xué)校、上課和下課時(shí)的情景,展示了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,表現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),表達(dá)了作者的自豪和贊美之情?!痘ǖ膶W(xué)?!愤x自泰戈?duì)柕脑?shī)集,通過(guò)豐富的想象,將雨后的花擬人化,通過(guò)對(duì)他們?cè)诘叵聦W(xué)校上課、下雨放假回家的描述,表現(xiàn)了花和兒童的活潑可愛(ài)以及對(duì)家庭和母親的愛(ài)?!恫欢鸵獑?wèn)》講述了孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū),為弄懂書(shū)里的意思,他冒著被先生懲罰的危險(xiǎn),大膽地向先生提出問(wèn)題的事情。贊揚(yáng)了孫中山認(rèn)真讀書(shū)、勤學(xué)好問(wèn)的精神。本單元沒(méi)有明顯的格式錯(cuò)誤或有問(wèn)題的段落。第二單元的主題是“金秋時(shí)節(jié)”。在這個(gè)季節(jié)里,陽(yáng)光灑在樹(shù)葉和花瓣上,也灑在我們的心上?!豆旁?shī)三首》中的《山行》一詩(shī)描寫(xiě)了深秋時(shí)節(jié),詩(shī)人在山中行走時(shí)所看到的美麗景色,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)之情?!顿?zèng)劉景文》一詩(shī)通過(guò)對(duì)“荷盡”“菊殘”“橙黃”“橘綠”的描寫(xiě),突出了菊枝傲霜凌寒的氣概,以此勉勵(lì)友人珍惜打好時(shí)光,樂(lè)觀向上,努力不懈,切不要意志消沉、看輕自己?!兑箷?shū)所見(jiàn)》中詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)吹梧葉、兒童捉蟋蟀、籬笆下的燈火等景物的描寫(xiě),抒發(fā)了自己的思鄉(xiāng)之情。課文《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥路》描述了一夜秋雨后,水泥道上落滿(mǎn)了金色的梧桐樹(shù)葉,將水泥道裝扮得更美了。作者小心地走在水泥道上,第一次感受到水泥道真美呀!表達(dá)了作者對(duì)雨后美景的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)?!肚锾斓挠辍凡蹲搅饲锾斓奶攸c(diǎn),以秋雨為線(xiàn)索,將秋天的眾多景物巧妙地串聯(lián)起來(lái),描繪了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情?!堵?tīng)聽(tīng),秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言,展現(xiàn)了秋天的美景,并贊美了秋天。同時(shí)也啟示我們用心去發(fā)現(xiàn)美,去傾聽(tīng)自然之韻。第三單元以“有趣的童話(huà)”為主題,讓孩子們乘著想象的翅膀,游歷奇妙的童話(huà)王國(guó),看花兒跳舞,聽(tīng)星星唱歌。課文《去年的樹(shù)》這篇童話(huà)講述了鳥(niǎo)兒為兌現(xiàn)自己的諾言,歷盡千辛萬(wàn)苦尋找自己的朋友——樹(shù),最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年唱過(guò)的歌。贊美了鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的高尚、真摯的情誼,贊揚(yáng)了鳥(niǎo)兒信守諾言、珍惜友情的高貴品質(zhì)?!赌且欢〞?huì)很好》這篇課文講述了種子隨著時(shí)間的變化,感受、追求也在不斷變化,從而度過(guò)了充實(shí)的一生的故事。說(shuō)明了人經(jīng)歷的階段不同,追求也會(huì)不斷發(fā)生變化?!对谂6亲永锫眯小愤@篇課文講述了紅頭與青頭兩只蟋蟀在捉迷藏時(shí),紅頭不小心被大黃牛吞進(jìn)肚子里,最后在青頭的幫助下逃出來(lái)的故事。贊揚(yáng)了青頭臨危不懼、重情重義以及能靈活運(yùn)用知識(shí)戰(zhàn)勝困難的精神品質(zhì)?!兑粔K奶酪》講述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在拽掉的奶酪渣面前,經(jīng)過(guò)復(fù)雜而矛盾的思想斗爭(zhēng),最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己、率先垂范的品質(zhì)。第四單元圍繞“預(yù)測(cè)”為主題,猜測(cè)與推想,使我們的閱讀之旅充滿(mǎn)樂(lè)趣。課文《總也倒不了的老屋》講述了老屋想倒下,但小貓、老母雞和小蜘蛛分別請(qǐng)求它幫忙,老屋都一一答應(yīng)了,最后小蜘蛛一邊補(bǔ)網(wǎng),一邊給它講故事,直到天亮,老屋依然屹立不倒。這個(gè)故事啟示我們,即使面臨困難,也要堅(jiān)持下去,相信自己的力量。贈(zèng)劉景文夜書(shū)所見(jiàn)在這個(gè)寂靜的夜晚,我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前,手里拿著一本書(shū),書(shū)的內(nèi)容讓我感到很有趣。書(shū)中的故事讓我想起了自己的童年,那時(shí)候我總是喜歡聽(tīng)別人講故事?,F(xiàn)在,我終于能夠自己讀書(shū)了,這是一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道在我家附近有一條鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道,每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,這條小路就會(huì)變得特別美麗。我喜歡在這條小路上漫步,感受著陽(yáng)光和微風(fēng)的擁抱。這條小路是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,它見(jiàn)證了我從一個(gè)孩子變成一個(gè)青年的過(guò)程。秋天的雨秋天的雨來(lái)得很突然,它總是毫不留情地淋濕了所有的東西。但是,我喜歡秋天的雨,因?yàn)樗屛腋惺艿搅思竟?jié)的變化和自然的力量。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總是會(huì)打開(kāi)窗戶(hù),聽(tīng)著雨聲,感受著大自然的魅力。機(jī)動(dòng)在這個(gè)機(jī)動(dòng)的時(shí)代,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能夠跟上時(shí)代的步伐。機(jī)動(dòng)性是我們的優(yōu)勢(shì),也是我們的挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能夠在這個(gè)機(jī)動(dòng)的時(shí)代中獲得成功。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音秋天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié),它的聲音也是如此美妙。當(dāng)樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響的時(shí)候,當(dāng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地啼鳴的時(shí)候,當(dāng)雨水在窗戶(hù)上輕輕地敲打的時(shí)候,這些聲音都讓人感到無(wú)比美好。習(xí)作:寫(xiě)日記日記是我們生活中的記錄,它記錄了我們的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。寫(xiě)日記不僅可以幫助我們回憶過(guò)去,還可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以反思自己的行為和想法,不斷地提高自己。語(yǔ)文園地語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)中的重要科目,它不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種文化。語(yǔ)文園地是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的場(chǎng)所,它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在這里,我們可以共同探討語(yǔ)文知識(shí),提高自己的語(yǔ)文水平。去年的樹(shù)去年的樹(shù)已經(jīng)不在了,但是它留給我們的回憶卻永遠(yuǎn)存在。這棵樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和變化,它是我們的朋友和伴侶。盡管它已經(jīng)離開(kāi)了我們,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。那一定會(huì)很好生活中總會(huì)有一些困難和挫折,但是我們不能放棄。只要我們堅(jiān)持下去,那一定會(huì)很好。無(wú)論遇到什么困難,我們都要勇敢地面對(duì),相信自己,相信未來(lái)。在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷,它讓我們領(lǐng)略了不同的世界和文化。在旅行中,我們結(jié)交了許多新朋友,也學(xué)到了許多新知識(shí)。這次旅行讓我們收獲頗豐,也讓我們更加熱愛(ài)生活。一塊奶酪一塊奶酪雖然很小,但是它卻蘊(yùn)含著無(wú)限的智慧。在這塊奶酪中,我們可以看到人性的弱點(diǎn)和缺陷,也可以看到人性的美好和善良。這塊奶酪讓我們更加理解人性,也讓我們更加珍惜生命。習(xí)作:我來(lái)編童話(huà)童話(huà)是孩子們的天堂,它們充滿(mǎn)了想象和創(chuàng)造力。編寫(xiě)童話(huà)不僅可以讓我們發(fā)揮想象力,還可以讓我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。通過(guò)編寫(xiě)童話(huà),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的寫(xiě)作水平??鞓?lè)讀書(shū)吧讀書(shū)是一種快樂(lè),它可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)??鞓?lè)讀書(shū)吧,讓我們一起探索知識(shí)的海洋,一起享受閱讀的樂(lè)趣??傄驳共涣说睦衔堇衔蓦m然已經(jīng)老舊,但是它卻蘊(yùn)含著豐富的歷史和文化。這座老屋見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和變化,它是我們的故鄉(xiāng)和家園。雖然它可能會(huì)被歲月所侵蝕,但是它的精神和文化卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡蘿卜先生是一個(gè)有趣的人物,他的長(zhǎng)胡子給人留下了深刻的印象。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子不僅僅是一種裝飾,更是他的個(gè)性和品格的體現(xiàn)。通過(guò)胡蘿卜先生,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,也可以更好地認(rèn)識(shí)他人。不會(huì)叫的狗不會(huì)叫的狗雖然不會(huì)叫,但是它卻有著無(wú)限的智慧和勇氣。這只狗教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)持自己的信念,如何勇敢地面對(duì)困難。它是我們的榜樣和啟示,也是我們永遠(yuǎn)的朋友??谡Z(yǔ)交際:名字里的故事名字是一個(gè)人的標(biāo)志,它蘊(yùn)含著許多故事和意義。通過(guò)口語(yǔ)交際,我們可以了解別人的名字背后的故事,也可以分享自己名字的故事。在交流中,我們可以更好地認(rèn)識(shí)他人,也可以更好地認(rèn)識(shí)自己。習(xí)作:續(xù)寫(xiě)故事故事是人類(lèi)文化的重要組成部分,它們承載著許多情感和思想。續(xù)寫(xiě)故事不僅可以讓我們發(fā)揮想象力,還可以讓我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。通過(guò)續(xù)寫(xiě)故事,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的寫(xiě)作水平。搭船的鳥(niǎo)搭船的鳥(niǎo)是一個(gè)有趣的故事,它讓我們感受到了生命的力量和智慧。這只鳥(niǎo)教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔щy,如何勇敢地面對(duì)未知。它是我們的榜樣和啟示,也是我們永遠(yuǎn)的朋友。金色的草地金色的草地是一個(gè)美麗的景象,它讓人感到無(wú)限的想象和美好。在這個(gè)草地上,我們可以放松身心,享受大自然的美妙。金色的草地是我們心靈的凈土,也是我們永遠(yuǎn)的家園。我家的小狗我家的小狗是一個(gè)可愛(ài)的家伙,它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和快樂(lè)。這只小狗是我們的朋友和伴侶,它陪伴我們走過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我愛(ài)我的小狗,也愛(ài)我的家庭。我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅故鄉(xiāng)的楊梅是一種美味的水果,它給我們帶來(lái)了無(wú)限的滋味和回憶。每當(dāng)我吃到楊梅的時(shí)候,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的美好和溫馨。我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅,也愛(ài)我的家鄉(xiāng)。習(xí)作:我們眼中的繽紛世界我們身處一個(gè)繽紛的世界,這個(gè)世界充滿(mǎn)了美妙和驚喜。通過(guò)習(xí)作,我們可以表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的感受和認(rèn)識(shí),也可以分享自己的想法和思考。讓我們一起探索這個(gè)繽紛的世界,一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。古詩(shī)三首古詩(shī)是中華文化的瑰寶,它們承載著許多情感和思想。望洞庭、望天門(mén)山、飲湖上初晴后雨,這三首古詩(shī)都充滿(mǎn)了詩(shī)人的感慨和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī),我們可以更好地了解中華文化,也可以更好地提高自己的文化素養(yǎng)。富饒的西沙群島西沙群島是一個(gè)美麗的天堂,它的海水清澈,沙灘潔白,風(fēng)景優(yōu)美。這里不僅有著美麗的自然風(fēng)光,還有著豐富的文化和歷史。通過(guò)了解西沙群島,我們可以更好地了解自然和文化,也可以更好地認(rèn)識(shí)世界。海

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