四年級下學期綜合實踐活動導學案 第六單元 變廢為寶 全國通用

四年級下學期綜合實踐活動導學案第六單元變廢為寶一、學習目標知識目標了解廢棄物的種類和分類方法。知道如何對廢棄物進行分類垃圾處理。了解廢物回收利用的重要性。掌握對生活垃圾進行再利用，變廢為寶的方法。能力目標能夠正確歸類各種垃圾。能夠正確處理垃圾，使其對環(huán)境造成的污染降到最低。能夠動手制作生活中實用物品。二、學習內(nèi)容1.廢棄物的分類方法廢棄物是指生活中沒有用的或不能再次使用的物品。按照其不同的性質(zhì)和用途，我們可以將它分為可回收物、有毒害物、易腐爛物和其他垃圾?？苫厥瘴锟苫厥盏睦◤U紙、塑料、金屬、布料等物。這些物品可以經(jīng)過處理后再次使用。我們需要將這些物品分別收集起來分類回收。有毒害物有毒害物包括電池、廢熒光燈管、廢油漆、化學藥品等物品。這些物品對環(huán)境和生物都有一定的危害，所以需要特殊的處理方式。易腐爛物易腐爛物包括食品廢料、樹葉、草木、土壤等物。這些物品容易腐爛，會散發(fā)出難聞的氣味和吸引蟲蠅等生物。需要及時妥善的處理，避免對環(huán)境造成污染。其他垃圾其他垃圾指一些不屬于上述三種垃圾的物品，比如舊衣服、舊玩具、煙蒂等。2.廢物再利用廢物回收利用是我們節(jié)約資源、保護環(huán)境的一個很好的方法。我們可以通過妥善分類處理，讓垃圾變廢為寶，達到再利用的目的。紙張再利用紙張是我們生活中使用非常廣泛的物品之一，隨著人口的增加和環(huán)境的變化，紙張的使用量也在不斷的增加。所以廢紙?zhí)幚淼闹匾圆谎远?。我們可以通過廢紙的回收利用，再生產(chǎn)出新的紙張和紙制品。塑料再利用塑料是目前社會生產(chǎn)和生活中使用非常廣泛的一種化學材料。由于塑料等非生物降解垃圾的存在，使垃圾處理難度大。因此我們可以將廢舊塑料進行回收，再生產(chǎn)出諸如塑料桶、塑料托盤等物品。金屬再利用金屬廢料也是我們常見的一種廢物，如廢鐵、廢銅、廢鋁等。它們可以通過回收利用，再生產(chǎn)出新的金屬制品。這樣既能降低廢棄物對環(huán)境的污染，同時也達到了節(jié)約資源的目的。3.動手制作我們可以將一些舊物件變廢為寶，通過改造和加工，制作出生活中實用性很強的東西。比如將廢紙制作成筆筒、折紙、美術用品等；將舊布和塑料袋制作成袋子、地墊、日常用品等。三、學習方法1.看視頻學習觀看相關視頻，了解如何將廢棄物分門別類、如何進行正確的回收處理。2.實踐中學習在日常生活中，我們要注意妥善分類處理廢棄物，學習如何將廢物變廢為寶。3.開展活動學習可以組織廢物回收利用活動，讓孩子們參與其中?？梢宰屗麄兎珠T別類的分類垃圾，還可以讓他們制作廢物利用的通用物品等。四、評價方法1.日常表現(xiàn)根據(jù)孩子們在生活中的分類廢物、廢物回收利用等方面的表現(xiàn)。比如是否能夠正確的分類垃圾、是否能夠注意垃圾處理的環(huán)保問題。2.作品評價對于孩子們的廢物利用作品進行評價，比如是否符合制作標準、是否有創(chuàng)意等。五、總結(jié)綜合實踐活動是一項非常重要的課程，它可以培養(yǎng)孩子們的實踐能力和動手能力。本節(jié)課程的學習讓孩子們了解了廢棄物分類的方法、廢物回收